冀教版六年级科学课《电铃响叮当》课件

冀教版六年级科学课《电铃响叮当》课件墨竹南京实验小学巴桑德吉电铃响丁当线圈铁芯电池电磁铁的基本构造在制作过程中需要注意以二点：1、用砂纸除去漆包线两端的漆皮，用于连接电池的两端。2、电磁铁线圈要始终朝同一个方向缠绕，不能来回缠绕。实验现象结论（1）研究电磁铁的特点断电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____。闭合和断开开关不吸引大头针吸大头针通电时电磁铁________产生消失电磁铁是一种将___能转化成___能的装置。电磁猜想一下是哪些因素影响了电磁铁的磁力大小。(1)研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系(2)...

墨竹南京实验小学巴桑德吉电铃响丁当线圈铁芯电池电磁铁的基本构造在制作过程中需要注意以二点：1、用砂纸除去漆包线两端的漆皮，用于连接电池的两端。2、电磁铁线圈要始终朝同一个方向缠绕，不能来回缠绕。实验现象结论（1）研究电磁铁的特点断电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____。闭合和断开开关不吸引大头针吸大头针通电时电磁铁________产生消失电磁铁是一种将___能转化成___能的装置。电磁猜想一下是哪些因素影响了电磁铁的磁力大小。(1)研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系(2)研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的关系注意及时填写实验报告单实验（1）研究电磁铁的磁力大小跟电池数量的关系改变电池数量电池的数量越____,电磁铁的磁力_____。结论增加电池，磁铁吸引的大头针数目_____。现象越大多增多改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁力越______.多大结论当电池数量一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁力______。匝数______,磁力______。越多越大(2)研究电磁铁的磁力大小跟线圈匝数的关系越少越小电磁铁在实际生产、生活中的用途2015年10月

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