语文版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷C卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页语文版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共7题；共14分)1.（2分）武侯祠是为了纪念哪位人物修建的？（）A.岳飞    B.武训    C.诸葛亮    D.文天祥    2.（2分）下列关于本单元文章的作家、作品、出处、主人公搭配有误的一项是（）A.鲁迅——《故乡》——《彷徨》——闰土B.曹文轩——《孤独之旅》——《草房子》——杜小康C.志贺直哉——《清兵卫与葫芦》——《志贺直哉小说集》——清兵卫D.秦文君——《选举风波》——《男生贾里·女生贾梅》——贾里3.（2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）A.他是一个健壮、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权力而奋斗、挣扎，三次买车又三次失去，这个人物就是老舍笔下的骆驼祥子。B.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞颂的是《水浒传》中的宋江。C.“在外祖父的这个家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾；大人们都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。”这句话出自高尔基的小说《童年》。D.《狗·猫·鼠》这篇文章取了“猫”这样一个类型，清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。4.（2分）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A.古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁左右，花甲——六十周岁。B.孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。C.《战国策》是一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》两篇课文都是出自于这部史书。D.郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，……转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。5.（2分）下列句子语言表达得体的一项是（）A.小孙刚写完了一篇满意的文章，就迫不及待地送到文学社团社长面前说：“请您拜读！”B.小许接到一个别人打错了的电话，不耐烦地说：“烦人！为什么不弄清楚号码后再打呀？”C.学校通知清明节放假三天的消息后，小利给朋友发送了一条祝福微信：“清明节快乐。”D.李丽在路上碰到一个女孩，对她说：“姐姐，我和奶奶走散了，你能帮我找找她吗？”6.（2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。B.《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。C.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。D.古代的别称都很固定，如“桑梓”指家乡，“社稷”指国家，“伉俪”指朋友，“布衣”指百姓，等等。7.（2分）下列文学名著的表述有误的一项是（）A.《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言，书中不少 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 是赞美当时社会现实的，更多的篇章表现劳动人民的经验和智慧。B.林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。C.《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。D.孙悟空封为齐天大圣，猪八戒做过天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。二、字词书写(共1题；共5分)8.（5分）阅读下面一段文字，根据语境完成后面的题目。秋日的暖阳下，独倚窗前。窗外，可见那江南老房子成片的屋瓦顶和错落有zhì的马头墙，还有明澈澄清的湖水，这些自然成了一幅画，古老、深suì而______远。（1）根据拼音写出相应的汉字。zhìsuì错落有________深________（2）填入文中横线上正确的一项是（）A.幽    B.悠    （3）划线字“澄”在文中读音正确的一项是（）A.chéng    B.dèng    三、句子默写(共1题；共7分)9.（7分）古诗文名句填空。（1）登斯楼也，则有________，________，满目萧然，感极而悲者矣。（2）长风破浪会有时，________。（《行路难》李白）（3）________，肯将衰朽惜残年！（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）（4）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中“此事”指代的词句是________，________。（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“________，________”。（6）古诗词中有不少引用典故来表达诗人渴望得到重用的句子，请写出连续的两句________，________。四、诗歌鉴赏(共2题；共12分)10.（2分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。相见欢无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（1）请赏析“锁清秋”中“锁”字的表达效果。（2）下列关于这首诗的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，不正确的一项是（）A.本词上片写景，下片抒情，把一位深处皇宫，难觅知音的皇帝的情感表达得淋漓尽致。B.“月如钩”运用比喻的修辞手法，形象地渲染出孤寂凄凉的气氛。C.“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出、说不清的极其复杂的内心感受。D.这首词表达了词人复杂而不可言喻的愁苦与悲伤之情。11.（10分）古诗阅读南  邻杜甫锦里①先生乌角巾②，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航③恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门④月色新。【注释】①锦里：成都地名。②角巾：四方有角的头巾。③航：小船。④柴门：指作者自家的门。（1）此诗描写了两幅图景，前四句可谓“山庄访邻图”，后四句可谓“________”。（2）诗人笔下的“南邻”是个怎样的人?结合全诗内容分析。五、综合性学习(共2题；共10分)12.（5分）水是生命之源，是一切生命必需的物质，在生命活动中发挥着重要作用。2019年3月22日是“世界水日”，学校围绕“饮水与健康”开展主题班会活动，请你积极参与。（1）校团委定于2019年3月22日下午3点在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，要求全体师生参加。请你代为拟写一则通知。（2）某同学打算选用下面材料出一期板报，请你根据要求进行修改。一个人一天需要喝多少水呢？美国科学家测定，【A】一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量约为2569毫升左右。