学习“执法为民”教育的一点体会的1页/总3页总PAGE页码3一，这是1页学习“执法为民”教育的一点体会学习“执法为民”教育的一点体会学习“执法为民”教育的一点体会为了深入“......”“____”精神，认真践行，按照“二十公”会议的要求，在全国消防部队开展执法为民专
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教育，我作为一名普通消防警官，积极参与并主动接受执法为民专题教育，通过近三个月的系统学习，使我深深感受到执法为民教育的重要性，从思想上领悟到巩固共产党的执政地位，加强消防部队的建设和发展，树立消防部队良好形象的重大意义。指出：“各级干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事”。我们消防监督工作在这一论述的指引下，认真履行党和人民赋予的消防监督执法和灭火执勤、抢险救援等神圣职责，坚持“立警为公，执法为民”我想通过学习执法为民专题教育谈几点体会：一、真正做到为民服务。学习“执法为民”教育的一点体会的2页/总3页总PAGE页码3一，这是2页1、在消防监督执法过程中，要带着对办事群众一种深厚情感，做到“对待群众一张笑脸相迎，一杯茶水暖心，一把椅子让座，一声问候关心”。结合我们在少数民族地区工作，语言沟通上有一些障碍，但我们一定要态度和蔼，一遍听不懂两遍，要不厌其烦的诚心诚意的为他们服务，使办事人员真正感受到我们的消防监督工作人员，能够情为民所系，权为民所用。2、在执勤灭火中，根据火灾的大小，来决定出水量。既要把火灭掉，又要保护受灾群众的利益。带着对群众的一份情感去灭火，不能（“”）火灾过后是水灾，避免群众损失雪上加霜，损失更大。3、我们要切实改变思想作风和工作作风，解决消防行政执法中的问题。一是要解决消防法规体系尚不完善的问题；二是解决执法不规范、不到位的问题；三是解决执法中感情用事的问题；四是解决“执法为民”服务意识不强的问题；通过解决上述问题，来促进思想作风和工作作风的转变，在群众“最盼”上赢人心，在群众“最急”上见真情，在群众“最怨”上改作风，真正树立“我为人民管消防，人民消防为人民”的思想。二、努力提高执法为民的本领。作为消防部队官兵是社会公民的一份子，如何把自己担负的消防监督任务与执法为民的使命联系起来，在具体的岗位上提高执法为民的综合能力和服务水平。学习“执法为民”教育的一点体会的3页/总3页总PAGE页码3一，这是3页1、把学习理论作为提高科学决策能力的重要途径。我们要充分认识到学习不仅是个人行为，更是社会行为；不仅是个人需要，更是社会责任；不仅关系到个人的成长进步，更关系到部队建设发展的兴衰成败。只有学好党的基本路线、方针、政策和各种消防法律、法规、规范，才能丰富我们的业务能力和知识面，增强我们的理性思维和创新能力，并以此为依据进行科学决策，才能不会偏离执法为民的轨道。当前，我认为最根本的就是扎扎实实干好本职工作，努力践行，结合“二十公”精神和公安部白副部长、郭铁男局长的讲话精神，深刻领会，努力在认识上求深化，在理解上求深入，在落实上求突破。2、把维护官兵的利益，作为提高支队科学决策能力的根本目的。作为各级领导，做出任何决策，都要把官兵的利益作为出发点和落脚点。在新形势下，支队执勤灭火、防火监督的范围越来越大，面临的情况越来越复杂。要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策，用科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益，切实避免“经验决策”、“分散决策”和“感情决策”等问题。要抓大局，抓大事，抓主要矛盾，把官兵关注的冬天取暖、营区的环境、伙食的改善、提职晋衔、考学提干、学会技术、转士官等热点问题，作为决策的重点内容，努力保证决策符合官兵的根本利益。3、把依靠官兵作为提高科学决策能力的关键环节。依靠官兵，就是在支队决策之前，深入到基层大、中队官兵中广泛开展调查研究，征求意见，把官兵的意见和建议吸收到决策之中。充分集中兵智，把权力交给官兵，调动大家参与管理教育和基层建设的积极性，全面提高部队的战斗力。
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