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保护环境节约用水

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保护环境节约用水你们好!水,是一切生命的源泉。有了它,才构建了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界有了生命的气息;有了它,我们才有了秀******山川,清澈的溪水,湛蓝的海洋……,我们才有了一切。然而,你可曾意识到水资源短缺问题已在日益逼近我们的生活。据科学界调查报告指出:占世界人口40%的80个国家正面临着水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施。每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。在中国北京、湖北、昆明、郑州等十四个城市已严重缺水。水危机已严重制约了人类的可持续发展。水资源短缺成了当今世界面临的...

保护环境节约用水
你们好!水,是一切生命的源泉。有了它,才构建了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界有了生命的气息;有了它,我们才有了秀******山川,清澈的溪水,湛蓝的海洋……,我们才有了一切。然而,你可曾意识到水资源短缺问题已在日益逼近我们的生活。据科学界 调查报告 行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告 指出:占世界人口40%的80个国家正面临着水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施。每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。在中国北京、湖北、昆明、郑州等十四个城市已严重缺水。水危机已严重制约了人类的可持续发展。水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。这一切深刻地告诉我们资源是有限的、不可生的,而人类的繁衍却将代代相传。保护我们人类有限的水资源,珍惜水,节约水已刻不容缓,为此我们向全校和全区的朋友大力倡议:?一、养成节约素质,时刻拥有责任感和危机感,不断提高自身的节约意识和环境意识,增强节约用水、保护水资源的自觉性,做文明、科学的现代人。关爱生命之源,造福二、树立对水资源的珍惜意识和节约保护意识,保护和节约每一滴水,未来。”的现象和行为大手大脚?三、爱一滴水就是爱全世界!四、抵制一切破坏水资源、浪费水资源和污染环境的行为,对一切大胆地说不"。一滴水,一个点一只蚂蚁喝十年十滴水,一条线两只蚂蚁能划船小朋友,不浪费别让龙头泪涟涟《保护环境节约用水》主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 初二(12)教学目标:1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。教学准备:1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。2、搜集、制定一些节水措施。教学过程:一、利用谜语揭示课题。1、主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”二、从生活经验入手,导入学习。1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭.?2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法?3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?4、小结过渡,导入“游戏”。三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片,你的心情怎样?)第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。4、认识中国面临的严重缺水问题。把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。主持人:同学们,看到这一组数据,你有什么想法?四、小记者调查行动。学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。五、制定节水措施。主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?讨论:1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?2、在饮水机上取水时该怎样节水?3、洗许多碗时该怎样节水?4、怎样做到一水多用?六、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 广告用语。主持人:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们一起来行动,请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了,并具有感召力。七、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 延伸。主持人:希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,做出白己一份小小的贡献。2010年10月11日星期一
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