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方程的意义育才小学五年级数学预学案（下）班级：姓名：学习内容方程的意义主备王淑艳审核王淑艳复审马贵霞学习目标1、通过自学课本、观看微课，理解方程的意义。2、通过举例，体会方程与等式之间的关系。前置学习单一、回顾旧知：用含有字母的式子表示数量关系。（1）d与3的和（2）a除以12的商。（3）x的2倍。（4）b的5倍减去4.8的差。二、自主学习（1）、自学课本62---62页；（2）、观看微课，完成预学案。三、预学检测：1、判断下面式子哪些是方程，是的打“√”，不是的打“Х”。35+65=100()y...

方程的意义

育才小学五年级数学预学案（下）班级：姓名：学习内容方程的意义主备王淑艳审核王淑艳复审马贵霞学习目标1、通过自学课本、观看微课，理解方程的意义。2、通过举例，体会方程与等式之间的关系。前置学习单一、回顾旧知：用含有字母的式子表示数量关系。（1）d与3的和（2）a除以12的商。（3）x的2倍。（4）b的5倍减去4.8的差。二、自主学习（1）、自学课本62---62页；（2）、观看微课，完成预学案。三、预学检测：1、判断下面式子哪些是方程，是的打“√”，不是的打“Х”。35+65=100()y+24()3÷χ=1.5()a+2=42()χ-14＞72()3χ+2χ=15()2、尝试写一个方程：3、请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。（1）一袋大米25千克，吃了x千克，还剩13千克。（2）小红买了5支笔,每支x元，他付给售货员10元，找回6.4元。四、提出疑问：通过预学，你还有什么问题需要大家帮忙解决吗？请记录下来。前测情况反馈板书设计课后反思

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