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2023届浙江省杭州北干七年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

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2023届浙江省杭州北干七年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析2023年七下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是(  )A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查C.对我市中学生观看电影《...

2023届浙江省杭州北干七年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析
2023年七下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是(  )A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查C.对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查2.一列火车匀速通过隧道(隧道长大于火车的长),火车在隧道内的长度y与火车进入隧道的时间x之间的关系用图象描述正确的是()A.B.C.D.3.在3.14,,,,,,3.141141114……中,有理数的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个4.若点P(,)在第二象限且到轴的距离是2,到轴的距离是3,则点P的坐标为()A.(-2,3)B.(2,-3)C.(-3,2)D.(3,-2)5.如图所示,内错角共有(  )A.4对B.6对C.8对D.10对6.《九章算术》有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三,人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文:现有一些人共买一个物品,每人出8元,还盈余3元,每人出7元,还差4元,人数和价格各是多少?若设有x人,物品价格是y元,则所列方程组正确的是(  )A.B.C.D.7.为了了解某市5万名 初中 初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准 毕业生的中考数学成绩,从中抽取500名学生的数学成绩进行统计分析,那么样本是()A.某市5万名初中毕业生的中考数学成绩B.被抽取500名学生C.被抽取500名学生的数学成绩D.5万名初中毕业生8.下列各式中,正确的是(  )A.B.C.D.9.不等式4(x﹣2)>2(3x+5)的非负整数解的个数为(  )A.0个B.1个C.2个D.3个10.点M(m+3,m+1)在x轴上,则点M坐标为(  )A.(0,﹣4)B.(2,0)C.(﹣2,0)D.(0,﹣2)二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知.在△ABC中,∠B=3∠A,∠C﹣∠A=30°,则∠A的度数为_____.12.如图,,,与交于点,那么在图中与相等的角(不包括)有_______________________.(填上所有符合条件的角)13.分解因式:9x2―4y2=_______________.14.不等式组的整数解有_____个.15.如图,在矩形ABCD中有对角线AC与BD相等,已知AB=4,BC=3,则有AB2+BC2=AC2,矩形在直线MN上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转至图②位置……依次类推,则:(1)AC=__________.(2)这样连续旋转2019次后,顶点B在整个旋转过程中所经过的路程之和是________.16.如果把二元一次方程2x+3y-4=0化为y=kx+m的形式,那么k+m=__.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某市为创建生态文明城市,对公路旁的绿化带进行全面改造.现有甲、乙两个 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 队,有三种施工 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :方案一:甲队单独完成这项工程,刚好能如期完成;方案二:乙队单独完成这项工程,要比预定工期多用3天;方案三:先由甲、乙两队一起合作2天,剩下的工程由乙队单独完成,刚好如期完成.(1)求工程预定工期的天数(2)若甲队每施工一天需工程款2万元,乙队每施工一天需工程款1.3万元.为节省工程款,同时又如期完工,请你选择一种方案,并说明理由18.(8分)化简:(1);(2)19.(8分)直线AB∥CD,直线a分别交AB、CD于点E、F,点M在线段EF上,点P是直线CD上的一个动点(点P不与点F重合).(1)如图1,当点P在射线FC上移动时,∠FMP+∠FPM与∠AEF有什么数量关系?请说明理由;(2)如图2,当点P在射线FD上移动时,∠FMP+∠FPM与∠AEF有什么数量关系?请说明理由.20.