语文S版第四单元教师：王雁学习目标：1、我能从文中找出：梧桐、绒毛、掩护、嘶哑、搏斗、庞大、扎煞等词语，读准字音并选一个造句。2、我能理解课文内容，了解课文是怎样按照事情的发展顺序写的。3、我能体会课文中重点句子的意思，懂得动物也有伟大的母爱。4、我能学会通过联想与想象的方法来加深对课文的理解。梧桐绒毛掩护嘶哑搏斗庞大危险扎煞一、感知课文内容，理清文章顺序1、默读课文，说说本文写了一件什么事？提示：猎狗……老麻雀……猎狗……“我”……2、根据课后练习2把课文分成三个部分。（）自然段写猎狗发现一只掉在地上的小麻雀。（）自然段写老麻雀奋不顾身地拯救自己的幼儿，吓退猎狗。（）自然段写我急忙带猎狗走开了。二、品味句子，体会母爱1、读3自然段，用——画出描写小麻雀的句子，想想这是一只怎样的小麻雀？2、读4、5自然段，用【】出老麻雀最让你感动的句子，说说理由。用○圈出你认为用得好的词语。3、读句子，想象老麻雀会怎样叫，怎样喊？它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。它叫着……它喊道……通过我们的自学，谁能简单说说这是一件什么事？猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。2、根据课后练习2把课文分成三个部分。（）自然段写猎狗发现一只掉在地上的小麻雀。（）自然段写老麻雀奋不顾身地拯救自己的幼儿，吓退猎狗。（）自然段写我急忙带猎狗走开了。1、2、34、5、67小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。1、读3自然段，用——画出描写小麻雀的句子，想想这是一只怎样的小麻雀？小麻雀心想：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。读4、5自然段，用【】出老麻雀最让你感动的句子，说说理由。用○圈出你认为用得好的词语。速度快勇敢爱子之情它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。没希望害怕它叫着：他喊道：可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。一种强大的力量是什么？通过联想与想象的阅读方法可以加深对课文的理解。作者会怎么想，请帮他补充出来。“我”急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。我在心里想到……是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。动物世界中的母爱古往今来，赞美母爱的作品很多，请你用自己喜欢的方式表达自己学习课文后的感受。（提示：可以是自己写的一段话、小诗等；也可以借用：别人的诗、文章、名言、歌曲等；）【自我评价】今天的学习，我学会了……。我在……方面的表现很好，在……方面表现不够，以后要注意的是……我觉得XXX在……方面表现得……
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