首页 小学语文句式转换归纳

小学语文句式转换归纳

举报
开通vip

小学语文句式转换归纳一、反问句与陈述句间的转换:有不(否定词)去不,无不加不(否定词)。陈→反:加上疑问词(怎么、难道)和语气词(呢吗)二、把字句:主动者(动作行为的发出者)+把+被动者(动作行为的承受者)被字句:被动者(动作行为的承受者)+被+主动者(动作行为的发出者)三、调换顺序意思不变:时间(地点、重点强调的内容)+逗号(,)+其余句子内容四、直接引语(人物直接说的话,提示语后有冒号、引号)间接引语(转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号)注意:人称代词要变换第一人称:我、我们第二人称:你、你们第三人称:他、她、它、他们、它们、...

小学语文句式转换归纳
一、反问句与陈述句间的转换:有不(否定词)去不,无不加不(否定词)。陈→反:加上疑问词(怎么、难道)和语气词(呢吗)二、把字句:主动者(动作行为的发出者)+把+被动者(动作行为的承受者)被字句:被动者(动作行为的承受者)+被+主动者(动作行为的发出者)三、调换顺序意思不变:时间(地点、重点强调的内容)+逗号(,)+其余句子内容四、直接引语(人物直接说的话,提示语后有冒号、引号)间接引语(转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号)注意:人称代词要变换第一人称:我、我们第二人称:你、你们第三人称:他、她、它、他们、它们、她们如:直接→间接小明告诉我:“我明天要去春游。”小明告诉我,他明天要去春游。五、肯定句改为双重否定句(有两个否定词)方法:一般改在后半句,找能构成否定词的字(有、能、是、可能……),如果没有可以再加否定词,最后看句子是否通顺,可进行适当的增减。用“非……不可”的句式改双重否定句。这些作业我一定要完成。这些作业我非要完成不可!(句号→感叹号)这些作业我不能不完成。六、把句子改为比喻句。一样事物(本体)+比喻词(好像、仿佛、是、宛如、似乎)+另一样事物(喻体,和原事物有相似之处:性质、形状、颜色、特点等)七、把句子改为拟人句。被描述的对象一般是动物或植物,改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。(好处:生动、形象)八、直接叙述与转述第二个人转述(转给第三个人)A对B说话,然后B转述给第三个人听妈妈对我说:“她明天还要去开会。”2、第三个人转述(转给第四个人)A对B说话,然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说:“她明天要去开会。”军官对夜莺说:“要是路带对了,他就把这东西送给你。”(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况1、直述句提示语在前面。妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。2、直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。(三)代词响应变化的分析1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。A、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。B、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习。2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。A、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。3、指示代词的变化(这,那)A、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。B、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔。4、没有代词的情况人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下。5、趋向动词的情况(去,来)妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。陈述句改为转述句的方法:一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。1、这件事我一定要做。(调换顺序,意思不变)2、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)3、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢(改为陈述句)4、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢(改为陈述句)5、多读多练,作文会进步。(用关联词语把句子连起来)6、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)7、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢(改为不用关联词表示肯定的陈述句)8、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)9、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述)10、我在星星的怀抱中微笑着。(改变句序,句子意思不变)11、多得些知识不是坏事。(改为反问句)12、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。(改为“把”字句和“被”字句)13、地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜。(改为反问句)14、我完成了这幅作品。(改为感叹句)15、你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)16、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀呢(改为肯定句)17、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗”(改为转述语句)18、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用)19、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢”(改为间接引用)20、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用)21、雨下得很大。(改为比喻句)22、田里的青蛙叫。(改为拟人句)23、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。(改为双重否定句)24、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。(改为双重否定句)25、把下面的句子改为间接引语:妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了我找了你一整天。”妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”
本文档为【小学语文句式转换归纳】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥10.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
欢欢工作室
暂无简介~
格式:doc
大小:15KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-02-28
浏览量:23