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RJYW020103植物妈妈有办法自读课文要求1、课文共分为几个小节？2、课文写了哪些植物?用“”画出来。3、哪几个小节介绍了植物妈妈传播种子的方法？植物的妈妈是用什么方法帮助自己的孩子离开自己，四海为家的？用“”画出来。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。读了课文，你知道文中的植物是靠什么办法去旅行的吗？借助风力：蒲公英靠动物...

自读课文要求 1、课文共分为几个小节？2、课文写了哪些植物?用“”画出来。3、哪几个小节介绍了植物妈妈传播种子的方法？植物的妈妈是用什么方法帮助自己的孩子离开自己，四海为家的？用“”画出来。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。读了课文，你知道文中的植物是靠什么办法去旅行的吗？借助风力：蒲公英靠动物带走：苍耳借助太阳：豌豆小结：我们想要获取更多的知识，就要学会仔细观察，养成好的习惯，经常到大自然中去寻找知识，探究奥秘。作业：仔细观察身边周围的植物，然后把你观察到一种植物种子的传播方法写下来。

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