27《陶罐和铁罐》店塔第一小学宋昆铁罐陶罐学习目标：1、你要能认识故事中的生字词。2、你要能有感情的分角色朗读课文。3、你要能初步了解这个故事说明的道理。自学指导一：1、努力把“学习卡”中的生词读正确。2、努力把课文读通顺。3、想想课文讲了一个什么故事？并能用“学习卡”第二题中的句式试着说一说。（时间4分钟）同桌互读，看谁读的又对又快！生词我会读：这个故事讲了许多年以前（谁怎样了谁？），许多年过去了，陶罐，铁罐。课文
内容
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我知道：自学指导二:1、快速默读课文1～9自然段。2、说说两个罐子给你留下了怎样的印象？（用文中的词语）3、用“”划出铁罐说的话，用“～～”划出陶罐说的话，并找描写神情的词读一读。（时间3分钟）“你敢碰我吗?陶罐子!”“不敢，铁罐兄弟。”傲慢谦虚“奚落”是什么意思？看不起别人，用难听话说别人缺点。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”争辩我能上台演一演：“你敢碰我吗？陶罐子！”（傲慢）“不敢，铁罐兄弟。”（谦虚）“我就知道你不敢，懦弱的东西！”（更加轻蔑）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”（争辩）“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（恼怒）“何必这样说呢？”陶罐()说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐()说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”想象神态朗读：“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”为什么一次比一次骄傲？骄傲的铁罐拿自己的长处去奚落陶罐的短处！
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