肠内营养护理

肠营养液输注流程肠营养液输注流程fI液器直接滴注，速度根据营养液总量I和病人的适应程度，从10滴/min开始逐渐增加3.肠营养液配置流程肠营养配制流程4.鼻肠（胃）管固定规鼻肠（胃）管固定规顶脚【要求】牢固美观舒适清洁通畅【固定方法】1.分叉交织法取抗过敏透气弹性胶布，按胶布背面刻度剪出7cmX3cm胶布1块，延纵向正中剪开至4cm处，修边角至美观。鼻胃（肠）管留置成功后，擦净鼻部分泌物，用未剪开的3cm（此长度可根据患者鼻的情况而定）的胶布纵向固定于整个鼻部，剪开的一条沿胃管在鼻孔处顺时针螺旋形缠绕数圈，将导管稍向鼻插入0.5cm，目的使得导管和鼻子之间插入些胶布，减少导管对鼻子的刺激，再将另一条逆时针螺旋形缠绕。2.碟翼法选择一条长15cm的宽胶布，将胶布从中间剪开10cm，将未剪开的一端贴于鼻头上，将剪开的部分缠绕在鼻饲管上。将鼻饲管外露部分用皮肤膜或宽胶布贴于病人的脸颊上。3.吊线法选择10X1.5cm的宽胶布，缠绕胃管2圈后固定于鼻部，取1长约10cm的装订线将胃管出鼻孔处系死扣，注意勿过紧过松，双线捻成1股后向上固定于额头，用3X4宽胶布固定。（图5）4.固定带法用专用固定带或自制固定带将鼻胃管粘贴于固定带上，再将固定带固定于脑后。（如图6、7所示）5.挂耳法选择一条长15cm的宽胶布，将胶布从中间剪开10cm,将未剪开的一端贴于鼻头上，将剪开的部分缠绕在鼻饲管上。将鼻饲管外露部分用线绳挂于病人的耳朵上。（见图8、9）空肠造口管的固定螺旋法取抗过敏透气弹性胶布，按胶布背面刻度剪出14cmX5cm胶布1块，延纵向正中剪开三条至7cm处，中间一条宽1cm,边上两条分别为宽2cm，修边至美观（见图10）。空肠造口管首先用缝线固定于周围皮肤，在造口管处覆盖2cmX2cm开口无菌纱布，消毒并擦净周围皮肤，用未剪开的7cm端胶布粘贴于导管上方皮肤，将剪开的正中一条1cm宽胶布缠绕于造口管上数周至牢固，胶布末端折稍许，两边的两条并排贴于导管下方的皮肤上（如图11所示）。隔日消毒导管口并更换胶布。经皮镜下胃/空肠造口管（PEG/J）的固定高举平台法取抗过敏透气弹性胶布，按胶布背面刻度剪出12cmX4cm和10cmX3cm胶布2块。调整好PEG/J导管的松紧度，将固定卡锁住，在离开导管口5cm处下方皮肤横向贴一条12cmX4cm的胶布，再将导管置于胶布表面中央，用另一条10cmX3cm固定于导管之上，两条胶布方向相同，将导管粘牢，并在导管下方将胶布对粘约0.5cm（见图12）后再将两边粘贴于原先的12cmX4cm的胶布上（如图13所示），胶布被污染、卷边、松脱随时更换。5.筛查表NRS2002营养风险筛查表（2008版）:性别：年龄身高cm现体重：kgBMI：疾病诊断：科室：住院日期手术日期：测评日期：NRS2002营养风险筛查：分疾病评分：评分1分：髋骨折口慢性疾病急性发作或有并发症者口COPD口血液透析口肝硬化口一般恶性肿瘤患者口糖尿病口评分2分：腹部大手术口脑卒中口重度肺炎口血液恶性肿瘤口评分3分：颅脑损伤口骨髓移植口大于APACHE10分的ICU患者口小结：疾病有关评分营养状态：1、BMI（kg/m2）口小于18.5（3分）注：因严重胸腹水、水肿得不到准确BMI值时，无严重肝肾功能异常者，用白蛋白替代（按ESPEN2006）（g/l）（＜30g/L,3分）2、体重下降＞5%是在口3个月（1分）口2个月（2分）口1个月（3分）3、一周进食量：较从前减少口25%-50%（1分）口51%-75%（2分）口76%-100%（3分）小结：营养状态评分年龄评分：年龄＞70岁（1分）年龄＜70岁（0分）小结：年龄评分对于表中没有明确列出诊断的疾病参考以下 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，依照调查者的理解进行评分。