【B】为保证人体内水的平衡，每日必须补充大约2560毫升的水。我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约为1200毫升。【C】________。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫力下降。①请在【C】处横线上补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。②【A】句用词重复，应删去“________”一词。③【B】句搭配不当，可将“________”一词替换“________”。（3）安徽农业大学资源与环境学院曾对滁州、安庆、阜阳、铜陵、蚌埠等地部分水体进行过调查。除了地表水、地下水中被检出8种抗生素外，在居民的饮用水中还检出了四环素、土霉素、金霉素、强力霉素、磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲唑六种抗生素，含量高的达到了10．82纳克/升，低的也有3．86纳克/升。饮用水严重污染。针对这种现象，请你围绕“饮水与健康”这一主题向有关部门提出两条具体可行的建议。13.（5分）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。六、名著阅读(共1题；共10分)14.（10分）严监生临终前的表现，让他成了世界文学史上四大“吝啬鬼”之一。现在，请你结合《儒林外史》的相关情节，论述严监生并非全然是一个小气鬼。七、现代文阅读(共1题；共20分)15.（20分）阅读下文，回答问题。雨中的男孩葛昕旭春鳅夏鳝冬至狗。老天爷也知道这几天该吃狗肉了，天气骤然地就冷了下来。晚上，坐在值班室里，看着窗外纷纷扬扬的细雨，同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。有了念头，第二天，我就和一位同事去山下寻狗。谁知，我们走了几户农家，却一直没有结果。我们知道，喂大一条狗不容易，农民和狗早已有了感情，不是有特别紧要的事情，谁也舍不得卖。但我们不死心，继续在村里寻找。又走了几户农家，终于，在最偏远的一户里，我们看见了一条壮实的本地土狗。那土狗的样子，特别惹人喜欢。我们找到狗的主人。主人是一个老实巴交的农民，大约四十岁左右，但一脸的皱纹，却跟树杈子没两样。当我们上前说明来意，农民的头立马就摇得像拨浪鼓。我回头看了一眼同事，摊摊手，做了一个无奈的表情。此时，同事的两眼，正死死地盯着那条土狗。我回过头，看了一眼农民，说了一个平时我连想也不敢想的价钱。农民先是一愣，随后看了看屋里，顺着农民的目光，我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上，竟没有一点儿肌肤应有的光泽。我知道农民的心动了。看来还是钱能通神。我的脸上，溢出了一丝不易察觉的微笑。这时，农民再次看了一眼床上躺着的妇女，取下嘴里含着的烟杆，走到了拴狗的柱子前。我接过拴狗的绳子时，农民的儿子放学走进了院子。农民的儿子十岁左右，虽说穿得有点破，却是一个长得很阳光的小男孩。男孩听说我要买狗，一下呆住了。片刻，男孩反应过来，蹲下身子，一把抱着狗，嘴里大喊着不卖不卖！农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。我和同事愣在那里，不知所措。那天，我和同事牵着狗上山时，谁也没说话。回到站里，看见狗，站里的同事全欢呼雀跃起来，整个小站一下就焕发了生机。我把狗拴在厨房门口的树上，一个人悄悄地回了宿舍。谁知，吃过晚饭，同事跑来说，狗不见了！我一听，翻身起床，到拴狗的地方一看，狗是扯断绳子跑的。我知道，狗肯定又跑回去了，狗是通灵性的，认识路。此时，雨，忽然大了起来。回到值班室，听着外面越来越大的雨声，想到丢失的狗，同事们开始互相埋怨。坐在那里，我没说话，脑中闪现的，是小男孩抱着狗流泪的样子。忽然，门外传来了汪汪的两声狗叫。我心里一惊，跑出门看，上午的男孩，牵着狗，站在门口，浑身被雨水淋得透湿。男孩看见我，脸上露出一丝憨厚的笑容，说，叔叔，你们买的狗跑回了我家，我爸叫我给你们送来。说完，男孩把手中的绳子递到了我的面前。我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。好一会儿，反应过来，我忙叫男孩进屋坐坐。男孩把绳子塞到我手中后，抹了一把脸上的雨水，转过身，跑入雨中。屋里的同事愣在了那里，谁也不说话。第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向。（原载2010年2月8日《文学报》）（1）从发现“狗”的那刻起，一直到最后“狗”不见踪影，“我”的心理发生了复杂的变化。请根据文章情节的变化，将下面“我”的心理变化过程填补完整。（注：每处不得超过四个字）“我”的心理变化：无奈——________——不知所措——________（2）结合上下文，根据要求，分析下面句子（词语）的表达效果。①我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上，竟没有一点儿肌肤应有的光泽。（人物描写的角度）②我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。（词语赏析的角度）（3）品析文中第⑩段中的画线句子，简要分析其在文中的作用。（4）文中第⑥段写道“农民在男孩的耳边不停地说着什么”，农民在男孩耳边到底说了什么？请结合文章上下文情节，发挥想象，以农民身份的口吻写一段合理的话。八、课内阅读(共1题；共17分)16.（17分）阅读下列文字，回答问题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）下列句子加点词意思相同的一项是（）A.素湍绿潭  可以调素琴，阅金经    B.虽乘奔御风  猛浪若奔    C.回清倒影  清荣峻茂    D.沿溯阻绝   猿则百叫无绝    （2）下列各句中的“自”与例句中的“自”用法相同的一项是（）例句：有朋自远方来A.自三峡七百里中    B.自非亭午夜分    C.自黄牛滩东入西陵界    D.不能妄自非薄，引喻失义    （3）下列对文章理解有误的一项是（）A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。（4）把文中的画线句翻译成现代汉语。①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。②清荣峻茂,良多趣味。九、作文(共1题；共1分)17.（1分）作文。下边两个题目任选一个， 写一篇不少于600字的作文。①在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你;朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你……亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目，自定角度作文。②请你以“沟通”为题目，自定角度作文。参考答案一、选择题(共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、字词书写(共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、三、句子默写(共1题；共7分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、诗歌鉴赏(共2题；共12分)10-1、10-2、11-1、11-2、五、综合性学习(共2题；共10分)12-1、12-2、12-3、13-1、六、名著阅读(共1题；共10分)14-1、七、现代文阅读(共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、八、课内阅读(共1题；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、九、作文(共1题；共1分)17-1、