2019高考生物考试大纲

2019高考生物考试大纲2019高考生物考试大纲PAGE2019高考生物考试大纲生物Ⅰ.考核目标与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中生物课程标准（实验）》，确定高考理工类生物学科考试内容。高考生物 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 注重考查考生的知识、能力和素养，强调理论联系实际，关注生物学科知识在日常生活、生产实践等方面的应用，有利于高校对新生的选拔，有利于培养学生的综合能力和创新思维，激发学生学习生命科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进学生德智体美劳全面发展。理解能力能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。实验与探究能力能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。获取信息的能力能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。Ⅱ.考试范围与要求生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分，必考部分在课程标准必修模块的范围内，选考部分在课程标准选修模块1（生物技术实践）和选修模块3（现代生物科技专题）的范围内。必考部分的试题是考生必做的，选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度，在知识内容表中用Ⅰ和Ⅱ标出；实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。Ⅰ．对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。Ⅱ．理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。生物知识内容表一知识内容要求1-1细胞的分子组成蛋白质、核酸的结构和功能糖类、脂质的种类和作用水和无机盐的作用ⅡⅡⅠ1-2细胞的结构(1)细胞学说的建立过程Ⅰ(2)原核细胞和真核细胞的异同Ⅱ(3)细胞膜系统的结构和功能Ⅱ(4)主要细胞器的结构和功能Ⅱ(5)细胞核的结构和功能Ⅱ1-3细胞的代谢(1)物质出入细胞的方式Ⅱ(2)酶在代谢中的作用Ⅱ(3)ATP在能量代谢中的作用Ⅱ(4)光合作用的基本过程Ⅱ必考部分影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸ⅡⅡ1-4细胞的增殖细胞的生长和增殖的周期性细胞的无丝分裂细胞的有丝分裂ⅡⅠⅡ1-5细胞的分化、衰老和凋亡细胞的分化细胞的全能性细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系癌细胞的主要特征及防治ⅡⅡⅡⅡ2-1遗传的细胞基础细胞的减数分裂动物配子的形成过程动物的受精过程ⅡⅡⅡ2-2遗传的分子基础人类对遗传物质的探索过程DNA分子结构的主要特点基因的概念DNA分子的复制遗传信息的转录和翻译ⅡⅡⅡⅡⅡ2-3遗传的基本规律孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离定律和自由组合定律基因与性状的关系伴性遗传ⅡⅡⅡⅡ2-4生物的变异基因重组及其意义基因突变的特征和原因染色体结构变异和数目变异生物变异在育种上的应用转基因食品的安全ⅡⅡⅡⅡⅠ2-5人类遗传病人类遗传病的类型人类遗传病的监测和预防人类基因组 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 及意义ⅠⅠⅠ2-6生物的进化现代生物进化理论的主要内容生物进化与生物多样性的形成ⅡⅡ3-1植物的激素调节植物生长素的发现和作用其他植物激素植物激素的应用ⅡⅡⅡ3-2动物生命活动的调节人体神经调节的结构基础和调节过程神经冲动的产生、传导和传递人脑的高级功能脊椎动物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用ⅡⅡⅠⅡⅠ3-3人体的内环境与稳态稳态的生理意义神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节和血糖调节人体免疫系统在维持稳态中的作用艾滋病的流行和预防ⅡⅡⅡⅡⅡ3-4种群和群落种群的特征种群的数量变化群落的结构特征群落的演替ⅠⅡⅠⅠ3-5生态系统生态系统的结构生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用生态系统中的信息传递生态系统的稳定性ⅠⅡⅡⅡ3-6生态环境的保护人口增长对环境的影响全球性的环境问题生物多样性保护的意义和 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ⅡⅠⅡ实验要求4-1分子与细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质用显微镜观察多种多样的细胞观察线粒体和叶绿体通过模拟实验探究膜的透性观察植物细胞的质壁分离和复原探究影响酶活性的因素叶绿体色素的提取和分离探究酵母菌的呼吸方式观察细胞的有丝分裂模拟探究细胞表面积与体积的关系掌握程度参考本考试大纲中的:Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力4-2遗传与进化观察细胞的减数分裂低温诱导染色体加倍调查常见的人类遗传病掌握程度参考本考试大纲中的:Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力4-3稳态与环境探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用模拟尿糖的检测探究培养液中酵母菌数量的动态变化土壤中动物类群丰富度的研究探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替掌握程度参考本考试大纲中的:Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力生物技术实践实验要求5-1微生物的利用微生物的分离和培养某种微生物数量的测定培养基对微生物的选择作用利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用掌握程度参考本考试大纲中的:Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力5-2酶的应用酶活力测定的一般原理和方法酶在食品制造和洗涤等方面的应用制备和应用固相化酶掌握程度参考本考试大纲中的:Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力5-3生物技术在食品加工及其他方面的应用从生物材料中提取某些特定的成分运用发酵加工食品的基本方法测定食品加工中可能产生的有害物质蛋白质的提取和分离掌握程度参考本考试大纲中的:Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力现代生物科技专题知识内容要求6-1基因 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 基因工程的诞生基因工程的原理及技术（含PCR技术）基因工程的应用蛋白质工程ⅠⅡⅡⅠ6-2克隆技术植物的组织培养动物细胞培养与体细胞克隆细胞融合与单克隆抗体ⅡⅡⅡ6-3胚胎工程动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础胚胎干细胞的移植胚胎工程的应用ⅠⅠⅡ6-4生物技术的安全性和伦理问题转基因生物的安全性生物武器对人类的威胁生物技术中的伦理问题ⅠⅠⅠ6-5生态工程简述生态工程的原理生态工程的实例ⅡⅠ实验要求7-1基因工程DNA的粗提取与鉴定掌握程度参考本考试大纲中的:Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力生物知识内容表二选考部分