江苏省江阴市夏港中学七年级上学期第六周周测数学试
题
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第PAGE页班级姓名初一数学周末讲义（2019、10、12）一.选择题：1．1．在-x+2，π+3,9>2，，中，代数式的个数是（）A.5B.4C.3D.22．以下代数式书写规范的是()A．(a＋b)÷2B．yC．xD．x＋y厘米“”用文字语言叙述，其中
表
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述不正确的是（）A．比x的倒数小2的数B．x与2的差的倒数C．x的倒数与2的差D．1除以x的商与2的差4．若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃，冷冻室的温度比冷藏室的温度低22℃，则冷冻室的温度（℃）可列式计算为（ ）A．4﹣22=﹣18B．22﹣4=18C．22﹣（﹣4）=26D．﹣4﹣22=﹣265．绝对值小于3的整数的积为（ ）A．﹣4B．﹣2C．4D．06．在下面四个说法中正确的有（ ）①互为相反数的两个数的绝对值相等；②正数的绝对值等于它本身；③一个数的相反数等于它本身，这个数是0；④没有最大的整数；⑤几个有理数相乘，如果负因数有奇数个，则积为负数．A．1个B．2个C．3个D．4个二.填空题：7．（﹣2）×（﹣）= ．8．绝对值等于它的相反数的数是 ．9．一个数的绝对值是6，那么这个数是 ．10．若|x﹣2|+|y+3|=0，则xy= ．11．若|﹣x|=5，则x= ．12．已知|a|=7，|b|=3，且a+b＞0，则a= ．13．某公交车原坐有22人，经过2个站点时上下车情况如下（上车为正，下车为负）：（+4，﹣8），（﹣5，6），则车上还有 人．14．如果a﹣b＜0，并且ab＜0，|a|＞|b|，那么a+b 0．（填“＞”或“＜”）15．如图所示是计算机某计算程序，若开始输入x=3，则最后输出的结果是 ．16．用●表示实心圆，用○表示空心圆，现有若干个实心圆与空心圆，按一定的规律排列如下：●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●○…，在前2019个圆中，有 个实心圆．三．解答题：17．计算：①24+（﹣14）+（﹣16）+8②7﹣（﹣2）+（﹣3）③（﹣24）×（﹣+）④8×（）×（﹣4）﹣2⑤⑥19×（﹣25）（简便方法计算）18．把下列各数分别填入相应的集合里：﹣1，20%，，，0，﹣，21，﹣2，1.0101001…，+6，π负数集合{…}分数集合{…}无理数集合{…}非负整数集合{…}．19．某摩托车厂本周内
计划
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每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）星期一二三四五六日增减﹣5+7﹣3+4+10﹣9﹣25（1）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？（2）本周总生产量与计划生产量相比，是增加还是减少？“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。20．若“三角形”表示运算a﹣b+c，若“方框”表示运算x﹣y+z+w，求的值，列出算式并计算结果．21．小蚂蚁从某点O出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正，向左爬行的路程记为负，爬过的路程依次为（单位：cm）：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10问：（1）小蚂蚁是否回到出发点O？（2）小蚂蚁离开出发点O最远是多少厘米？（3）在爬行过程中，如果每爬行1cm奖励一粒芝麻，则小蚂蚁共可得到多少粒芝麻？22．观察下列各式，回答问题按上述规律填空：（1）= × ，= × ．（2）计算：…×．（★思考题）23．如图在数轴上A点表示数a，B点表示数b，a、b满足|a+2|+|b﹣4|=0；（1）点A表示的数为 ；点B表示的数为 ；（2）若在原点O处放一挡板，一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动；同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动，在碰到挡板后（忽略球的大小，可看作一点）以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t（秒），①当t=1时，甲小球到原点的距离= ；乙小球到原点的距离= ；当t=3时，甲小球到原点的距离= ；乙小球到原点的距离= ；②试探究：甲，乙两小球到原点的距离可能相等吗？若不能，请说明理由．若能，请求出甲，乙两小球到原点的距离相等时经历的时间．
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