PAGEPAGE1三年级语文综合测试(二)姓名学号得分看拼音写词语bùxiǔgàosulǒngzhàoliánmiánqǐfú（）（）（）（）guójìgēzibōzhǒngyíxièqiānlǐ（）（）（）（）zǔdǎngshíqīliánpengxīnkuàngshényí（）（）（）（）选择正确的答案，把序号填在括号里1.下面各组词中，带点字读音完全正确的一组是（）。（1）黄鹂（lí）好梦（mèn）眼眶(kuàng)任（rèn）务（2）白鹭（lù）捏（niē）住似（sì）乎首都(dū)（3）昨（zhuó）天谦虚（xǖ）朦(méng)胧体操（cāo）（4）凝（níng）视富饶（yáo）增（zēng）添贮(zhú)存2.下面几组词中，没有错别字的一组是（）（1）俘虏破裂飘落流连忘反（2）感触春耕出没胸有成竹（3）集市灿烂巡罗神勇无比（4）饱胀同胞皇恐变幻无常3.“京、皖、沪、苏”依次是（）的简称（1）南京、安徽、天津、江苏（2）南京、安徽、上海、苏州（3）北京、安徽、上海、江苏（4）北京、安徽、天津、苏州4.给下面句子加标点，正确的一项是（）哈这里的人们早就知道你快要来了气象卫星自豪地说每隔二十五分钟我就向他们报告一次你的行踪eq\o\ac(○,1)“！。”：“，。”eq\o\ac(○,2)“！。”，“，。”eq\o\ac(○,3)“！。”，“，”。eq\o\ac(○,4)“！。”：“，”。查字典、填表查带点的字用音序查字用部首查字应选用的解释（用“√”）标出音序音节部首再查几页创造.开始做（2）获取（3）前所未有的蕴藏.包含（2）储藏（3）积藏而没有被开发惶恐.（1）害怕；畏惧（2）使…害怕（3）表示担心疾风.疾病（2）痛苦（3）痛恨，厌恶（4）猛烈；迅速修改病句（在原句上修改）突然，我想起了一件很有趣的趣事。买了一本《童话故事》。做完作业，我们要详细地检查一遍。我猜想他肯定是三年级的学生。选词填空1.安静平静宁静（1）深夜，街道显得格外（）。（2）风停了，波涛滚滚的湖面又恢复了（）。（3）上课铃响了，教室里立即（）下来。2.爱戴爱护爱惜（1）王老师是一位深受学生（）的好老师。（2）我们要（）时间，不要让时间白白地过去。（3）我们要（）公共财物。3.蕴藏储藏躲藏（1）我国各地（）的矿产资源很丰富。（2）秋天，蚂蚁忙着（）食物，准备过冬。（3）老鼠白天（）在黑暗的洞里，夜里出来偷东西吃。六、按课文
内容
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填空1.我驾驶着飞机，一个的景象；像，，。北起南到，京杭大运河谱写了。是谁？是我们。（《长城和运河》）2.眼前的云雾，刚刚还是，转眼间就变成了；明明是，还没等你完全看清楚，他又变成了……庐山的云雾真是。（《庐山的云雾》）3.天是一片，海是一块。远望，和合壁，。俯看的海水，龙虾、燕鱼、海龟，令人。南沙真是个的世界。（《美丽的南沙群岛》）4.这时王勃正站在窗前，凝望着江上；远处，天连着，连着天，。一只野鸭真披着，的云霞在天边……他文思如，笔走如，写出了“与孤，”的名句。（《少年王勃》）5.我忽然觉得自己仿佛就是，穿着，站在。一阵吹来，我就，。不光是我一朵，一池的荷花都在。风过了，我，地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我……（《荷花》）6.默写古诗《塞下曲》。7.本学期我们随着课文认识了古今中外的一些名人，如：的李广，的王勃，的桑兰。观赏了祖国的大好河山，如：的长城，的庐山云雾，的南沙群岛。七、阅读短文答题。（一）狼和鹿（片段）凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像（妖魔的影子着了火）一样，绿色在（消退蔓延），枯黄在（消退蔓延）。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像（妖魔的影子着了火）一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只，到了1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。用“\”画去括号里不恰当的词。选择恰当的解释，把序号填在括号里。闹：eq\o\ac(○,1)声音嘈杂；eq\o\ac(○,2)吵嚷；eq\o\ac(○,3)扰乱；eq\o\ac(○,4)戏耍；eq\o\ac(○,5)表现或发泄；eq\o\ac(○,6)发生；eq\o\ac(○,7)从事某种活动。（1）闹饥荒（）（2）又哭又闹（）（3）闹情绪（）（4）大闹天宫（）3.填空（1）说“凯巴伯森林从此成了鹿的王国”是因为。（2）“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”指。（二）我丢失了什么一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了个梨。当时我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么办？怎么办？……我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊上儿的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思的笑了。这时，我才明白，我终于找到了爸爸说我丢失的东西。照样子写词语黄澄澄：稳稳当当：从文中找出近义词幸亏——（）嘱咐——（）称赞——（）多音字组词biàn()dāng()jué()便{当{觉{Pián()dàng()jiào()4.用“”画出描写“我”拿梨后的内心活动的句子。5.填空。（1）爸爸说：“把你丢失的东西找回来！”“丢失的东西”是指。（2）卖梨的阿姨夸奖我是个好孩子，这时，“我脸红了，不好意思地笑了”，这是因为。（3）读了这一个故事，你想对“我”说：。八、习作这学期来，你一定经历过不少事，让你高兴？让你激动？让你委屈？让你羞愧？……请以“一件让我的事”为题，写一篇习作。
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