(8分)如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,∠B=50°,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠得到△AED,AE与BC交于点F.(1)填空:∠AFC=______度;(2)求∠EDF的度数.21.(8分)如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点.(1)画出△ABC的AB边上的中线CD;(2)画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1;(3)图中AC与A1C1的关系是:;(4)能使S△ABQ=S△ABC的格点Q,共有个,在图中分别用Q1,Q2,…表示出来.22.(10分)解不等式组,并将解集在数轴上表示出来23.(10分)探究与发现:探究一:我们知道,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在何种数量关系呢?已知:如图1,∠FDC与∠ECD分别为△ADC的两个外角,试探究∠A与∠FDC+∠ECD的数量关系.探究二:三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的钝角之间有何种关系?已知:如图2,在△ADC中,DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD,试探究∠P与∠A的数量关系.探究三:若将△ADC改为任意四边形ABCD呢?已知:如图3,在四边形ABCD中,DP、CP分别平分∠ADC和∠BCD,试利用上述结论探究∠P与∠A+∠B的数量关系.探究四:若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF(图4)呢?请直接写出∠P与∠A+∠B+∠E+∠F的数量关系:.24.(12分)在解决数学问题时,我们一般先仔细读题干,找出有用信息作为已知条件,然后用这些信息解决问题,但是有的题目信息比较明显,我们把这样的信息称为显性条件,而有的信息不太明显需要结合图形,特殊式子成立的条件,实际问题等发现隐含信息作为条件,这样的条件称为隐含条件,所以我们在做题时更注意发现题目中的隐含条件(阅读理解)读下面的解题过程,体会加何发现隐含条件,并回答.化简:.解:隐含条件1-3x≥0,解得:x,∴原式=(1-3x)-(1-x)=1-3x-1+x=-2x(启发应用)已知△ABC三条边的长度分别是,记△ABC的周长为C△ABC(1)当x=2时,△ABC的最长边的长度是______(请直接写出答案).(2)请求出C△ABC(用含x的代数式表示,结果 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 化简).参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.由此,对各选项进行辨析即可.【详解】A、对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;B、对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;C、对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大,应采用普查,故此选项正确;故选D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.2、B【解析】根据实际情况分析,再结合图象易得答案.【详解】火车在隧道内的长度y与火车进入隧道的时间x之间的关系是:先增加,完全进入隧道后不变,出隧道又开始减小.故对应图象是选项C.故选C【点睛】本题考核 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 :函数图象.解题关键点:分析实际问题的具体情况,并对照图象.3、C【解析】根据有理数的定义,即可得出答案.【详解】本题中有理数有3.14,,共三个,因此答案选择C.【点睛】本题考查的是有理数和无理数的定义,有理数是整数和分数的统称,而无理数是无限不循环小数.4、C【解析】试题分析:∵点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,点P在第二象限,∴点P的纵坐标是2,横坐标是-3,∴点P的坐标是(-3,2).故选C.考点:点的坐标.5、B【解析】根据内错角的定义可得:如图所示:内错角有∠1和∠2,∠3和∠4,∠5和∠6,∠6和∠8,∠5和∠7,∠2和∠9,共计6对.故选B.6、B【解析】根据条件列出方程组即可.【详解】由题意可得:.故选:B.【点睛】本题考查列方程组,找准未知数之间的关系即可.7、C【解析】解:样本是从总体中所抽取的一部分个体,故选C8、A【解析】根据同底数幂的除法、合并同类项法则、同底数幂的乘法及完全平方公式逐一计算可得【详解】解:A、x3÷x2=x,正确;B、x3与x2不是同类项,不能合并,错误;C、x3•x2=x5,错误;D、(x+y)2=x2+2xy+y2,错误;故选:A.【点睛】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握同底数幂的除法、合并同类项法则、同底数幂的乘法及完全平方公式.9、A【解析】试题分析:去括号得,4x-8>6x+10,移项得,4x-6x>10+8,合并同类项得,-2x>18,系数化为1得,x<-1.