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第一单元第一节：一、长度单位例1（义务教育课标版二年上）

第一单元第一节：一、长度单位例1（义务教育课标版二年上）课题名称：长度单位制作单位：北大湖镇中心小学制作人：张乘源通过学习体会统一长度单位的必要性。知道长度单位的作用。学习目标自学指导认真看书第1页，看看同学们分别用什么测量数学书的长和宽，你发现了什么？（4分钟后和大家说一说，）长度单位为什么同一边测量出的结果不一样呢？义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册文具盒义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册5根文具盒5个它们一样长吗？为什么?义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册文具盒13个26个总结：测量物体的长度要用同一标准去测量。当堂训练13265当堂训练3425...

课题名称：长度单位制作单位：北大湖镇中心小学制作人：张乘源通过学习体会统一长度单位的必要性。知道长度单位的作用。学习目标自学指导认真看书第1页，看看同学们分别用什么测量数学书的长和宽，你发现了什么？（4分钟后和大家说一说，）长度单位为什么同一边测量出的结果不一样呢？义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册文具盒义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册5根文具盒5个它们一样长吗？为什么?义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册文具盒13个26个总结：测量物体的长度要用同一标准去测量。当堂训练13265当堂训练3425当堂检测用自己的正方体学具量一量铅笔有多长？课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获？教学资料教学资料教学资料

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