1分：慢性疾病患者因出现并发症而住院治疗。病人虚弱但不需卧床。蛋白质需要量略有增加，但可通过口服补充来弥补。2分：患者需要卧床，如腹部大手术后。蛋白质需要量相应增加，但大多数人仍可以通过肠外或肠营养支持得到恢复。3分：患者在加强病房中靠机械通气支持。蛋白质需要量增加而且不能被肠外或肠营养支持所弥补。但是通过肠外或肠营养支持可使蛋白质分解和氮丢失明显减少。总分值N3分：患者存在营养风险，需要制定营养支持计划。总分值V3分：每周复查营养风险筛查。适用对象：18-90岁，住院1天以上，次日8时未行手术者，神知情者。不适用对象：18岁以下，90岁以上，住院不过夜，次日8时前行手术者，神智不清者。6.胃残留量测定胃残留量测定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 顶脚肠营养耐受性分级肠营养耐受性分级和管理指标严重度定义处理呕吐（发生）＞1次/12小时检查鼻胃管是否在位减少输注速度的50%建议应用药物治疗腹胀/腹压轻度or/IAP12-15mmHg既往史和体格检查保持EN输注速度6小时复评中度or/IAP16-25mmHg既往史和体格检查减少输注速度的50%腹部平片，排除肠梗阻6小时复评，持续腹胀N24小时，改为12小时评估，根据病情使用胃动力药重度or/IAP>25mmHg既往史和体格检查停止EN输注，腹部平片，评估肠梗阻考虑实验室检验和腹部CT扫描腹泻I度大便次数＜4次/D,量＜500ml，轻微湿软保持或增加输注速度II度大便次数4-6次/D,量500-1000ml，大便较湿且不成形保持输注速度，6小时复查III度大便次数N7次/D,量＞1000ml,稀便或水样便减少输注速度的50%通过喂养管给予止泻药10mlq6h，评估原因，回顾药物治疗，记录抗生素，其他胃肠药物粪便常规，毒素化验持续N48小时，更改配方或停用W度腹泻伴血流动力学改变，危机生命停止输注EN，药物治疗，24小时复查肠鸣音肠鸣音＜4次/分钟或＞5次/分钟肠鸣音亢进，＞10次/min肠鸣音消失，及1/3-5min停止输注EN，药物治疗，2小时复查胃残留（测量）仅经胃喂养或置胃管减压者>1000mk/12小时及时转为在小肠置管喂养使用红霉素或胃复安，12h评估误吸呼吸道吸出胃容物为营养液成分停止EN，纤维支气管镜治疗吞咽评估洼田饮水试验分级让患者端坐，喝下30ml温开水，观察所需时间及呛咳情况:1级能够顺利的1次咽下2级分2次以上，能够不呛的咽下3级能1次咽下，但有呛咳4级分2次以上咽下，也有呛咳5级全量咽下困难，频繁呛咳评级评价者：评价时间:肠营养护理考核标准肠营养护理考核标准题目作业标准分值输注前的准备♦护士准备◊护士熟练掌握肠营养的适应症、禁忌症、不良反应3◊护士熟练掌握肠营养泵的适应症、使用方法3◊护士掌握病人的意识、病情、胃肠功能状态及营养状况指标，如：身高、体重、血常规、肝肾功能、血浆蛋白指标等3◊护士掌握病人肠营养的