每个学生都是鲜活、灵动的个体,都是活生生的有感情的人,有着各自独特的性格、志向和智慧,老师在学生的心目中是非常重要的角色,要建立一个良好的师生关系,我们首先要把自己变成“孩子”,走进孩子的心灵,与他们同喜同悲,共欢笑、同学习,而不是高高在上,孩子们其实要的不多,最多的需求就是得到理解和关爱! 每一个最简单的赞赏和关爱,对孩子们来说足以引以自豪。教育中“爱”是核心,一个心中有爱的老师,必然就能教育出心中有爱的学生!我们的艰辛付出应该是从孩子们这里最能得到认同和爱的!对待每一个孩子,多一点肯定,少一点批评;多一丝关切,少一点责罚,孩子就能感受到爱,并能用心和我们做朋友,良好的师生关系自然就形成了。 教师的赏识会激发学生的自尊心、自信心,真的会出现你给学生一次机会,就会创造孩子一生的精彩的奇迹。 教师的一个微笑,一次鼓掌,一个鼓励的目光,一个点头的赞许,都能给他们带来欢愉,带来进取,带来信心,带来希望。每个孩子都有自己的缺点,也有自己的优点。作为班主任,要时刻注意自己的言行,要做到赏识每一点微小的进步。这样,每个孩子在你心中自然都是聪明的,都是可爱的。
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