高中语文 15.张衡传同步测控优化训练 新人教版必修4

15　张衡传5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给下列加点的字注音。属文(　　)　　　邓骘(　　)　　　逾侈(　　)　　　璇机(　　)驿站(　　)　　　河间相(　　)　　骸骨(　　)　　　蟾蜍(　　) 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：zhǔ　zhì　chǐ　xuán　yì　xiàng　hái　chánchú2.从文章中找出描述张衡性格特征的三个词语＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。答案：从容淡静　不慕当世　无骄尚之情3.关于本文有关内容的叙述，正确的一项是(　　)A.本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。B.本文叙述张衡年少时“善属文”“通五经”“贯六艺”“才高于世”“所居之官辄积年不徙”，这些都反映他不尚虚浮而谦逊朴实的品德。C.本文全面地记叙了张衡各个方面的成就，又重点突出他在科技方面的成就和贡献，所以作者在这方面不惜笔墨作了详细的记述。D.张衡“不好交接俗人”，不满当时“王侯以下”的“逾侈”风气，经过十年苦思而写成《二京赋》以讽谏当世，并 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 白自己不与世俗同流合污的精神。解析：B项中“所居之官辄积年不徙”不能反映他不尚虚浮而谦逊朴实的品德；C项中在科技方面，略写浑天仪，详写地动仪；D项中“表白自己不与世俗同流合污的精神”在课文中没有提及，属于无中生有。答案：A4.课文以＿＿＿＿先后为顺序，介绍传主的生平事迹。全文包括六段，各段内容各有侧重，全文可分为三个部分：(1)＿＿＿＿(第1段)；(2)＿＿＿＿(第2～4段)；(3)＿＿＿＿(第5～6段)。答案：时间　写张衡的品格和文才　写张衡在科学技术上取得的成就　写张衡的政治才干10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.文章中介绍候风地动仪的文字可以说是一段典范的科技说明文，其介绍的顺序是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。答案：时间　名称　材料　外形　构造　作用　效果　评价　验证　使用2.本文叙述张衡“才”高于世，表现在：一、＿＿＿＿，作《二京赋》；二、＿＿＿＿，作浑天仪、造候风地动仪；三、＿＿＿＿，著《灵宪》《算罔论》；四、＿＿＿＿，为政机智果断，不畏权贵，称为政理。答案：善属文　善机巧　善术学　善政事3.课文语言质朴简练。如“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。”短短二十三字，就写出了张衡的学历、水平和特长。“……不行，……不就，……不应。”充分表现了张衡不慕名利的品德。“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。”节奏感很强的语言，表现了张衡的态度果断，措施得力。答案：衡少善属文　游于三辅　因入京师　观太学遂通五经　贯六艺　衡下车　治威严　整法度　阴知奸党名姓　一时收禽4.翻译下列各句。(1)永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。(2)大将军邓骘奇其才，累召不应。(3)饰以篆文山龟鸟兽之形。(4)自书典所记，未之有也。答案：（1）永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。（2）大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），（他）没有应召。（3）用篆字山、龟、鸟、兽等图案雕饰。（4）自从有书典记录以来，不曾有过这样的事。5.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是(　　)A.孤违蹇叔，以辱二三子B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之D.