实施中小学教师信息技术应用能力提升工程实施
方案
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现就我市实施中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称“提升工程”)制定如下实施方案。 一、目标任务 (一)总体目标 依据教育部教师信息技术应用能力
标准
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、培训课程标准和能力测评
指南
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等,建立开放式、多层次的教师信息技术能力培训体系,推行符合信息技术特点的培训新模式,帮助教师掌握应用信息技术优化课堂教学的能力、转变学习方式的能力、实现专业自主发展能力。通过培训,到2017年全市中小学教师信息技术应用能力初级水平达标率100%,中级水平达标率60%,高级水平达标率20%。 (二)年度任务 提升工程分年度、分层次组织实施全员培训、能力测评和技术应用。每年度培训任务完成后,当年度参训教师中达到中级水平的不低于60%,高级水平的不低于20%。 2014年启动提升工程。省级开发建设信息化平台、课程资源、网络测评系统和测评工具等,在市级统筹下,各县市区结合“国培
计划
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”实施,完成中小学教师总数15%的培训任务。 2015年省级完善优化信息化平台、课程资源、网络测评系统和测评工具。各县市区完成中小学教师总数25%的培训任务。 2016年2017年分别完成中小学教师总数30%的培训任务。 二、培训对象 1.全市普通高中、初级中学、小学和幼儿园全体在职教师。 2.在教育厅指导下,整合信息技术应用能力相关培训项目,推动提升工程培训与“英特尔未来教育”、“中国移动中小学教师信息技术能力培训”等项目的整合;做好提升工程与“安徽省中小学教师教育技术能力培训”项目的衔接,避免重复培训。 3.参加过上述项目培训并获得结业证书者,或参加与信息技术应用能力相关的省级以上比赛,并获得三等奖以上者,可折算相应学分(学时),纳入提升工程全员培训。参加过上述信息技术应用能力相关培训项目的教师不予免学,原则上从2016年起参加提升工程培训。鼓励教师在已有等级基础上,参加信息技术应用能力高一等级培训。 三、培训模式 (一)分类别实施培训项目 1.国培计划。培训对象以农村义务教育学校和幼儿园教师为重点,培训时间不少于50学时。省级骨干培训、部分农村义务教育学校、幼儿园教师培训依托“国培计划”示范性项目、中西部项目和“幼师国培”项目实施。 2.省级培训。培训对象以中小学校长、专兼职培训者和教研员等骨干队伍为重点,培训时间不少于50学时,由省教育厅组织实施。 3.全员培训。全员培训由市级组织县级骨干培训,县级组织学校骨干培训,学校将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容。全市中小学在职教师每人每五年不少于50学时,纳入教师培训必修学时(学分)。