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一年级上册数学第五单元6、7的加减法解决问题

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一年级上册数学第五单元6、7的加减法解决问题用数学7-27-43+36-2345672106-52+55-37-73+4=4-2=7-5=4+2=7-4=1+6=5-0=7-3=2+5=6-3=6-4=5-3=722537364722?77–4=3(个)(个)(个)4+3=7(个)?(个)77–4=37–3=4(个)(个)??7–3=473+4=7(个)(个)4、2、6分别表示什么意思?为什么用加法解答?左边有只,右边有只。42?只一共有几只?表示一共有几只。图里有什么?请完整地把图意说一说。这道题怎样解答?=4+26(只)有两组兔。把左边的4只兔子和右边的...

一年级上册数学第五单元6、7的加减法解决问题
用数学7-27-43+36-2345672106-52+55-37-73+4=4-2=7-5=4+2=7-4=1+6=5-0=7-3=2+5=6-3=6-4=5-3=722537364722?77–4=3(个)(个)(个)4+3=7(个)?(个)77–4=37–3=4(个)(个)??7–3=473+4=7(个)(个)4、2、6分别 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示什么意思?为什么用加法解答?左边有只,右边有只。42?只一共有几只?表示一共有几只。图里有什么?请完整地把图意说一说。这道题怎样解答?=4+26(只)有两组兔。把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。?只一共有几只?左边有只,右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。“?只”表示还剩几只。一共有7只,跳走2只。7只?只你看到了什么?你知道“?只”表示什么意思吗?你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?=(只)7-25为什么用减法?6只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有只,右边有只。64左边有几只?=(只)6-42?个?条?只7只?只8只?只8本?只6-=6-=24424+=77-=-=3+4=3722575?只7只4+ =7-  =2616
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