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四年级语文上册第四单元导学案主编:审核:四年级语文组第四单元生字词班级:组名:姓名:书写:批阅:学习目标1.我会正确读写本单元25个生字。2.我能认识19个二类生字并口头组词。3.我能理解文中一些词语。第一步:独学1.我会给下面一类生字口头组两个词语,并找出易错字。颈 郑 厉 剧 餐 倘 饮侍邻 性 格 凭 贪 职 痒 稿撞辟供跌蹲蛇脾踩我找出的易错字有:______________________________________________我找出的形近字有:______________________________________________我找出的多音字有:__________________2.我会认读下列生字,给生字注上正确的
拼音
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。( )( )( )( )( )( )( )( )() 吭 吠 苟 腔 掂 涟 漪 属宰( )( )( )( )( )( )( )( )() 凄 乖 淘 勃 怨 抗 侮 绩慈3.我会认读并会书写以下词语。头颈 郑重 厉害 京剧 餐厅 倘若 饮水 滋味 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花跌倒开辟局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫扬长而去空空如也 供养不周 架子十足 屏息凝神枝折花落变化多端 我能提出自己不理解的词语并会运用多种方法解释我能把难写的词语写两遍。第二步:对学互查独学中的第1、2、3题,及时纠错。第三步:群学独学中的1、2、3题。第四步:班级展示独学中的1、2、3题第五步:达标测评听写词语学习小贴士:解释词语的方法:1.联系上下文;2.找近义词;3.查字典。