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八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
升学考试试卷D卷一、积累运用（20分）(共5题；共20分)1.（3分）看拼音写字词ɡuàn ɡàiɡuò lǜyān hóuchú fánɡ________________________________kuí wújiǎn lòudòng liángzhúo mó________________________________2.（2.0分）判断对错。（1）“睹、盯、瞅”的偏旁都是“目”，意思与看有关。（2）带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字与“水”有关。3.（6分）把词语和句子补充完整。邯郸________惊________动________座无________________重________长________生机无________奈________4.（3分）我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。例：一碧千里①________②________③________④________5.（6分）古诗名句积累。 （1）横看成岭侧成峰，________。不识庐山真面目，________。（2）________，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，________。二、阅读理解（40分）(共3题；共40分)6.（13.0分）课外阅读。咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲
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义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（1）下面句子翻译正确的一项是（）。A.俄而雪骤。翻译：不一会儿雪突然停了。 B.撒盐空中差可拟。翻译：跟在空中撒盐。 C.与儿女讲论文义。翻译：与子侄辈一起讨论诗文。 （2）写出文中的比喻句。把“________”比作“________”和“________”。（3）对文章的内容理解和写法
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不正确的一项是（）。A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。C.“公大笑”中的“笑”意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”一句有着深刻的意蕴。（4）这则小古文主要想告诉我们的是（）。A.谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。 B.谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。 C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。 7.（13.0分）阅读下文，回答问题。诺言信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车的军官被一位妇女拉住。军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的，他的“指挥官”说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在被窝里，就劝他赶快回家。但执拗的孩子坚持要等到命令才离开，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼欢跳着离去。寒夜的夜空看到了，穹宇下的三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。（1）仔细读文章，然后填空。①文中的故事讲的是一个冬夜，一位妇女请求________帮忙。向一个因信守诺言，而不肯下“岗”的孩子下达________的命令，孩子________离去的故事。②作者的这个故事，引出了花儿是________的诺言，潮汛是________的诺言，远方是________的诺言的精神的精辟论述，为的是告诉我们________是多么重要而美好。③军官没说什么，脸上充满柔和、肃穆的神情是因为：________。④找出文章的中心句，用“________”画出来。（2）你认为小男孩是一个什么样的人？你想对他说什么？8.（14.0分）阅读短文，完成练习。啄木鸟和梨树一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？”两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。（1）联系短文内容解释词语。①僵持：________②固执己见：________（2）根据短文内容填空。两只啄木鸟为病树而争吵，一只啄木鸟认为从________，另一只啄木鸟认为从________，结果________。（3）从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间________，说明这两只啄木鸟都很________。（4）这则寓言告诉我们什么道理？三、综合实践（10分）(共3题；共10分)9.（4分）《花之歌》作者是________（国）诗人、小说家________，主要作品有诗集________、________等。10.（2分）照样子说一说例: 李强是我的好朋友。11.（4分）你能看图写几句话吗?提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?四、笔下生花（30分）(共1题；共30分)12.（30分）HYPERLINK"/paper/view-1784202.shtml"\t"_blank"(2018·海安)美好，无处不在。《鲜花课》的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。不出现真实的校名、人名，不少于45
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个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字
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一、积累运用（20分）(共5题；共20分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、二、阅读理解（40分）(共3题；共40分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、综合实践（10分）(共3题；共10分)9-1、10-1、11-1、四、笔下生花（30分）(共1题；共30分)12-1、
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