宁许以负秦曲解析：例句中“奇”为意动用法，与C项中“羞”相同；A项“辱”为使动用法；B项中“兄”名词作状语；D项中“曲”为使动用法。答案：C6.指出下列句式的特点。(1)饰以篆文山龟鸟兽之形(　　　　　　　　　　　　　　　　)(2)自书典所记，未之有也(　　　　　　　　　　　　　　　　)(3)后数日驿至，果地震陇西(　　　　　　　　　　　　　　　)(4)甚矣，汲黯戆(zhuàng)也(　　　　　　　　　　　　　　　　)答案：（1）状语后置　（2）否定句，宾语前置　（3）省略句　（4）主谓倒装句30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)阅读理解(一)阅读下面的文字，完成1～2题。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。1.该段的语言有记叙、有说明，请分别指出。答案：从“阳嘉元年……自书典所记，未之有也”，是说明部分，以下为记叙部分。2.翻译画线句子。(1)其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。(2)尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。答案：（1）仪器的枢纽和机件制造的巧妙，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。（2）曾有一次，一条龙的机关发动了，可是（洛阳）并没有感到地震，京城里的学者都惊异地动仪这次怎么不灵验了。(二)阅读下面的文字，完成3～6题。梁习字子虞，陈郡柘人也，为郡纲纪。太祖为司空，辟召为漳长，累转乘氏、海西、下邳令，所在有治名。还为西曹令史，迁为属。并土新附，习以别部司马领并州刺史。时承高干荒乱之余，胡狄在界，张雄跋扈，吏民亡叛，入其部落；兵家拥众，作为寇害，更相扇动，往往棋踌。习到官，诱瑜招纳，皆礼召其豪右，稍稍荐举，使诣幕府；豪右已尽，乃次发诸丁强以为义从；又因大军出征，分请以为勇力。吏兵已去之后，稍移其家，前后送邺凡数万口；其不从命者，兴兵致讨，斩首千数，降附者万计。单于恭顺，名王稽颡，部曲服事供职，同于编户。边境肃清，百姓布野，勤劝农桑，令行禁止。贡达名士，咸显于世，语在《常林传》。太祖嘉之，赐爵关内侯，更拜为真。长老称咏，以为自所闻识，刺史未有及习者。建安十八年，州并属冀州，更拜议郎、西部都督从事，统属冀州，总故部曲。又使于上党取大材供邺宫室。习表置屯田都尉二人，领客六百夫，于道次耕种菽粟，以给人牛之费。(1)后单于入侍，西北无虞，习之绩也。文帝践阼，复置并州，复为刺史，进封申门亭侯，邑百户；政治常为天下最。太和二年，征拜大司农。(2)习在州二十余年，而居处贫穷，无方面珍物，明帝异之，礼赐甚厚。四年，薨，子施嗣。初，济阴王思与习俱为西曹令史。思因直日白事，失太祖指。太祖大怒，都召主者，将加重辟。时思近出，习代往对，已被收执矣，思乃驰还，自陈己罪，罪应受死。(3)太祖叹习之不言，思之识分，曰：“何意吾军中有二义士乎？”后同时擢为刺史，思领豫州。思亦能吏，然苛碎无大体，官至九卿，封列侯。(节选自《三国志·魏书》)3.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(　　)A.①豪右已尽，乃次发诸丁强以为义从　　　②设九宾于廷，臣乃敢上璧B.①以为自所闻识，刺史未有及习者②不者，若属皆且为所虏C.①于道次耕种菽粟，以给人牛之费②余嘉其能行古道，作《师说》以贻之D.①济阴王思与习俱为西曹令史②求！无乃尔是过与解析：C项均为目的连词，来；A项①为连词，于是，②为连词，才；B项①为代词，与动词结合，组成“所”字结构，②为助词，和“为”组合，表被动；D项①为连词，和，②为语气词，吧。答案：C4.以下六句话，分别编为四组，全都表明梁习善治重义的一组是(　　)①习到官，诱瑜招纳，皆礼召其豪右，稍稍荐举，使诣幕府　②吏兵已去之后，稍移其家，前后送邺凡数万口③边境肃清，百姓布野，勤劝农桑，令行禁止　④又使于上党取大材供邺宫室　⑤习在州二十余年，而居处贫穷，无方面珍物　⑥时思近出，习代往对，已被收执矣A.①③④B.②③⑤C.④⑤⑥D.①②⑥解析：④句与治理无关，⑤句表现梁习为官廉洁。答案：D5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A.