广州市荔湾区立贤中学开展师生体育大课间活动方案一

广州市荔湾区立贤中学开展师生体育大课间活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，积极实施《国家学校体育工作条例》，保证学生每天锻炼一小时的体育活动，通过全体师生参加体育大课间锻炼活动，增强师生健康，培养学生体育特长、教师体育爱好，增强师生的体质，培养师生参与体育活动的兴趣和终身体育锻炼的意识，在大课间活动给与师生自由发挥和展示的平台，促进师生身心健康的发展，积极宣传我校体育文化，达到“运动、健康、快乐；学习、进步、成才。”二、实施对象和条件1、学校简介我校是一所普通初中，学校现有18个教学班，学生大部分是来自外来务工人员子女，身体素质一般，大多数同学能吃苦耐劳能力和体育运动水平一般，其中对球类项目比较偏爱，但近几年学校领导重视体育教学工作，课余开设了体育运动队与第二课堂，全面提高了师生的身体素质，学生的体能体质水平正在逐年提高。2、场地学校有一个160米跑道的塑胶运动场，塑胶篮球场1.5个，塑胶室外羽毛场2个，校道大约80米。3、师资队伍学校现有体育专任教师6人，分别是田径、乒乓球、足球、武术专业。三、实施目标1、校风、班风建设目标通过开展学校大课间活动和丰富多彩的第二课堂，首先培养全校师生热爱体育锻炼的良好习惯，更深层次理解领悟体育运动的作用和深刻涵义，利用学生对体育运动的热爱，通过教师的群体效应，以体育运动为载体，结合体育项目的特点，使学生在领悟体育中体现终身体育、终身学习能力，开拓创新能力，吃苦耐劳、拼搏进取，团结向上的团队协作精神、及严密的组织纪律性，从而形成向上的良好校风、班风。2、师生体质健康得以提高每天开展一小时的体育大课间活动，为学校群众性体育开创了新的局面，教师与学生形成了体育锻炼的良好习惯，教师的身体素质得到较大改善，学生的体质健康水平得到提高，真正意义上响应《国家体育锻炼 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子。”3、学校特色建设目标通过体育大课间活动，促使学校素质的推进，实现我校“质量立校，德育强校”的目标，把学校建成社会赞誉，家长满意、领导放心、师生依赖的一流品牌学校。通过体育特色的建设，让学生大面积参与学校体育运动，掌握技能，愉悦身心，锻炼身体，通过教师指导、参与、比赛、把学生从课堂带到操场，多角度，深层次领悟体育的魅力，从而树立崭新的素质教育理念，形成鲜明的办学风格，即形成学校特色。四．活动保障1、领导重视，全员参与。经过学校领导研究，根据我校的办学实际情况，决定重视体育大课间的开展，以此带动学校各方面的发展。学校体育工作机构健全，职责明确，工作落实。在如何 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 “两操”和“大课间”的活动中，全体老师共同参与策划，并在实践中不断提出改进的意见，力求做到有自己的特色和完美。对“大课间”的设计，积极支持鼓励有特长的老师发掘每个人的专业特长和相互的整合优势，配合体育科老师作训练，因此，“大课间”活动由始至现在，都能在齐抓共管和顺利的局面中展开。2、与时俱进，推陈出新为了改变课间操内容单一、乏味，形式机械，学生容易产生敷衍了事，被动做操的局面，真正发挥锻炼学生身心的作用。我校大课间活动重视学生个性的发展，让学生发挥想象力和创造力，采纳他们设计创造的活动内容，体现“以生为本”；教师师也根据学生的心理特点，不断地开发新的内容和方法，让大课间活动更赋时代感和生命力。五、开设的项目我校大课间开设的项目不多，是根据本校的师资力量、场地、器材的配置和学生的实际情况精心安排的。能长期开展，同时尽量突出项目少而精的特点。跳绳、毽球、棋类运动、中考项目六、开展时间：每星期二——五上午9：50——10：20受场地限制，初一与初二分批进行。周二、四初一室外：跳绳、毽球初二室内：棋类运动周三、五初二室外：跳绳、毽球初一室内：棋类运动七．组织机构领导小组：组长:黄全荫组员：刘月英、朱浩新、刘芳、洪建国、卢立华、綦海波、李舒怀、王团结、黎艺源以及各级长、班主任组织指导组：组长：熊健民成员：綦海波、张红卫、龙燕、徐志杰、刘军八、大课间体育锻炼流程安排：1、进场4分钟2、广播体操、自编操4分钟3、分项练习10分钟4、放松运动4分钟5、退队3分钟九：人员场地安排与操作：1、中学生操、自编操，班主任、跟班教师加入到本班队伍后进行锻炼。