学习必备欢迎下载小学四年级体育《双手胸前传接球》教学设计项目构思设计本教材以“健康第一”为指导思想，通过示范法、反复练习法及游戏法组织教学，使学生初指导步体会双手胸前传接球技术水平，培养学生团结协作的优良品质，使学生在愉快的氛围中思想掌握技能，获得成功的体验。篮球是本年级小球类教学
内容
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，小篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好地锻炼学情学生的身体。通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，初步掌握原地传接球分析的基本动作，发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力，激发学生对校篮球的兴趣。本次课的授课对象是（水平二）四年级的学生，虽然大部分学生在二、三年级都接触过篮教材球，已经了解一些初步的篮球基本技术和技能，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动分析学生学习的积极性和主动性，教师设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体验。动作传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指要领接球：伸臂迎球，接球后引缓冲重点教学重点：球出手时翻腕、拨指的动作。难点教学难点：传球时的协调用力方法。创新思路本课教学内容是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球。运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段。双手胸前传接球是一个比较闷的教学内学习必备欢迎下载容，利用多种练习手段和运球与传球的结合，改变单一的练习手段，提高学生的练习兴趣，令学生更好的掌握双手胸前传接球的动作要领。1、认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。学习2、技能目标：初步掌握篮球传接球技术,下确掌握篮球双手胸前传接球的基本动作。目标3、情感目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生团结合作的能力。教学方法示范法、反复练习法、游戏法学习必备欢迎下载1、绕场运球慢跑2、球感练习A、球绕环B、手拨球C、抛接球3、传球游戏4、双手胸前传接球教学1、徒手动作练习2、分组有球练习：A、两人一球练习B、四人一球练习C、四人两球练习教学5、迎面传接球过程6、游戏：运西瓜7、放松、
总结
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学习必备欢迎下载小学体育与健康课时教学
计划
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水平2教学单元（模块）：（篮球）双手胸前传接球；课次：第1课时执教老师：班级：四（3）班；人数：44人1、认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、技能目标：初步掌握篮球传接球技术,下确掌握篮球双手胸篮球场、篮球44个、呼接圈场地学习目标器材前传接球的基本动作。11个、扩音器3、情感目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生团结合作的能力。教学内容双手胸前传接球重点、难点重点：球出手时翻腕、拨指的动作。难点：传球时的协调用力方法。教学
流程
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运球慢跑——球感练习——传球游戏——分组练习——迎面传接球——运西瓜——放松部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数学习必备欢迎下载课堂常规：（一）体育委员四列行队整队，清查人数1.整队集合1.学生精神饱满，认（二）师生问好2.向学生问好真听讲开始1（三）提出课堂13.教师口令，师生同2.向教师问好要求要求：教师口令清晰，学生精练。（四）安排见习神饱满，认真听讲。生，检查运动服装准备活动：四列行队1.学生精神饱满，认1、运球绕场慢跑1、教师带球感练习。真听讲准51备2、球感练习2、教师指导游戏。2.向教师问好3、传球游戏要求：动作有力，幅度到位。3.学生认真做练习学习必备欢迎下载组织：↑↓学习双手胸前传接球：1、教师讲解动作要1、原地徒手传接↑↓领，讲解动作要点：球教学与练习。1、学生认真听教师传球:蹬、伸、翻、利用口令学习突基讲解方法拨;接球：迎、引。本16出技术动作要领组织：312、学生跟着教师的2、教师示范2、集体练习←←←引导，认真做练习3、教师参与练习，3、分组练习↓↑↓↑↓↑巡视、纠错A、两人一球练习→→→B、四人一球练习C、四人两球练习←←←↓↑↓↑↓↑→→→学习必备欢迎下载｜｜1、教师讲解规则和｜→→→｜1、学生认真听教师示范基｜｜讲解方法本10《迎面传接球》2、教师适时作出表32｜←←←｜2、学生跟着教师的扬，提高学生的活动｜｜引导，认真做练习热情｜｜◎◎1、教师讲解游戏规→→◎1、学生认真听教师则和示范游◎讲解方法5运西瓜2、教师适时作出表3戏←←◎2、学生跟着教师的扬，提高学生的活动◎引导，进行游戏。热情◎◎学习必备欢迎下载1、放松运动1、学生在教师的引1、教师带领学生一2、对本课进行小导下做放松练习同做放松运动结31束结2、教师总结2、认真听讲☆3、师生再见3、布置收器材3、向教师道别预计运动负荷平均心率：120-140次/分次/分练习密度：35％±5运动1.脸红()教师负2.出汗()课后荷3.气喘()反思表4肌肉疼痛()征
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