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2019-2020年高中数学 1.1 空间几何体 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征自我小测 新人教B版必修2真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。2019-2020年高中数学1.1空间几何体1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征自我小测新人教B版必修21.下列说法正确的是(  )(1)棱柱的各个侧面都是平行四边形;(2)棱柱的两底面是全等的正多边形;(3)有一个侧面是矩形的棱柱是直棱柱;(4)有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.A.(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(1)D.(1)...

2019-2020年高中数学 1.1 空间几何体 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征自我小测 新人教B版必修2
真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。2019-2020年高中数学1.1空间几何体1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征自我小测新人教B版必修21.下列说法正确的是(  )(1)棱柱的各个侧面都是平行四边形;(2)棱柱的两底面是全等的正多边形;(3)有一个侧面是矩形的棱柱是直棱柱;(4)有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.A.(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(1)D.(1)(4)2.如图所示,不是正四面体(各棱长都相等的三棱锥)的展开图的是(  )A.(1)(3)B.(2)(4)C.(3)(4)D.(1)(2)3.设有四种说法:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.以上说法中,正确的个数是(  )A.1B.2C.3D.44.用一个平面去截一个三棱锥,截面形状是(  )A.四边形B.三角形C.三角形或四边形D.不可能为四边形5.具有下列性质的三棱锥中,哪一个是正棱锥(  )A.顶点在底面上的射影到底面各顶点的距离相等B.底面是正三角形,且侧面都是等腰三角形C.相邻两条侧棱间的夹角相等D.三条侧棱长相等,且顶点在底面上的射影是底面三角形的内心6.如图所示,模块①~⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①~⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体.则下列选择 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中,能够完成任务的为(  )A.模块①,②,⑤B.模块①,③,⑤C.模块②,④,⑤D.模块③,④,⑤7.已知,在正四棱锥P­ABCD中,底面面积为16,一条侧棱的长为,则该棱锥的高为__________.8.一个正四棱台上、下底面边长分别为a,b,高是h,则它的一个对角面(经过不相邻两条侧棱的截面)的面积是__________.9.如图所示,等腰直角三角形AMN的三个顶点分别在正三棱柱的三条侧棱上,且∠AMN=90°.已知正三棱柱的底面边长为2,则该三角形的斜边长为__________.10.现有两个完全相同的长方体,它们的长,宽,高分别是5cm,4cm,3cm,现将它们组合成一个新的长方体,这个新长方体的对角线的长是多少?11.一个棱台的上、下底面积之比为4∶9,若棱台的高是4cm,求截得这个棱台的棱锥的高.12.如图所示,在正三棱柱ABC­A1B1C1中,AB=3,AA1=4,M为AA1的中点,P是BC上一点,且由P沿棱柱侧面经过CC1到M的最短路线长为,设这条最短路线与CC1的交点为N.求:(1)该三棱柱的侧面展开图的对角线长;(2)PC和NC的长.参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1.解析:从棱柱的特征及直棱柱的定义入手解决.由棱柱的定义可知(1)正确,(2)(3)(4)均不正确.其中,(2)中两底面全等,但不一定是正多边形,(3)(4)均不能保证侧棱与底面垂直.答案:C2.答案:C3.解析:①不正确,除底面是矩形外还应满足侧棱与底面垂直才是长方体;②不正确,当底面是菱形时就不是正方体;③不正确,两条侧棱垂直于底面一边不一定垂直于底面,故不一定是直平行六面体;④正确,因为对角线相等的平行四边形是矩形,由此可以推测此时的平行六面体是直平行六面体,故选A.答案:A4.答案:C5.解析:A错,由已知能推出顶点在底面上的射影是三角形的外心,但底面三角形不一定是正三角形;B错,侧面是等腰三角形,不能说明侧棱长一定相等,可能有一个侧面是侧棱和一底边长相等,此时推不出正棱锥;C错,相邻两条侧棱间的夹角相等,但侧棱长不一定相等,此时显然不可能推出正棱锥;D正确,由侧棱长相等保证了顶点在底面上的射影是底面三角形的外心,而内心、外心合一的三角形一定是正三角形.答案:D6.解析:本题主要考查正方体的结构特征等知识,同时考查分析问题和解决问题的能力.观察得先将⑤放入⑥中的空缺处,然后上面可放入①②,其余可以验证不合题意.故选A.答案:A7.解析:如图所示,P点在底面上的射影O是底面正方形的中心,所以OA=.又PA=,所以在Rt△POA中可求得PO=6.答案:68.解析:可知对角面是上、下底分别为和,高为h的等腰梯形,其面积=.答案:9.解析:取AN的中点P,连接MP,则MP=AN.取AC的中点Q,连接BQ,易得BQ=MP.因为BQ=,所以AN=.答案:10.解:将两个完全相同的长方体组合成新长方体,其情形有以下几种:将面积为5×3=15(cm2)的面重叠到一起,将面积为5×4=20(cm2)的面重叠到一起,将面积为4×3=12(cm2)的面重叠到一起.三种情形下的对角线分别为:l1==(cm),l2==(cm),l3==(cm).11.解:如图所示,将棱台还原为棱锥,设PO是原棱锥的高,O′O是棱台的高.因为棱台的上、下底面积之比为4∶9,所以它的底面对应边之比为A′B′∶AB=2∶3.所以PA′∶PA=2∶3.由于A′O′∥AO,所以=,即==.所以PO=12cm,即原棱锥的高是12cm.12.解:(1)正三棱柱ABC­A1B1C1的侧面展开图是一个长为9,宽为4的矩形,其对角线长为=.(2)如图所示,沿棱BB1剪开,使平面BB1C1C与平面AA1C1C在同一平面上,点P到点P1的位置,连接MP1交CC1于点N,则MP1就是由点P沿棱柱侧面经过棱CC1到点M的最短路线,设PC=x,则P1C=x.在Rt△MAP1中,由勾股定理,得(3+x)2+22=29,解得x=2(x=-8舍去),所以PC=P1C=2.所以==.所以NC=.
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