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20真理诞生于一百个问号之后1课件

20真理诞生于一百个问号之后1课件思考知识纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动自主探究学习：1、品读课文，说说课文的主要内容，仔细读读这三个事例，看看这三个事例在写法上、内容上有什么相同点？说说你还知道哪些相关的事例2、默读课文，说说“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？再说说本文的写作思路和写作方法，学习...

思考知识纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动自主探究学习：1、品读课文，说说课文的主要内容，仔细读读这三个事例，看看这三个事例在写法上、内容上有什么相同点？说说你还知道哪些相关的事例2、默读课文，说说“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？再说说本文的写作思路和写作方法，学习了这篇课文，你有什么收获？3、品读课文，勾画出文中对自己有启发的句子，反复品读，并谈谈自己的体会课文主要内容课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。品读课文，说说课文的主要内容，仔细读读这三个事例，看看这三个事例在写法上、内容上有什么相同点？这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。写作思路：提出观点----------论证观点----------- 总结观点写作方法：用事实说明一个观点

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