11学案设计

学案设计Unit1　Wheredidyougoonvacation?Period1　SectionA1a-2c　　【课型】听说课学习目标1.掌握以下单词及短语:anyone,anywhere,most,something,nothing,everyone,ofcourse,myself,yourself2.掌握以下句型:(1)—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothemountains.(2)—WheredidTinagoonvacation?—Shewenttothebeach.(3)—Didyougowithanyone?—Yes,Idid./No,Ididn􀆳t.3.了解以下语法:(1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。(2)一般过去时的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。学习过程【自主学习】1.谈论上周末做了哪些事情,谈论过去发生的事情。2.翻译下列短语及句型。(1)去度假　　　　　　　　　　　　　　　　(2)去爬山　　　　　　 (3)去海边　　　　　 (4)看望叔叔　　　　　 (5)参观博物馆　　　　　 (6)去夏令营　　　　　 (7)去纽约城　　　　　 (8)待在家里　　　　　 (9)去钓鱼　　　　　 (10)——假期你们去哪里了?——我们去钓鱼了,但是没有钓到鱼。 【新课导入】Greettheclassandintroducewhattolearninthisperiod.Teacher:Welcomebacktoschool!Dideveryonehaveagoodtimeduringthesummervacation?Todaywe􀆳llbegintolearnthetopicwhereyouwentonvacation.Teacher:Wheredidyougoonvacation?Students:　. ①Iwenttothemountains.②Ivisitedmuseums....【新知呈现】看图片,用目标语言启动课堂,导入新知。Wheredidyougoonvacation?Iwenttothemountains.【新知学习】Task1　听1b(1)Presentthepicturesonthescreen.Say:Lookatthepicture.WheredidTinagoonvacation?Shewenttothemountains.Ask:Whatdidotherstudentsdointhepicture?(2)Playtherecordingthefirsttime.(3)Playtherecordingasecondtime.(4)Checktheanswers.Task2　听2a&2b的对话,完成2a&2b的教材任务。(1)Tellstudentstheywillhearthreeconversationsaboutthreestudents􀆳activities.Listenforthefirsttimeandfillinthechart.Thenlistenagainandchecktheanswers.(2)Letstudentsreadthephrasesinthechartof2b.(3)Playtherecordingthefirsttime.Studentslistenandfillinthechart.(4)Playtherecordingasecondtimeforthestudentstocheck“Yes,Idid.”or“No,Ididn􀆳t.”(5)Checktheanswerswiththestudents.【拓展提升】1.小组调查:询问其他成员假期去哪里了,并向大家汇报。2.句型:Wheredidshegoonvacation?Shevisitedhergrandparents.这个句型是一般过去时的特殊疑问句,询问地点。did是助动词,注意后面的实义动词用原形。3.anyone的用法anyone是不定代词,意为“任何人”,同义词为anybody,常用于否定句、疑问句或条件状语从句中;若强调指“任何人”,可用于肯定句中。有形容词修饰时需后置。如anyoneinteresting某个有趣的人4.anywhere的用法anywhere作副词,意为“在任何地方”。常用在否定句或疑问句中。Didyougoanywherelastweek?上周你去哪儿了?Ican􀆳tseeitanywhere.我哪儿都没看见它。跟踪训练根据句意完成对话。A:Kate,where　　　　　you　　　　　onvacation? B:I　　　　　toAmerica. A:Really?　　　　　you　　　　　withanyone? B:Yes,Iwentwithmymother.A:Didyou　　　　　NewYorkCity? B:Yes,Idid.【课堂练习】Ⅰ.根据句意和首字母提示完成 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 。1.Theschooltripwasw　　　.Wehadagoodtime. 2.Didyoudoanythings　　　lastmonth? 3.Therearemanybeautifulb　　　alongtheseainRizhao.Alotofvisitorsliketravelingthere. 4.Istayedathomem　　　ofthetimetowatchTV. 5.Lastweekend,shewenttoWulianM　　　withherfriends. Ⅱ.按要求完成句子。1.TinavisitedherunclelastSaturday.(改为否定句)Tina　　　　　　　　　　herunclelastSaturday. 2.HelenwenttoAustraliaonvacation.(就画线部分提问)　　　　　　　　　　Helen　　　　　onvacation? 3.Iboughtsomeflowersformymotheronherbirthday.(改为一般疑问句)　　　　　you　　　　　　　　　　flowersforyourmotheronherbirthday? 4.Markdidthehouseworklastweekend.(改为一般疑问句)　　　　　Mark　　　　　thehouseworklastweekend? 5.Howwastheweatherinyourcityyesterday?(改为同义句)　　　　　　　　　　theweather　　　　　inyourcityyesterday? Ⅲ.根据汉语意思完成句子。1.你想和我们去夏令营吗?Doyouwantto　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　withus? 2.我们假期参观了博物馆。We　　　　　　　　　　onourvacation. 3.你在那个城市遇到友好的人了吗?Didyoumeet　　　　　　　　　　inthatcity? 4.你要到别的地方去,就要告诉我。Ifyouwantto　　　　　　　　　　else,letmeknow. 5.大多数男孩子喜欢打篮球。　　　　　　　　　　theboyslikeplayingbasketball. 自我反思1.我的收获:Wordsandexpressions:  Sentences:  2.学习本节后,我能用英语进行  3.我的易错点:  参考答案　　跟踪训练did;go;went;Did;go;see【课堂练习】Ⅰ.1.wonderful　2.special　3.beaches　4.most　5.MountainⅡ.1.didn􀆳tvisit　2.Wheredid;go　3.Did;buyany　4.Did;do　5.Whatwas;likeⅢ.1.gotosummercamp　2.visitedmuseums　3.anyonefriendly　4.goanywhere　5.Mostof