文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）领导手册的十个单元领导手册的十个单元1.倾听与领导2.判断性思考3.反映与回馈4.时间管理5.
计划
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与执行6.组织与授权7.培养引导技巧8.激励队友9.辅导10.组织团队总会议事顾问陈英明编辑整理第一单元:倾听与领导注意力放在演讲者身上不要预测演讲者要讲什麽在没听完演讲以前，不要先想好要怎麽回应直视演讲者的眼睛、点头、微笑当别人在跟你讲话时，不要做别的事情尽管不同意，也要注意听把演讲人讲过的话，做个摘要若有疑问，一定要问当讲评人当即席演讲演讲者当赘字计录员当语言讲评人3/4第二单元:判断性思考◆遇见问题时，会收集所需资讯◆会藉问问题，来取得更多资讯◆会检视信念、假设、和观念，并与事实做比对◆未考虑所有事实之前，不做判断或决定◆会设法了解别人意见的优点◆乐於寻找解决问题的新
方法
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当讲评人当语言讲评人当总讲评人2/3第三单元:.反映与回馈与团队成员讲话时，心情要平静所提供的回馈意见，要针对团队成员的行为描述问题所在的特殊行为，并举实例解释这种行为对团队所造成的影响请当事人提供看法或解释提供特别改善建议当事人做得好的地方，要特别指出以鼓励当事人的方式来做结论当讲评人当语言讲评人当总讲评人3/3第四单元:时间管理每天把要做的事列一张表设定完成期限把该做的事依优先顺序排列只要可能，就把工作分派出去设法腾出多一点时间给创意性活动或重要工作把大活动拆成较小、较易掌握的工作把创意性活动放在你精神最好的时候来做容许每天有一些时间来处理意外的问题或工作桌上每一个文件，一次就处理好不愉快的工作，先处理当计时员当总主持人当演讲员当语言讲评人当即席演讲主持人、1,1/4第五单元:计划与执行为自己的组织建立清楚的目标和目的让组织成员参与整个计划的过程小心地展开为达成目标和目的而做的计划把目标和目的告知组织成员建立预定表和完成期限并告知每一个组织成员建立一个协调合作和提供回馈的沟通系统当演讲员当总讲评人当总主持人当即席演讲主持人3/4第六单元:组织与授权确定所需且能取得的资源确定所需人员的数目合理地分派任务和组别建立预定表和检查点来了解工作进度建立职权的底限授权时，强调欲达成的成果，而非达成的方法指派工作时，把你所知道的细节告知当事人指派工作时，小心选定人选确定你所授权的每一个人知道你要他们做什麽避免去做别人能做的事帮忙安排分会演讲比赛帮忙组织分会特别活动帮忙组织分会会员招募活动或竞赛帮忙安排分会公关活动帮忙出版会讯照顾分会网站1/6第七单元:培养引导技巧避免告诉团队成员该做什麽及该怎麽做鼓励团队成员彼此沟通鼓励团队成员与你沟通帮助团队把注意力集中在目的上帮助团队解决本身的问题保持中立，不试图去影响团队的努力有不同意见时，确定每个单位有机会讨论他们关心的问题当总主持人当总讲评人当即席演讲主持人在会议中友善接待来宾2/4第八单元:激励队友很客气对待别人带领团队时，能提供清楚的方向和目的对团队成员要诚实了解每一团队所想要的东西，并依此来奖励他们与未达既定成果的团队沟通来了解原因团队有成就时，马上奖励当会员招募活动或竞赛的主席当公关活动的主席当总主持人当讲评人当总讲评人3/5第九单元:辅导仔细观查来找出有潜力的人做一个好的聆听者别人有问题找你时，鼓励他们思考，设法找出解决办法要有时间来帮助别人发展他们的技能喜欢帮忙别人，使其在事业上有所成长和进步能感知别人的需求，但讲话小心、不伤人当新会员的辅导员当现任会员的辅导员当高效能领导训练活动的指导小组成员1/3第十单元:组织团队选择符合工作需要、且与他人合作愉快的团队成员让团队成员参与计划的拟定与问题的解决鼓励团队成员一起做事确定团队成员都受过工作所需的训练了解团队有冲突是很正常的事情帮助团队快速解决冲突当总主持人当总讲评人当会员招募活动或竞赛的主席当分会公关活动的主席当分会演讲比赛的主席当分会特别活动主席当分会会讯编辑或当分会网站管理人2,或1/5领导手册单元
记录
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表项目单元分会例会职务(1-9项)分会活动(10-24项)12345678910倾听与领导判断式思考反映与回馈时间管理计划与执行组织与授权培养引导技巧激励队友辅导组织团队1演讲员□□2讲评人□□□□3计时员□4语言讲评人□□□□5赘字记录员□6即席演讲演讲员□7即席演讲主持人□□□8总讲评人□□□□□□9总主持人□□□□□10帮助安排分会演讲比赛□11分会演讲比赛主席□12帮助安排分会特别节目□13分会特别节目主持人□14帮助安排分会公关竞赛活动□15分会公关竞赛活动主席□□16帮助安排分会招募会员竞赛活动□17分会招募会员竞赛活动主席□□18帮助发行分会会讯□19帮助分会网站□20分会会讯编辑或分会网站管理人□21在会议中友善接待来宾□22新会员的辅导员□23资深会员的辅导员□24高效能领导课程的指导小组成员□达成条件3/42/33/31,1/43/41/62/43/51/32或1/5说明:CL1.倾听与领导:必须在2.4.5.6四项中至少完成三项(3/4)CL4.时间管理:必须完成计时员这一项，1/4为剩下四项中完成一项CL8.激励队友:至少担任一次竞赛活动主席职务，剩下四项中完成二项CL10.组织团队:必须完成总主持人、总讲评人这二项，或完成剩余五项中之任何一项单元完成记录表单元日期副会长签名第一单元倾听与领导第二单元判断性思考第三单元反映与回馈第四单元时间管理第五单元计划与执行第六单元组织与授权第七单元培养引导技巧第八单元激励队友第九单元辅导第十单元组织团队
浙公网安备 33021202002483