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2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题答案

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2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题答案 1.【答案】A。 答题解析:此题考察的知识点为教师的职业角色,题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研,表达了教师教育教学研究者的角色。 2.【答案】A。 答题解析:此题考察教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出“运用……的情境〞,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,排除法即可得出答案。 3.【答案】B。 答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、C。剩B、D两个选项再进行二次辨析...

2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题答案

1.【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】A。

答题解析:此题考察的知识点为教师的职业角色,题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了教师教育教学研究者的角色。

2.【答案】A。

答题解析:此题考察教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出“运用……的情境〞,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,排除法即可得出答案。

3.【答案】B。

答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、C。剩B、D两个选项再进行二次辨析。题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺,也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容,不利于学生的全面开展,应选择B。因D选项为表达出团结合作内容,故不选择。

4.【答案】C。

答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、B。其次,该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居,并不参加业务培训,表达出不积极学习的意向,所以表达出缺乏终身学习的行为,应选择C。D选项之所以不选,是因为题干中并未表达出课程建设,所以此选项属于无关选项。

5.【答案】B。

答题解析:?教育法?中明确规定,设立学校及其他教育机构,必须具备的根本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

6.【答案】D。

答题解析:该考题通过常规行为 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,属于不合法行为,排除选项A、B。因题干中涉及学校跨区域招生行为,主体为学校行为答案选项为D。C选项之所以不选,是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容,属于无关选项,答案为D。

7.【答案】C。

答题解析:?义务教育法?第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡开展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班,应选C。

8.【答案】D。

答题解析:该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为,排除A、B两个选项。该老师根据小强的学习成绩,当其他同学都在正常上课时,该老师私自决定小强停课,显然是剥夺了小强的受教育权,所以张老师的做法为不合法行为,选择D选项。

9.【答案】C。

答题解析:该题主要考察教师的权利与义务等知识点,根据题干中所提到该老师参加学校工会,献言献策,这正好表达了教师参与学校管理等工作,属于教师拥有民主管理权。

10.【答案】D。

答题解析:该题选项容易出现混淆,提问的是对未成年人的社会保护不包括是哪选项。其中A、B均从社会角度出发,排除;剩余两个选项中,有局部学生选择C,要知道,根据?义务教育法?第四十三条“对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。〞社会保护中具备此项。相反D选项发生在学校保护的范围内。应属于学校保护,所以答案选择D。

11.【答案】A。

答题解析:首选事故地点发生在放学以后的校外,初中生小东自己不慎摔伤,自身应对此行为负责,答案选择A项。

12.【答案】D。

答题解析:该题考察的是教育评价相关知识点,我国现在正在积极建设多元评价模式,单一、死板的评价 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 将逐步过渡为多元评价模式。D选项恰恰强调了树立终结性评价理念,即强调教育活动后对最终结果的单一评价模式,不符合实际情况,应选D。

13.【答案】A。

答题解析:该老师将学生置于冷风之中,要求将作业写完,完全没有顾及学生的身体健康,所以答案为A。其余三项均不能反映出题干中所暗示的信息,故放弃。

14.【答案】A。

答题解析:从题干中我们可以看出,该老师能看到学生的不同面,每个学生的各个进步都看得到,表达出老师并不是以分数作为唯一的评价方式来评定学生。其余三个选项在题干中表达不出来,故不选择。

15.【答案】B。

答题解析:首先数学老师的做法是错误的,作为班主任就应该进行沟通引导和帮助改正数学老师的行为,防止对学生产生不良的影响。根据选项,A过意严苛,不符合教师之间互相帮助互相沟通的平等原那么,排除。C选项肯定了数学老师错误的行为,排除,D选项

16.【答案】B。

答题解析:根据教师职业道德内容,从题干中可以看出,蒋老师应该拒绝此行为,排除选项A、C、D,选择B。

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