梁习任并州刺史时，形势复杂而严峻，他采取一系列得力的措施，终于使匈奴归顺，豪强远遁，边境安定，百姓安宁。B.梁习历经太祖、文帝和明帝三代，为三朝元老，每个时期都受到丰厚的赏赐。去世后，儿子梁施继承了官爵。C.太祖认为梁习和王思都是军中的义士，而梁习的“义”表现在代人蒙冤而不申辩，王思的“义”表现在自陈己罪不让同僚蒙冤。D.两段选文并不是时间上的先后关系，而是表现了梁习品质的两个侧面，第一段主要表现他的善治，第二段主要表现他的重义。解析：A项“豪强远遁”有违文意，原文是说“皆礼召其豪右，稍稍荐举，使诣幕府”。答案：A6.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)后单于入侍，西北无虞，习之绩也。(2)习在州二十余年，而居处贫穷，无方面珍物，明帝异之，礼赐甚厚。(3)太祖叹习之不言，思之识分，曰：“何意吾军中有二义士乎？”答案：（1）以后单于归顺，西北没有忧虑，都是梁习的功绩啊。（2）梁习在并州二十多年，生活贫穷，没有什么值钱的东西，明帝对此感到惊异，赏赐很丰厚。（3）太祖感叹梁习不为自己申辩，且王思知道自己的职分，说：“哪里想到我的军中有这样两位义士呢？”深层探究7.以对候风地动仪的介绍为例，探讨从各个角度去观察说明事物特点的写法。答案：这一段可分四个层次。第一层即第一句，点明地动仪制作的时间和名称。第二层“以精铜铸成……周密无际”，写地动仪的构造。构造写得井然有序：先写材料，再从大小、形状以及外形上部的雕饰，综述整体的构造，再以“中有都柱”一句从外过渡到内，分述内部构造，然后又回述整体构造，涉及外形的下部。使读者既看到地动仪完整的形象，又理解内里的机构。这是具体事物说明的关键部分，要抓住事物的特征，要按事物本身的内在联系决定说明的顺序。这可算是地动仪的“静态”。第三层“如有地动……未之有也”，写地动仪的功能，或者说是它的“动态”。这里用“振”“吐”“衔”几个动词准确、连贯，说明都柱、龙首、铜丸、蟾蜍的报震功能的灵敏，却只用了十三个字的一个假设复句，“振声激扬……”是说功能的自动。“虽一龙发机……”一句说明地动仪八道机关的报震功能的准确。唯其功能灵敏、自动、准确，而且从古未有，所以作者予以称赞。功能，是具体事物说明必不可少的内容。第四层“尝一龙机发……所从方起”，写地动仪的验证。这看似设下的波澜，以显示“合契若神”的效果，点出科学史上的重要贡献，实际更可使读者领会张衡发明地动仪的重要意义，即从此人类历史上出现了第一部观察地震的科学仪器。总之，这段文字除开头的时间与名称之外，是从地动仪的外形、构造、功能和验证几个角度去观察并说明事物的特点的，值得好好学习。高考链接8.(2010高考四川卷，20)2010年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作——“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。答案：你们以高难度的动作挑战自我，以坚韧不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞，未来的鲜花将为你们而绽放！你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是奥运精神的完美诠释。你们，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而美丽！9.(2010山东日照高三调研，20)提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。新浪科技讯：近日，美国科学家宣布，他们在撒哈拉沙漠中发掘到一个有着16英尺翼展的能够飞翔的爬行类动物化石，并将其确定为翼龙的一个新物种。科学家是在尼日尔一条远古河流沉积物中的白垩纪岩石中发现的这个奇怪的化石。到目前为止，已发掘出一个翅膀主体和一个长满细小牙齿的剪刀式的得喙。科学家尚未对这个新物种进行命名。他们表示，这只非洲恐龙属于翼龙的一个物种，生活于1.1亿年前的白垩纪中期，白垩纪是恐龙生活的最后一个经。翼龙大约在2.15亿年前的三叠纪开始出现，1.5亿年前处于繁荣时期，直到白垩纪末期走向灭绝。翼龙化石，最早在1700年被发现，当时被误认为是海生物，以至于在化石的妥善保存问题上存在着严重不足。关键词：□□□□□□□□□答案：发现　翼龙　新物种　化石