广州市小学英语教研会Unit10Howmanypeoplearethereinyourfamily?义务教育教科
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英语（广州版）三年级下册Module5RelativesPeriod3广州市小学英语中心组制作：体育西路小学王俊本课目标复习家庭成员单词；复习Whois/are…?Thisis/Theyare…句型.熟练朗读小故事。Lookatmyfamilyphoto.播放视频歌曲，复习家庭成员单词。Who’sthis?Thisismy.复习：利用家谱采用Who’sthis?Thisismy…复习家庭成员单词，可采用抢答形式.Whoarethey?Theyaremy____and____.复习：利用家谱复习Whoarethey?Theyare…grandpagrandmafathermotherbrothersisteruncleauntFamilymembers家庭成员Familymembers家庭成员grandfathergrandmothercousin小结所学家庭成员单词，为游戏做准备。Heistallandthin.Hiseyesarebig.Hishairisshort.Whoishe?HeisWangWei.WangWei游戏：4人小组游戏，一个人描述其他同学的长相，其他3人猜测。Heislovely.Hehasabighead.Buthehasnoears.Andheisblue.Whoishe?Heis______.课文呈现：老师描述，学生猜测，导入课文学习。TodayAki’sbrothersandsistersarecoming.Let’swatch.1、Howmanybrothersandsistersarethere?课文呈现：观看金太阳光碟第一遍，进入课文学习。1、Thereare4.2、Whoarethey?2、TheyareEki,Iki,OkiandUki.课文学习：观看金太阳光碟，分角色朗读。Whoare___________?Theyaremy________________.Let’sactlikeAkiandBen.thosechildrenbrothersandsisters让学生根据
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情，自己选择自己认为合适的表情扮演人物用表演的方式复述故事。Theyare_____.Eki,Iki,Oki,Uki!Comeandmeet___________.Let’sactlikeAkiandBen.lovelymyfriendBen让学生根据表情，自己选择自己认为合适的表情扮演人物用表演的方式复述故事。Thisismybrother___andthisismybrother___.Thisismysister___andthisismysister___.Hello,Eki.Hello,Iki.Hello,Okiandhello,Uki.Let’sactlikeAkiandBen.Eki让学生根据表情，自己选择自己认为合适的表情扮演人物用表演的方式复述故事。IkiOkiUkiHello,Ben.We_______.Ohno.Let’sactlikeAkiandBen.likeyou让学生根据表情，自己选择自己认为合适的表情扮演人物用表演的方式复述故事。Ben:Whoarethosechildren?Aki:They’remybrothersandsisters.Ben:They’relovely.Aki:ThisismybrotherEkiandThisismybrotherIki.ThisismysisterOkiandthisismysisterUki.Aki:Eki,Iki,Oki,Uki!ComeandmeetmyfriendBen.Ben:Hello,Eki.Hello,Iki.Hello,Okiandhello,Uki.巩固课文.Aliens:Hello,Ben.Welikeyou.Ben:Ohno!.1、听读并能表演故事，签字。2、预习U11。
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