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5—3惊弓之鸟

5—3惊弓之鸟5—3惊弓之鸟教学时间：4月3日教学用具：幻灯片教学目标：1、学会运用读书记号学习课文，理解课文。2、认识7个生字，会写10个生字。3、了解成语故事，知道成语的比喻含义。教学重点：理解更羸为什么不用箭把大雁射下来。第一课时教学过程一、激发兴趣，导入新课今天，我们一起学习一则寓言故事—惊弓之鸟。板书课题，齐读课题。二、随文识字，整体感知初读课文，学习生字，理解词义，解决部分问题。1、请同学们自己阅读这个故事。2、分节朗读课文，检查自学情况。3、学生质疑。4、根据学生的问题，讨论解疑。提出不理解的词语。以小组为单位，认...

5—3惊弓之鸟教学时间：4月3日教学用具：幻灯片教学目标：1、学会运用读书记号学习课文，理解课文。2、认识7个生字，会写10个生字。3、了解成语故事，知道成语的比喻含义。教学重点：理解更羸为什么不用箭把大雁射下来。第一课时教学过程一、激发兴趣，导入新课今天，我们一起学习一则寓言故事—惊弓之鸟。板书课题，齐读课题。二、随文识字，整体感知初读课文，学习生字，理解词义，解决部分问题。1、请同学们自己阅读这个故事。2、分节朗读课文，检查自学情况。3、学生质疑。4、根据学生的问题，讨论解疑。提出不理解的词语。以小组为单位，认真听别人读书，听准字音，有不对的纠正。认真读文。三、作业设计书写本课要求会写的生字。

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