向阳小学四年级语文第五单元语文测试卷姓名:班级:得分: 第一部分:基础积累与运用请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。(2分)秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 看拼音写词语。(10分)wānyánqìpòbǎolěijiāyùguānchóngshānjùnlǐn()()()()()ZhìhuìZītàigōngdiàn bīngmǎyǒngsuǒxiànpīmǐ()()()()()三、我能找出词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。(5分) 金壁辉煌( ) 唯妙唯肖( )气迫雄伟( )身材愧梧( )跃跃欲式( ) 若有所司( ) 神态字若( ) 叔死拼搏( ) 神情气爽( ) 想誉世界( )四、选择下列带点字的意思,把序号写在括号里。(4分)(1)
表
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里如一( )表:(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样(2)尽心尽力( )尽:(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都(3)回首遥望( )首:(1)头,脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词(4)微不足道( )微:(1)细,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙;五、选择恰当的词语填空。(6分)鸟瞰远眺端详站在高处(),坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐。向东(),隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。仔细(),每个兵马俑的神态都不一样。即使……也……无论……都……不仅……而且……兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。()是谁,看到万里长城,()会惊叹这项伟大的
工程
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。()下大雨,他()会按时到校。按要求写句子。(10分)1.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。(缩句)我们的船渐渐地逼近榕树了。(修改病句)颐和园是个大公园。(扩句)它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物.(改反问句)写完整的话,要求包含下面的字,不论顺序。隔筑雕第二部分:阅读积累与运用(32分)七、按课文内容填空:(18分)用四字词语填空:(4分)近来,我们跟随作者欣赏了在( )只见蜿蜒盘旋的长城,( )的颐和园和( )的秦马俑,令我( )作者按照( )顺序,先后游览了( )、( )、( ),几处景物的特点,都突出了景色的( )。课文开头和结尾( ),表达了作者的( )之情。(7分)3、一径竹阴云满地_______________ (4分) 树红树碧高低影_______________ 四面荷花三面柳_______________ 清风明月本无价_______________、4、截止2003年7月,我国被列入《世界遗产名录》的景观共有处,其中我知道的除课文上的还有和。(3分)八、课外阅读(16分)(一)(6分) 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1.“”写出了长城的长。(2分) 2“多少……才……”从这个关联词体会到了 。(2分) 3.“站、踏、扶”说明作者_____________;“很自然地想起”说明作者______________。(2分)(二) (9分) 从山崖上滴下来的水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那些力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的(结果 后果 效果)。”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(销毁 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!”大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。(1)给短文加个
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目,写在文前的横线上(2分)。(2)划掉括号里不恰当的词。(2分)(3)选择正确的
答案
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填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是( )。(1分) A、虚心的 B、轻视的 C、高兴的(4)用“~~~”画出文中描写心理活动的句子。(2分)(5)学习这篇短文后,你明白了什么道理?(2分)十、习作。 学习了本单元的几篇课文,相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”,写篇导游词。