2、学生以班为单位分项进行锻炼，根据学校学生体育爱好和场地器材的实际情况，设立运动项目，安排如下。3、初一项目：跳绳、毽球、棋类运动初二项目：跳绳、毽球、棋类运动初三项目：中考项目4、班主任与跟班老师、学生干部负责组织及考勤。班主任必须跟随本班锻炼。5、各班项目、场地分布 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 项目班级活动地点负责人备注跳绳毽球初一(1)足球场1号班主任科任教师由级长分配到各班跳绳毽球(3)足球场3号班主任跳绳毽球(5)足球场5号班主任跳绳毽球(7)足球场7号班主任跳绳毽球初二(1)足球场1号班主任跳绳毽球(3)足球场3号班主任跳绳毽球(5)足球场5号班主任跳绳毽球(7)足球场7号班主任跳绳毽球初一(2)走道场2号班主任跳绳毽球(4)羽球场4号班主任跳绳毽球(6)走道场6号班主任跳绳毽球(8)羽球场8号班主任跳绳毽球初二(2)走道场2号班主任跳绳毽球(4)羽球场4号班主任跳绳毽球(6)走道场6号班主任跳绳毽球(8)羽球场8号班主任初三训练另付方案田径运动场班主九、 应急预案 办公室装修施工应急预案 下载公司关于消防应急预案火灾的应急预案防汛防洪应急预案施工生产安全应急预案 组组长：朱浩新副组长：綦海波成员：各级长、班主任十、突发性伤害事件处理办法：1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。2、负责本班教师及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。５、在活动进行中遇到大风或大雨，应立刻以班为单位集中由班主任组织学生迅速有序集合回课室或能避雨的地方。６、在活动进行中遇到地震发生时，应立刻以班为单位集中由班主任组织学生迅速有序集中到足球场中心。广州市白云区明德中学体育科组2010-9-8大课间组织过程及要求一、教室走廊排队。要求下课铃响后20秒钟内完成。二、出队到达操场站好位。《土耳其进行曲》4分钟内完成。要求班主任、跟班老师同时带队，左右对齐小跑步进行。三、广播操、自编操。《广播操、自编操音乐》4分钟完成。要求教师在学生队伍后排队同做，节奏准确、动作到位。。四、第一练习《广州之约》3分钟完成。要求教师与学生互动练习。五、第二练习《骄傲的亚洲》3分钟完成。要求教师与学生互动练习。六、第三练习《追梦英雄》4分钟完成。要求教师与学生互动练习。七、集合成广播体操队形《土耳其进行曲》1分钟完成。要求队伍变换快、静、齐。八、放松练习《早晨的空气》3分钟完成。要求深呼吸、动作轻松、节奏舒缓。九、退队《凯旋进行曲》3分钟完成。要求踏步轻松、放松心情、凯旋而归。十、棋类运动的班级，要求班主任、跟班老师管理好班上的秩序。初三级要求一、出队整齐，紧跟在初一或初二队伍之后。二、出队后，按初三级方案进行练习。三、集合成广播体操队形《土耳其进行曲》1分钟完成。要求队伍变换快、静、齐。四、放松练习《早晨的空气》3分钟完成。要求深呼吸、动作轻松、节奏舒缓。五、退队《凯旋进行曲》3分钟完成。要求踏步轻松、放松心情、凯旋而归。出队和退队秩序出队秩序：a)西楼梯：一（5）→一（4）→一（3）→二（2）→二（1）→二（6）→二（5）→三（2）→三（1）→三（8）→三（7）b)北楼梯：一（1）→一（2）→一（6）→一（7）→一（8）→二（3）→二（4）→二（7）→二（8）→三（4）→三（3）→三（5）→三（6）退队秩序：c)西楼梯：三（7）→三（8）→三（1）→三（2）→二（5）→二（6）→二（1）→二（2）→一（3）→一（4）→一（5）d)北楼梯：三（6）→三（5）→三（3）→三（4）→二（8）→二（7）→二（4）→二（3）→一（8）→一（7）→一（6）→一（2）→一（1）各楼层班级分布情况：西楼梯北楼梯楼层班级班级班级楼层班级班级班级班级6三（8）三（7）6三（6）三（5）三（4）三（3）5三（2）三（1）5二（8）二（7）4二（6）二（5）4二（4）二（3）3二（2）二（1）3一（8）一（7）一（6）2一（5）一（4）一（3）2一（2）一（1）注：初一与初二用下划线区分，隔天出队。