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初中运动会有感800字通用初中运动会有感800字通用初中运动会有感800字篇一         回想起在9月30日那次运动会,那可真叫我记忆犹新!     记得那是300米发生的时候发生的事。我们班“跑步小将”陈俊晨站在6号跑道上。枪声一响,之间一道白影“飞”过,我们在哪里拼命为他加油:“陈俊晨,加油,陈俊晨,必胜!↖(^ω^)↗!”何老师还问我:“那是谁啊?跑得那么快!”我兴奋地答道:“是陈俊晨啊!”何老师也很惊讶:“哦!是吗?跑...

初中运动会有感800字通用

初中运动会有感800字通用

初中运动会有感800字篇一
         回想起在9月30日那次运动会,那可真叫我记忆犹新!
    记得那是300米发生的时候发生的事。我们班“跑步小将”陈俊晨站在6号跑道上。枪声一响,之间一道白影“飞”过,我们在哪里拼命为他加油:“陈俊晨,加油,陈俊晨,必胜!↖(^ω^)↗!”何老师还问我:“那是谁啊?跑得那么快!”我兴奋地答道:“是陈俊晨啊!”何老师也很惊讶:“哦!是吗?跑得那么快,像风一样!”可是在第二圈的时候,不知道怎么了,速度一下子慢了下来。可我们坚信:他一定行的!我们继续为他加油。到了终点,被两个班的学生超了过去,我们有些失望。
    赛后,陈俊晨一瘸一拐地走过来,眼泪都掉了下来:“何老师,我的脚……抽经了,好……好痛!”何老师赶紧让我和莫敦仁把他送到医务室,最后重新回到了赛场上。
    回想起在9月30日那次运动会,那可真叫我记忆犹新!
    记得那是300米发生的时候发生的事。我们班“跑步小将”陈俊晨站在6号跑道上。枪声一响,之间一道白影“飞”过,我们在哪里拼命为他加油:“陈俊晨,加油,陈俊晨,必胜!↖(^ω^)↗!”何老师还问我:“那是谁啊?跑得那么快!”我兴奋地答道:“是陈俊晨啊!”何老师也很惊讶:“哦!是吗?跑得那么快,像风一样!”可是在第二圈的时候,不知道怎么了,速度一下子慢了下来。可我们坚信:他一定行的!我们继续为他加油。到了终点,被两个班的学生超了过去,我们有些失望。
    赛后,陈俊晨一瘸一拐地走过来,眼泪都掉了下来:“何老师,我的脚……抽经了,好……好痛!”何老师赶紧让我和莫敦仁把他送到医务室,最后重新回到了赛场上。
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    残缺也是一种美
    我们追求美,我们追求完美。然而,那断臂的维纳斯令我们心醉,那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。
    残奥会,一个残疾人竞技的舞台,一个残疾人展示顽强精神的舞台,一个残疾人对抗命运的舞台,它,使人落泪;它,使人心醉。
    奥运会的闪亮之处是力量,是智慧,是技术;残奥会的动人之处是克服困难的(勇气),是挑战生命的决心,是直面人生的坚强。
    奥运会,一个使全球人民疯狂的体育盛会,然而,残奥会,注视你的眼睛有几双?
    也许,我们习惯了,我们习惯了我们的健康,我们习惯了他们的存在,我们习惯了对他们的漠视。残奥会,是你,让我们关注他们,让我们脱去冷漠的外衣,让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……
    我们或许没有思考到残缺意味着(什么),因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚;我们或许没认识到残缺的不便,因为我们从不曾经历过这种不便;我们或许不知道接受残缺的过程多么困难,因为我们从未接受过这种残忍的酷刑。
    或许我们对他们的漠视来自于不了解甚至不理解,而通过那些(生活)小细节才可知、可感的(关于)残疾的意义,健康人很难明白。残奥会,为残疾人提供舞台,展示自己,告诉他人——我能行!它让残疾人收获自信,收获荣誉,收获成就;它让他们卸去平常生活的不如意,通过体育收获快乐,收获成功!
    残奥会告诉我们残缺不是耻辱,它让残疾朋友们获得了同健康人一样的`权利,举办运动会的权利,参加体育运动的权利,获得尊重与荣誉的权利,获得掌声的权利,坦然享受阳光的权利……
    残奥会让我们看到了人的潜能无限,人可以多么坚强;残奥会将那些平常隐藏着的美德发掘,告诉我们残疾人朋友多么可(爱),多么优秀,多么完美!
    关注残奥,关注生命,关注完美,而残缺也是一种美。美在坦然面对残疾的噩梦上,美在执著追求生活的意义上,美在坚强对抗巨大的困难上……
    那一张张写满刚毅的脸,那一个个尽力拼搏的身影,他们,让我佩服,让我心疼,让我流泪。
    关注残奥,铭记英雄——生活中平凡又不平凡的残疾人朋友。
    关注残奥,献出爱心——告诉孤单的(心灵),我们没有忘记他们、漠视他们。
    关注残奥,残缺也是一种美。
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