幼儿2023年新学期心理健康教育工作计划（汇编12篇）

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1幼儿2023年新学期心理安康教育工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 〔精选12篇〕幼儿2023年新学期心理安康训练工作方案〔精选12篇〕幼儿2023年新学期心理安康训练工作方案篇1当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的力量，进步身心安康程度。教师为他们供给良好的保育和训练那么有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。首先：在幼儿安康训练的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。其次：在幼儿安康训练的过程中，要发挥安康训练的各种功能。例如：结合日常生活进展并与其他学科结合进展最终：在培育幼儿安康行为过程中，要集体与个别训练相结合。先针对群体进展训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样'。再针对个别特别幼儿多提示、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康训练。经过两年半的幼儿园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下方案：组成强大的师资队伍。目前我校已有1名教师通过了新区心理询问的培训，并猎取了相关证书。本学期我校将加大教师的培训面，乐观组织教师参与区心理辅导中心举办的各类辅导班，进步师资程度。我们将请心理安康训练专家到我校作专题讲座，争取使我校的心理安康训练工作早日上台阶。团辅：在前几年我校开设团体心理辅导活动课的根底上，今年的3班级开设此课，每周每班开设一节，期末上交教案。组织校内的讨论课，并组织参与片里的观摩课。常常汲取反应，进步心理辅导活动课的实效性。个辅：连续建立对同学个别心理辅导的接待 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，在每周一到周五中午的11：50――12：50为个别心理辅导开放时间。作好状况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进展心理辅导的沟通与 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，不断进步业务程度。宣扬：今年为了加大我校的心理安康训练的宣扬力度，增加了三块宣扬阵地。一块是利用每周二的谈话课时间开设"你心我知'的专题播送，到时将播送同学学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题，案例分析等。第二块宣扬阵地是辅导站与工会结合，利用工会的板报进展这方面的宣扬。利用家长会和家长学校对家进步行有关方面的宣扬。第三块是通过学校网站不定期地供给心理辅导方面的信息，承受同学、家长等的询问。常规：班主任作好每学期1位同学的个案分析，撰写心理安康教学论文，每学期至少一篇，期末上交。乐观组织教师参与区举办的相关论文竞赛。注意资料的积累，在校同学进展心理素养测验，建立心理安康档案。四、各月行事：时间工作备注二月1.做好发放、补订心理安康训练活动手册的工作。2.完善心理辅导室――"心语小屋'，营造轻松、温馨的环境，加强个别辅导制度化、科学化。3.召快乐辅教师的会议，沟通辅导 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 。三月1.心理小信息员手册考评。2.开展学校团辅课的教研。四月1.开展"心理辅导活动课'研讨活动。2.心理安康训练优秀论文评比活动。3.组织教师学习心辅资料。五月1.组织开展的心辅研讨活动。2.邀请心辅专家来校作报告。六月1.做好工作沟通与总结，整理资料。2.班主任开展心辅征文活动。幼儿2023年新学期心理安康训练工作方案篇7我们本学期的主题是人际关系的改善， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 人际关系的初衷是我们觉察大局部同学无法处理好人际关系，特殊是与异性之间的关系。在我们所带的初一班级三班，同学之间表现得不是很友善，很少考虑到班集体的荣誉与利益。我们想通过这样的十节人际关系的课程，改善他们目前的状况，使他们可以正确处理好与同学、教师和家长之间的关系，营造一个良好的课堂学习气氛。第一节：培育班集体的向心力教学目的：同学为了实现共同目的，协调关系、齐心努力、团结合作。使同学满意于归属、交往和自我实现的内在需求，使班集体具有强大的吸引力。第二节：制造乐观的课堂人际关系教学目的：要想进步教学效率，必需拥有一个良好的学习气氛。同学在课堂上的表现，同伴间的交往对学习的动机、爱好以及抱负、价值观等都有很大影响。第三节：我们的心情，我们的伴侣教学目的：在与人交往的过程中，心情使我们主动协调与别人的关系。微笑表示友好，热忱表示关切。欢乐会使人感觉开心，幽默会使人感觉轻松，保护会使人感觉亲近。面对困难时，使自己由无望变为布满信念和盼望。第四节：开展班级友谊竞赛教学目的：有利于激发同学乐观向上的集体荣誉感，使班级成员紧紧团结在一起，为同学排解交往障碍，同时要引导异性交往，使其走向正确方向。第五节：好习惯收获好命运教学目的：习惯是一种自动化的反射作用。好习惯能在客观上削减人思索和决策时的留意和疲惫。好的学习习惯，不仅可以进步学习效率，而且终身受益。习惯给予了我们奇异的后天补偿功能。第六节：激发集体荣誉感教学目的：学会重视荣誉，重视自己和自己所在班集体的态度和评价。自尊心强，好胜心强，憧憬为班集体多做奉献。与同性同学友好相处，正确地处理好学习和友谊的关系。学会回绝来自伴侣的不良诱惑。