26《威尼斯的小艇》威尼斯位于意大利东北部，是世界闻名的水乡，也是意大利的历史文化名城。威尼斯水上城市是世界上唯一没有汽车的城市，威尼斯全市河道,运河共计177条。靠401座各式桥梁把它们连接起来。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。26威尼斯的小艇威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软...
威尼斯位于意大利东北部，是世界闻名的水乡，也是意大利的历史文化名城。威尼斯水上城市是世界上唯一没有汽车的城市，威尼斯全市河道,运河共计177条。靠401座各式桥梁把它们连接起来。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。26威尼斯的小艇威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。课文围绕“威尼斯的小艇”写了哪些内容？小艇是威尼斯的主要交通工具。小艇的构造特点。船夫的高潮驾驶技术。小艇与人们的生活息息相关。朗读第1自然段说说威尼斯这座城市的特点。河道——小艇——水上城市街道汽车威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。朗读第2自然段说说威尼斯小艇的特点。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。你能根据课文中的描写画出威尼斯小艇的样子吗？威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。二三十英尺长69米船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点象().船头和船艄向上翘起,像挂在天边的(),行动轻快灵活,仿佛田沟里的().新月水蛇独木舟坐在的威尼斯小艇里，会有怎样的感受？我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 学习“船夫的驾驶技术好”部分:读一读第四自然段,想想“船夫的驾驶技术特别好”作者抓住了哪些方面来突出“特别好”的?拿出笔画一画。用一个词来说说船夫的驾驶技术。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。在()的时候,他能够();在()的时候,他能够();在()的时候,他能够()。说一说:小艇和威尼斯成市的关系密切，从课文的哪些地方可以看出来？自学五、六自然段：1、根据课文内容填空：____，____坐着小艇____。（时间）(谁)(干什么)商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带着全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。2、你认为第六自然段中那些句子写的很精彩？美美地读一读。半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.读5、6自然段，用表格的形式把小艇在人们生活中的作用展示出来。商人坐小艇青年妇女孩子保姆老人带着全家看戏的人们课后实践根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。知识延伸 人们习惯把我国的称作，请同学们根据下面的图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同之处。苏州东方的威尼斯苏州风光让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！
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