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测评反思与计划个人研修计划自我分析和环境分析自我分析：通过“应用信息技术优化课堂教学”在学习前进行了自我测评发现自己在信息技术方面的能力比较弱，还不能够灵活地应用各类教学软件，更不能能让教学软件更好的服务于自己的教学，在这一方面我应该更加深入的去学习。环境分析：学校属于边远山村学校，教学硬件设施跟不上，有一个多媒体教室，但是教室太小，根本坐不下我班上的78人，而且全校就一个，跟班不够用。我的发展目标发展目标：希望能通过学习能灵活的应用信息技术优化自己的课堂教学，不断的改变学生的学习方式，促进学生自主学习，让学生能灵活...

测评反思与计划

个人研修计划自我分析和环境分析自我分析：通过“应用信息技术优化课堂教学”在学习前进行了自我测评发现自己在信息技术方面的能力比较弱，还不能够灵活地应用各类教学软件，更不能能让教学软件更好的服务于自己的教学，在这一方面我应该更加深入的去学习。环境分析：学校属于边远山村学校，教学硬件设施跟不上，有一个多媒体教室，但是教室太小，根本坐不下我班上的78人，而且全校就一个，跟班不够用。我的发展目标发展目标：希望能通过学习能灵活的应用信息技术优化自己的课堂教学，不断的改变学生的学习方式，促进学生自主学习，让学生能灵活的运用信息技术学习，能更轻松、快乐的进行学习。不断地提高自身的教师专业能力，让自己在课堂中能更好的进行教学，更好的组织学生学习。行动计划因为学校硬件条件跟不上，所以好多东西老师们也力所能及，想去学的东西，不能很好的发挥。学生也不能更好的享受信息教育一定在培训中努力学习，认真聆听老师的讲座，吸收知识，在教学中遇到困难，多请教身边的同事，并在教学中不断的反思自己的教育教学。

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