所以不等式的非负整数解为0个.故选A.考点:一元一次不等式组的整数解.10、B【解析】直接利用x轴上点的坐标特点得出m的值,进而得出答案.【详解】∵点M(m+3,m+1)在x轴上,∴m+1=0,解得:m=-1,故m+3=2,则点M坐标为:(2,0).故选B.【点睛】此题主要考查了点的坐标,正确得出m的值是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、30°.【解析】设∠A=x°,则∠B=3x°,∠C=x°+30°,利用三角形内角等于180°列出方程,即可解决问题.【详解】解:设∠A=x°,则∠B=3x°,∠C=x°+30°,在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,∴x+3x+x+30=180,∴x=30,即∠A=30°.故答案为:30°.【点睛】本题考查三角形内角和定理,解题的关键是学会构建方程解决问题.12、∠DCB,∠GMC,∠DME,∠HDC,∠GEF【解析】根据两直线平行,同位角相等、内错角相等进行分析即可.【详解】∵EF∥DC,∴∠EFB=∠DCB,∵EG∥BC,∴∠DME=∠DCB,∠GMC=∠DCB,∠GEF=∠EFB,∵DH∥BC,∴∠HDC=∠DCB,∴∠EFB=∠DCB=∠GMC=∠DME=∠HDC=∠GEF,故答案为:∠DCB,∠GMC,∠DME,∠HDC,∠GEF.【点睛】此题考查平行线的性质,解题关键是掌握两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等.13、(3x+2y)(3x-2y)【解析】分析:原式利用平方差公式分解即可.详解:原式=(3x+2y)(3x-2y).故答案为(3x+2y)(3x-2y).点睛:本题考查了因式分解﹣运用公式法,熟练掌握平方差公式是解答本题的关键.14、3【解析】首先解每个不等式,把解集在数轴上表示出来即可得到不等式组的解集,然后确定解集中的整数,便可得到整数解得个数.【详解】,解不等式得:,解不等式得:,不等式的解集是,则整数解是:,共个整数解.故答案为:.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分.解集的规律:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到.15、53028π【解析】首先求得每一次转动的路线的长,发现每4次循环,找到规律然后计算即可.【详解】(1)∵AB2+BC2=AC2,AB=4,BC=3,∴AC2=42+32=25,∴AC=5;(2)转动一次B的路线长是:0,转动第二次的路线长是:π,转动第三次的路线长是:π,转动第四次的路线长是:=2π,以此类推,每四次循环,2019÷4=504余3,顶点B转动四次经过的路线长为:0+++2π=6π,连续旋转2019次经过的路线长为:6π×504+0++=3028π.故答案为:(1)5;(2)3028π.【点睛】本题考查弧长的计算、矩形的性质、旋转变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.16、【解析】把方程进行变形即可求解.【详解】∵2x+3y-4=0,∴3y=-2x+4故y=∴k=,m=则k+m=【点睛】此题主要考查二元一次方程的变形,解题的关键是熟知等式的性质.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)6天;(2)选方案三,理由见解析.【解析】(1)设工期是x天,利用工作量=工作时间×工作效率,根据甲队单独完成这项工程,刚好能如期完成;乙队单独完成这项工程,要比预定工期多用3天;先由甲、乙两队一起合作2天,剩下的工程由乙队单独完成,刚好如期完成即可列方程,可得答案;(2)方案二耽误工期,不符合要求,分别计算方案一和方案三的费用,比较即可得答案.【详解】(1)设工期是x天,∴=1,解得x=6经检验,x=6是原方程的解.(2)方案一:6×2=12(万元);方案二:不能如期完成;方案三:甲乙合作2天,完成工程量为:2×()=,∴剩下工程乙还需(1-)÷=4(天),∴费用为2×(2+1.3)+4×1.3=11.8(万元).∴选方案三【点睛】本题考查了分式方程的应用,用到的等量关系为:工效×工作时间=工作总量.根据题意,找出等量关系是解题关键.18、(1);(2)【解析】(1)先计算单项式的乘方,再计算除法,最后合并即可得;(2)先计算完全平方式、单项式乘多项式,再合并即可得.【详解】(1)原式(2)原式=【点睛】此题考查同底数幂的除法和加法,完全平方式,单项式乘多项式,解题关键在于掌握运算法则.19、(1)∠AEF=∠MPF+∠FPM;(2)∠FMP+∠FPM+∠AEF=180°;【解析】(1)由AB∥CD,利用两直线平行,同旁内角互补,可得∠AEF十∠EFC=180°,又由三角形内角和定理,即可得∠FMP+∠FPM+∠EFC=180°,则可得∠FMP+∠FPM=∠AEF;(2)由AB∥CD,利用两直线平行,内错角相等,即可证得∠AEF=∠EFD,又由三角形内角和定理,即可得∠FMP+∠FPM+∠EFD=180°,则可得∠FMP+∠FPM+∠AEF=180°.