《唱歌 我爱家乡 我爱祖国(简谱、五线谱)》课件我爱家乡我爱祖国请同学们听一听,歌曲中唱到了哪两条河流。长江、黄河被誉为中华民族的“母亲河”。长江黄河请同学们指出长江和黄河在地图上的位置。请同学们配乐朗读歌词：源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。这一次，请同学们有感情地配乐朗读歌词：再听一遍歌曲，请同学们随音乐轻轻晃动身体，感受三拍子的韵律。歌曲共有四个乐句，请随音乐默唱。请同学们跟着老师分句学唱歌曲。请同学们完整演唱歌曲。你能用自然的声音演唱歌曲并晃动身体吗？请同学们聆听歌曲前奏，在老师指挥下整齐地起唱。请同学们分成两组，分别演...
我爱家乡我爱祖国请同学们听一听,歌曲中唱到了哪两条河流。长江、黄河被誉为中华民族的“母亲河”。长江黄河请同学们指出长江和黄河在地图上的位置。请同学们配乐朗读歌词：源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。这一次，请同学们有感情地配乐朗读歌词：再听一遍歌曲，请同学们随音乐轻轻晃动身体，感受三拍子的韵律。歌曲共有四个乐句，请随音乐默唱。请同学们跟着老师分句学唱歌曲。请同学们完整演唱歌曲。你能用自然的声音演唱歌曲并晃动身体吗？请同学们聆听歌曲前奏，在老师指挥下整齐地起唱。请同学们分成两组，分别演奏响板和碰铃。请用响板、碰铃为歌曲伴奏。全班分成两组：一组同学用打击乐器为歌曲伴奏，另一组有感情地演唱歌曲。我爱家乡我爱祖国请同学们听一听,歌曲中唱到了哪两条河流。长江、黄河被誉为中华民族的“母亲河”。长江黄河请同学们指出长江和黄河在地图上的位置。请同学们配乐朗读歌词：源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。这一次，请同学们有感情地配乐朗读歌词：再听一遍歌曲，请同学们随音乐轻轻晃动身体，感受三拍子的韵律。歌曲共有四个乐句，请随音乐默唱。请同学们跟着老师分句学唱歌曲。请同学们完整演唱歌曲。你能用自然的声音演唱歌曲并晃动身体吗？请同学们聆听歌曲前奏，在老师指挥下整齐地起唱。请同学们分成两组，分别演奏响板和碰铃。请用响板、碰铃为歌曲伴奏。全班分成两组：一组同学用打击乐器为歌曲伴奏，另一组有感情地演唱歌曲。
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