制剂类型、日输注量、喂养管置入途径、深度、通畅性、上次喂养时1'胃有无潴留物4、3◊病人喂养管通畅、位置正确、固定妥善♦物品准备：◊肠营养液、营养泵及泵管；灌注器、温开水、一次性纸杯、肠营养专用标识4输注时♦洗手，核对病人、医嘱2♦取半卧位（抬高床头30°〜45°）3♦检查喂养管在位情况及深度、固定情况、通畅性及胃出血、胃潴留情况、有人工气道患者评估气道分泌物性质、量、气囊压4♦温开水30—50ml脉冲式冲洗管腔3♦连接电源，打开肠营养输液泵电源开关2♦将配置好的肠营养液连接肠营养输液泵管，排尽泵管空气，漏斗壶液面至标记线，安装在肠营养泵2♦根据各营养泵的操作要求及病人情况，正确设置参数，再次核对4♦正确识别报警，及时排除故障4♦健康宣教◊病人了解肠营养的目的、可能出现的并发症，取得配合2◊翻身时防止管道滑脱、移位2要求♦悬挂肠营养警示标识牌，与静脉输液分开放置2♦使用肠营养泵及专用泵管，每24小时更换泵管或喂食袋1次2♦密闭式肠营养液（根据说明 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ）可悬挂输入24小时2♦后瓶装肠营养液悬挂输注时间应少于8小时♦肠营养液现配现用，24小时用完2♦配置完暂未使用的肠营养液应放置于4C冰箱，输注前复温2♦喂养管给药前后用30〜50ml温开水脉冲式冲管3♦预防堵管：连续饲食时，每隔4小时用30ml温开水脉冲式冲管1次，并用手指轻揉管壁3♦输注中密切观察◊观察生命体征2◊定期查看肝、肾功能及白蛋白的变化，观察病人的血糖、血脂的变化2◊预防误吸：输注时应将病人头部抬高30°-45°（量角器、明确标识角度），鼻饲后半小时保持半卧位（误吸风险高）；每4小时测定胃残留量，如超过200ml,应汇报医生，酌情处理。3◊预防便秘：摄入充足的水分；增加食物纤维，尤其是可溶性纤维；适当运动2◊预防腹泻：遵循浓度由低到高、容量从少到多、速度由慢到快的原则2停止输注♦告知病人输注已结束2♦按键停止肠营养，分离肠营养泵管与病人营养管，按“电源”键关机2♦用温开水30〜50ml脉冲式冲管，检查固定情况2♦保持半卧位，至少半小时2♦清水擦拭鼻饲泵机身，如有污染用500mg/L有效氯擦拭机身，2♦放置固定地点备用2 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 表工作总结表填写项目要求：记录并汇总肠营养实施情况以及心得体会。病床数营养泵数量病种营养小组培训计划和安排肠营养治疗（例数）肠营养治疗途径（例数）鼻胃管鼻肠管双腔管PEGPEJ其他肠营养治疗制剂（例数）整蛋白型短肽型疾病特异型（糖尿病型）疾病特异型（肝胆疾病型）肠营养支持常见并发症及处理备注：按实际发生情况填写1.（例数）处理心、得：2.（例数）处理心、得：3.（例数）处理心、得持续质量改进措施12.资质考核表资质考核表项目总分要求分数申报书20工整，准确，容属实工作汇报表20记录并汇总肠营养实施情况以及心得体会操作流程5掌握肠营养适应症，禁忌症，不良反应以及处理方案5掌握营养泵的使用方案10喂养管的放置，固定，通畅及定时监测，预防堵管，定时冲管5悬挂肠营养标识牌5肠营养液的正确储存放置5病人健康宣教以及体位安置工作容5筛查与评估10输注流程，配置流程，管道护理监测流程或其他病例汇报10病例介绍幻灯制作清晰，逻辑性强，并分享肠营养护理心得