第七节：善解人意的人是最有可能持续进展的人教学目的：共情是一种能设身处地地从别人的角度去体会并理解别人的一种态度和力量。安康的人际关系是一个人可以依靠的最重要的外部资源，而共情的态度与力量那么是能关心我们促进安康关系的最重要的基石。第八节：无限进展的潜能教学目的：人的潜能就是人尚未表现出来且自己尚未意识到的潜在力量，每个人都具有可以无限进展的潜能。人的成长过程就是不断觉察并且实现自身潜能的过程。第九节：在欢乐中安康成长教学目的：成长是一个不断的追求上进和自我超越的过程。成长就是让每一个明日我比今日我更完善的过程。成长意味着一个人实现自身美妙的潜能。第十节：团体辅导教学目的：使同学们感受到集体的分散力，增加同学之间团结友爱、互帮互助的精神。这节课可能要到室外进展，我们将制定详细的平安和纪律管理措施。幼儿2023年新学期心理安康训练工作方案篇8新学期、新征程，我校的心理安康工作将沿着标准常规、突出特色的思路，不断进展。一、组织管理标准化集体辅导。班主任利专心理安康课，根据本班的实际进展心理安康训练，为同学供给全面地关心，主要为塑造班级集体良好的气氛和集体的良好行为，激发群体向上的精神。另外，每月一次，利用国旗下讲话，对一些共性问题，由心理辅导教师进展集体心理安康辅导。(2)心理询问室。心理询问室建立的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求，还考虑到了儿童的审美特点，让同学一进门便喜欢它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40开放心理询问室，承受以同学个体或小组为对象的询问，由心理辅导教师负责。在心理询问室内门外设有“心理询问信箱〞，以便个别同学羞于启齿，可以利用写信的方式进展询问。(3)个案训练。以智优同学、智力临界同学、模范同学、问题较多的同学作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式讨论。采纳跟踪讨论，合作的方式进展。(4)博客互动。在我校网站上，心理辅导教师建立自己的博客，在博客中另快乐理专题，同学、教师、家长等的询问，这一形式的推出，可架起心理互动的桥梁，拓展心理询问的对象、时间、空间，更为便捷、互动，有肯定的实效性。5.指导家庭进展心理安康训练学校生的心理安康训练仅仅由学校施行是不够的，在更重要的意义上讲，学校生心理安康训练主要依靠家庭训练，因为家庭才是同学的与归属，学校生心理安康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视学校生心理安康训练，我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展学校生家庭心理安康训练。总之，重视学校生自我心理安康训练，利用一切资源开展学校生心理健训练，促进全体同学的安康进展，是我们的工作终极目的。四、月份工作支配三、四月份：⒈制订并争论学期心理辅导XX年工作方案范文。⒉做好心理安康训练的宣扬和气氛建立工作。3、召开六班级局部同学座谈会，并进展毕业前夕个别心理询问。4、举办青春期心理卫生讲座(五、六班级局部女生)。五月份：⒈组织全体教师学习有关心理辅导的学问、方法等。⒉出好心理安康训练专题黑板报。⒊召开特别同学会议，并进展个别心理询问。六月份：⒈连续指导班主任班中开展“快乐果〞谈心角活动。⒉利用家长会向家长宣扬“家庭心理指导〞的有关内容。七月份：⒈做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。九月：1.对新生进展心理安康训练，关心他们做好入学心理预备。2.思品教师确定心理辅导内容。3.心理询问室正常开放十月：1.国旗下讲话，进展集体辅导。2.对六班级同学进展心理小调查。3.进一步优化学校心理询问室内部环境。十一月：1.出刊学校心理安康训练专刊。2.班主任心理安康专题辅导。十二月：1.迎接上级对学校心理安康询问室的验收、检查。2.国旗下讲话，进展集体辅导。3.做好学年总结。4.各类资料整理、归档。幼儿2023年新学期心理安康训练工作方案篇12一、指导思想为了进步我校同学的心理安康程度，保证同学可以准时解决面临的问题，我校心理安康训练工作以训练部下发的?关于加强中学校心理安康训练的假设干意见?及?中学校生心理安康训练指导纲要?为指导，以“敬重同学，效劳同学，进展同学〞为前提，以进步同学心理素养为目的，从而更好效劳同学，促进全体同学心理安康进展，特制定本学期的方案如下：二、学期工作方案支配〔一〕指导小组组长：吴汉刚副组长：肖秋掌成员：心理安康询问教师、各班级班主任〔二〕详细施行方案1.连续做好同学日常的心理询问与指导工作(1)做好同学日常的心理询问效劳工作，每天开放心理询问室，做好同学的来访接待和询问工作。对于问题较明显的同学，坚持个案的跟踪，准时与家庭联络。询问途径：同学自愿前往询问〔团体询问为主〕；班主任教师推举；辅导教师访谈。〔2〕设立心理信箱，进一步理解同学的心理动态和需求。〔3〕定期开设校内播送专栏，对全校同学进展心理辅导学问宣扬，以将军山为主阵地。每两个月出一期心理安康学问宣扬海报。2.班主任上好每周四午会课的心理安康训练课。本学期，主要通过书籍和网络来充实心理安康训练的相关学问，结合青春安康训练、人际交往、情感等内容，通过多媒体教学，开设心理辅导讲座，乐观为同学供给学问指导和关心。3.仔细做好心理询问室来访者的记录工作。对询问案例的状况做到保密，不随意传播，不给同学带来心理压力。4.心理辅导教师要仔细学习心理安康训练的相关学问，主要通过网络等媒体来充实相关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问根底。5.德育活动促进同学身心安康进展。本学期将围绕各个时期的德育重点内容开展各项德育活动，以良好的校内文化气氛陶冶师生的情操，促进师生心理向阳光、安康的方向进展。6.扩大学校心理安康指导教师队伍。我们将不断加强心理询问室的建立程度，不断效劳于同学的身心安康需要，力争创始我校心理安康训练工作的新场面。