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角的度量 (8)

角的度量 (8)角的度量角的度量一、温故而知新1.线段、直线、射线2.角的概念3.角的符号，记法端点的个数有无长度从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。“∠”例如：∠1，∠2顶点边二、探究新知可以用量角器分别量出两个角的大小，再求出它们的差。（一）下面两个角哪个大些？大多少？量角器的原理。角的度量单位是（度），用符号（°）来表示。二、探究新知（二）初步认识量角器180090二、探究新知（三）加深认识量角器030609012015018003060901201501800306090120150180二、探究新知（四）细化认识二、探...

角的度量角的度量一、温故而知新1.线段、直线、射线2.角的概念3.角的符号，记法端点的个数有无长度从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。“∠”例如：∠1，∠2顶点边二、探究新知可以用量角器分别量出两个角的大小，再求出它们的差。（一）下面两个角哪个大些？大多少？量角器的原理。角的度量单位是（度），用符号（°）来表示。二、探究新知（二）初步认识量角器180090二、探究新知（三）加深认识量角器030609012015018003060901201501800306090120150180二、探究新知（四）细化认识二、探究新知（五）进一步细化量角器刻度三、应用例1怎样用量角器量出上页∠1的度数？1.量角器的中心与角的_____重合，0°刻度线与角的一条边______。2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的______。照样子量出上页∠2的度数。思考：1.∠1比∠2小多少？2.∠1与∠2的和是多少？∠2-∠1=45°∠1+∠2=105°四、小试牛刀课本41页“做一做”五、课堂总结问题：通过这节课的学习你都有什么收获？

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