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班级篮球挑战赛策划方案

班级篮球挑战赛策划方案班级篮球挑战赛策划方案一、活动名称：金融系班级篮球挑战赛　　二、活动意义：通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，熬炼同学们的身体;同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培育同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。在进行竞赛的同时，将篮球运动进展成为一种校内文化，让更多的同学能够领悟篮球的魅力，能够参与到篮球这项运动中来。　　三、活动时间：10月份(第八、九周) 　　四、活动地点：西区篮球　　五、竞赛队伍：08-09班级各...

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一、活动名称：金融系班级篮球挑战赛
　　二、活动意义：通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，熬炼同学们的身体;同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培育同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。在进行竞赛的同时，将篮球运动进展成为一种校内文化，让更多的同学能够领悟篮球的魅力，能够参与到篮球这项运动中来。
　　三、活动时间：10月份(第八、九周)
　　四、活动地点：西区篮球
　　五、竞赛队伍：08-09班级各班参赛，总共7支队伍参赛
　　六、竞赛方法：08-09班级各班以班级为单位组织篮球队参赛，竞赛分为淘汰赛进行。
　　七、竞赛规章：竞赛每队上场队员为5名，竞赛时间为四节，每节10分钟，中间休息3分钟，中场休息5分钟。设加时赛，即假如两队在常规竞赛中平分，则进行加时赛，每次5分钟，直至分出胜败为至。每队上半场有2次暂停机会，下半场有一次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。
　　每场竞赛设有1名裁判和2名记录员;
　　八、犯规惩处:一名球员在一场竞赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;每队每节全队犯规达四次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在竞赛中恶意犯规的球员和行为，将视状况轻重赐予不同程度的惩处。
　　其他方面依照国际篮联最新篮球竞赛规章进行竞赛。
　　竞赛要求
　　请竞赛队伍务必在竞赛前15分钟到场，填写有关竞赛资料，假如在竞赛开头后，15分钟内未到达竞赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方赢20：0。若由于下雨、上课或者场地缘由,由体育部另行支配竞赛时间，支配好之后再通知关于发布提成方案的通知 关于xx通知 关于成立公司筹建组的通知 关于红头文件的使用公开通知 关于计发全勤奖的通知。
　　各队上场队员必需统一着装。
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　　竞赛时必需以友情第一、竞赛其次，在公正、公正、公开的宗旨下进行，竞赛裁判必需严格公正执法，竞赛双方队员必需敬重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列状况者，视情节严峻程度给球队乃至球队予惩处。
　　九、奖项设置：竞赛产生的一二名各将获得一二等奖，奖品待定.
　　十、对阵状况及具体时间: 10月23日(下午1点)金融q0931 vs 金融q0932
　　国金q0931 轮空
　　10月22日(下午1点)：金融 q0832 vs 金融q0834
　　10月2 2日(下午2点30分)金融q0833 vs 金融q0831
　　产生4强进行冠亚季军争夺战(时间待定)。
　　金融q09vs 金融q08
　　国金q0931 vs 金融q08

篇2:国际篮球日活动心得(新)

　　下面是制度大全为大家整理的国际篮球日活动心得，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注制度大全心得体会栏目。
国际篮球日活动心得
　　12月21日是国际篮球日，为让小记者们了解篮球学问，培育他们的爱好，晚报小记者营请来篮球老师，在当天进行了一场“学习打篮球”的活动。兴致勃勃的小记者们，在欢快的篮球玩耍中学到了不少篮球学问。
　　篮球老师讲解篮球学问
　　当天参加活动的小记者们，一大早就来到了活动现场--右营街学校操场上，等待着活动的开头。
　　为了让小记者们对篮球有充分的了解，小记者营特地请来了两位篮球老师教小记者们打篮球，一位是来自安义中学的袁振华老师;一位是来自安义篮球协会的熊伟老师。
　　在活动现场，袁振华老师认真地向晚报小记者营的小记者们，介绍了篮球的起源和篮球的进展史，并向大家讲解了打篮球的相关规章等学问。小记者们都听得很认真，没有一个人说悄悄话。
　　介绍完相关的篮球学问后，袁老师又带着大家围着篮球场跑步热身，并在跑步的同时让小记者们玩玩耍。小记者们一边热身一边玩着小玩耍，气氛特殊浓烈，小记者们也特殊地投入。热身完的小记者们，没有感觉到一丝丝的疲乏，相反，小伴侣们恨不得立即就能够学会打篮球。qiquha.com
　　玩耍中学习篮球技巧
　　玩耍结束后，两位老师开头教大家拿球、传球、运球以及防守等学问。小记者们很聪慧，学得特殊快。两位老师看大家学得差不多，于是就让他们分成6个小组，每个小组5人。一个小组分发一个篮球，让同一小组的成员开头练习传球和运球。
　　学完篮球学问的小记者们自然是爱好高涨，迫不及待的拿起篮球就练了起来，两位老师也没休息片刻，看着大家如此有爱好，他们也参与到小记者的小组中，对大家一个一个的教育。看着小记者们玩得如此的欢乐，站在旁边观看的一些家长也是欢快不断。
　　为激发小记者们的爱好，袁老师随后又让大家进行了抱球接力和运球接力的竞赛玩耍。玩耍中，小记者玩得特殊尽兴。
　　活动结束后，小记者们对熊伟和袁振华两名老师表关于同志近三年现实表现材料 材料类招标技术评分表 图表与交易pdf 视力表打印pdf 用图表说话 pdf 示了感谢。小记者们表示，通过该次活动，学到了不少的篮球学问。小记者王圣哲说：“以前在学校老师同样教过我们这样传球和运球，但是对于篮球的起源和进展一点都不清楚，今日不仅学到了新的学问，而且玩得特殊欢乐，我感到很满足!”小记者龚追阳也表示：“今日不仅玩得欢乐，而且通过玩耍让我知道了团队合作是很重要的。”
篇3:城沙一小篮球社团训练总结

　　城沙一小篮球社团训练总结
　　时间总是在不经意间离去，转瞬有到了期末。这个学期我负责篮球社团的训练工作，所以在期末的时候我要对自己这学期做一个训练的总结，为下一个学期的训练做好预备。
　　在这个学期第一转变的是增加了同学的体能测试的统计工作，对他们现阶段的体能以及身体形态做了初步的了解，在这个里面发觉一个在平常不显山露水的同学，在身体测试方面精彩，但是身体比较单薄。这个同学训练的同学主要是针对3到5班级的同学，现在好的同学主要集中在4班级，三班级的同学也有个别较精彩的同学，5班级相对的比较薄弱，看的上也就2个同学，但是基本功不是特别的扎实。
　　回想着学期的训练，我觉得自己有很多不到位的地方，第一没有详细的教案中职数学基础模块教案下载 北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案 关于坚持的教案 初中数学教案下载 电子教案下载支撑训练，以前做过，但是自己后来没有坚持下来，主要是两个方面的缘由，第一同学不能依据老师事先支配的训练内容来完成训练。其次就是我自己的问题，没有支持，遇到困难就放弃了。其次，方案赶不上变化，在训练过程当中，往往不能依据训练方案去完成，没有科学的训练方法，由于看到同学哪方面不足的时候，我都会立即转变原来的方案去训练同学不足的地方，但是效果并不是很明显。
　　这个学期同学并没有竞赛的任务，听说是下学期有，同学已经很久没有经受正式的篮球竞赛了，不知道能不能适应竞赛的节奏，所以我想下学期要把同学带出去打一打，不能固步自封。
　　这个学期总的来说有着转变的地方，但是也有固步自封的行为。

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