【详解】(1)∠FMP+∠FPM=∠AEF,理由:∵AB∥CD,∴∠AEF=∠DFM,又∵∠FMP+∠FPM=∠DFM,∴∠FMP+∠FPM=∠AEF;(2)∠FMP+∠FPM与∠AEF互补(或∠FMP+∠FPM+∠AEF=180∘)…(8分)理由:∵AB∥CD,∴∠AEF=∠EFD(两直线平行,内错角相等),∵∠FMP+∠FPM+∠EFD=180∘(三角形内角和定理),∴∠FMP+∠FPM+∠AEF=180∘(等量代换).【点睛】本题考查三角形内角和定理和平行线的性质,根据三角形内角和定理进行等量代换是解题关键.。20、(1)10;(2)200【解析】(1)根据折叠的特点得出∠BAD=∠DAF,再根据三角形一个外角等于它不相邻两个内角之和,即可得出答案;(2)根据已知求出∠ADB的值,再根据△ABD沿AD折叠得到△AED,得出∠ADE=∠ADB,最后根据∠EDF=∠EDA+∠BDA﹣∠BDF,即可得出答案.【详解】解:(1)∵△ABD沿AD折叠得到△AED,∴∠BAD=∠DAF,∵∠B=50°∠BAD=30°,∴∠AFC=∠B+∠BAD+∠DAF=1°;故答案为1.(2)∵∠B=50°,∠BAD=30°,∴∠ADB=180°﹣50°﹣30°=100°,∵△ABD沿AD折叠得到△AED,∴∠ADE=∠ADB=100°,∴∠EDF=∠EDA+∠BDA﹣∠BDF=100°+100°﹣180°=20°.【点睛】本题考查的三角形内角和定理;三角形的外角性质;翻折变换(折叠问题),解答的关键是灵活运用外角与内角的联系.21、(1)见解析;(2)见解析:(3)平行且相等;(4)4个,图见解析.【解析】(1)根据中线的定义得出AB的中点即可得出△ABC的AB边上的中线CD;(2)平移A,B,C各点,得出各对应点,连接得出△A1B1C1;(3)利用平移的性质得出AC与A1C1的关系;(4)首先求出S△ABC的面积,进而得出Q点的个数.【详解】解:(1)如图所示:取AB的中点D,连接CD;CD就是△ABC的AB边上的中线;(2)如图所示:将A,B,C各点向右平移四个单位,得出各对应点,然后顺次连接;(3)根据平行的性质可得:AC与A1C1的关系为:平行且相等;(4)如图所示,S△ABQ=S△ABC的格点Q,共有4个【点睛】此题主要考查了平移的性质以及三角形面积求法以及中线的性质,根据已知得出△ABC的面积进而得出Q点位置是解题关键.22、.【解析】先求出两个不等式的解集,再求其公共解,然后在数轴上表示出来即可.【详解】解不等式①,得.解不等式②,得.不等式①、②的解集在数轴上表示如下:原不等式组的解集为.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法,在数轴上表示不等式组的解集,需要把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.23、探究一:∠FDC+∠ECD=180°+∠A;探究二:∠DPC=90°+∠A;探究三:∠DPC=(∠A+∠B);探究四:∠P=(∠A+∠B+∠E+∠F)-180°.【解析】探究一:根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠FDC=∠A+∠ACD,∠ECD=∠A+∠ADC,再根据三角形内角和定理整理即可得解;探究二:根据角平分线的定义可得∠PDC=∠ADC,∠PCD=∠ACD,然后根据三角形内角和定理列式整理即可得解;探究三:根据四边形的内角和定理表示出∠ADC+∠BCD,然后同理探究二解答即可;探究四:根据六边形的内角和公式表示出∠EDC+∠BCD,然后同理探究二解答即可.【详解】解:探究一:∵∠FDC=∠A+∠ACD,∠ECD=∠A+∠ADC,∴∠FDC+∠ECD=∠A+∠ACD+∠A+∠ADC=180°+∠A;探究二:∵DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD,∴∠PDC=∠ADC,∠PCD=∠ACD,∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD,=180°-∠ADC-∠ACD,=180°-(∠ADC+∠ACD),=180°-(180°-∠A),=90°+∠A;探究三:∵DP、CP分别平分∠ADC和∠BCD,∴∠PDC=∠ADC,∠PCD=∠BCD,∴∠DPC=180°-∠PDC-∠PCD,=180°-∠ADC-∠BCD,=180°-(∠ADC+∠BCD),=180°-(360°-∠A-∠B),=(∠A+∠B);探究四:六边形ABCDEF的内角和为:(6-2)•180°=720°,∵DP、CP分别平分∠EDC和∠BCD,∴∠PDC=∠EDC,∠PCD=∠BCD,∴∠P=180°-∠PDC-∠PCD=180°-∠EDC-∠BCD=180°-(∠EDC+∠BCD)=180°-(720°-∠A-∠B-∠E-∠F)=(∠A+∠B+∠E+∠F)-180°,即∠P=(∠A+∠B+∠E+∠F)-180°.【点评】本题考查了三角形的外角性质,三角形的内角和定理,多边形的内角和公式,此类题目根据同一个解答思路求解是解题的关键.24、(1)3;(2)+1【解析】(1)将x=2代入三个二次根式,从而得出答案;(2)根据二次根式的性质得出x的范围,再进一步化简可得.【详解】解:(1)当x=2时,三角形的三边长度为:=,=3,=2,所以△ABC的最长边的长度为3,故答案为:3;(2)由题意知x+1>0、且4-x>0,解得-1<x<4,则C△ABC===+1.【点睛】本题考查二次根式的性质与化简,,解题的关键是掌握二次根式有意义的条件与性质.
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