小学英语教材教法测精彩试题

适用文档小学英语 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 教法测试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （一）一填空（15*2=30分）1_________________________是新课改的核心价值追求。2、英语学习的策略包含______________、调控策略、_____________和资源策略。3、在任务型语言教课中任务的设计应依据______________、真切性原则、整合性原则、_______________、综合能力培育原则和结果可议论原则。在人类语言的交际活动中，听闻占了人类语言交际活动的_________%,因此在小学阶段，在英语基本技术的培育方面，我们应该坚持_________________、读写跟上的原则。5、在英语口语教课中，我们能够采纳复述法。复述法能够分为两步来实行；第一步是________________，第二步是活性复述。6、英语新课程倡议的学习方式有_________________、合作学习方式和研究学习方式。7在任务型语言教课中，课外作业应以____________为主导。8、主要的外语教课法有_____________,直接法、听闻法、浑身反响法和_____________.9、语言的学习过程是一个学生不停犯语言错误的过程，教师只有注意成立友好、_______、民主的教课气氛，学生才能增添语言实践的机遇，才有提升语言的可能。10、对学生文化意识的培育包含两个方面的内容：一是文案大全适用文档_______________二;是_____________.文案大全适用文档小学英语教材教法测试题（三）一、填空（20%）1．讲堂教课的基本技术环节`：（）导入（）坚固所学的知识和（）。2．英语中的单元音有12个，依据舌位又分为三类（）。3．两个半元音为（）。4．列举三种讲堂教课的方法（）（）（）。5．听闻法的理论基础为（）和（）6．简笔划教课最为明显的特点为（）（）7．在 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 history中发生的音的变化称为（）8教师备课的过程就是备纲领，（）（）备教法。9游戏教课的构造有：游戏任务，（）（）和游戏规则。10英语的基本语调有：（）升调解（）11在 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 I’llbebackinhalfanhour.中发生的语音变化为（）二、设计（30%）1．设计一例英语数字（fromOnetoTen）的教课游戏。（15分）文案大全适用文档2板书设计的原则哪些？为下边的资料设计板书。（15分）资料：unit2What’sthis?What’sthis?It’saWhatpencil’.sthis?It’sapen.What’sthis?It’sabookOh.,What’sthat?It’sacat!四．论述（35%）1．撰写教课设计是教师备课的一个重要的方面，请依据下边所给的资料或许你实习时所讲课的内容撰写一英语教课设计。(注：画线单词为本课的新授单词)（20分）语言资料：module7unit2（3A）Whereismypresent？Whereismypresent？It’sinthehat.Now,Whereismypresent？It’sunderthehat.Now,Whereismypresent？It’sonthehat.Here’yourspen.Thankyou.2、毕业设计：跟着英语课程在小学的睁开，小学的英语教课也获得了必定的见效。而英语教课要想获得优异成效，教师的素质和水平往往起着决定性的作用，作为一名马上毕业的小学英语教育专业的毕业生，你以为一个合格的小学英语教师应具备如何的素质？（15分）文案大全适用文档小学英语教材教法测试题（四）一、填空（20%）1、游戏教课的构造有：游戏信号物，（）（）和游戏规则。2、讲堂教课的基本技术环节`：（）导入（）（）作业的部署和批阅。3、两个半元音为（）。4、教师把教课内容设计成一系列指令式语言项目，而后再让这些学生对这些项目用身体做出反响的讲堂教课方法称为（）5、在单词factory中发生的音的变化称为（）。6、列举三种讲堂教课的方法（）（）（）。7、游戏教课应依据必定的规则：（）角色表演规则（）和比赛规则。8、在句子I’llbebackinhalfanhour.中发生的语音变化为（）9、认知法的理论基础为（）和（）10简笔划教课最为明显的特点为（）（）11板书设计的原则有（）（）灵巧性和艺术性。二、设计（30%）1．设计一例英语颜色的教课游戏。（15分）文案大全适用文档2、列举四种英语讲堂教课中导入与表现新资料的方法，并联合所给的语言资料，运用此中的一种设计一节新课的导入。（15分）语言资料：九年义务教育小学英语课本中的“AnimalsWorld，”要修业生学习的新单词为：panda,tiger,lion,bear。要修业生学习的新句型为：Whatdoyoulike？Ilike...........。Whatdon'tyoulike?Idon'tlike.........。三、简答（15%）1．歌曲教课在小学英语教课中有什么作用？（5分）2．什么是音的同化？举例说明产生同化这类音变的原由？（5分）3、简笔划在英语教课中的功能有哪些？举例解说这些功能。（5分）四．论述（35%）1列举四种所学的英语教课的重要方法，试选一种简述它的教课特点，并对这类教课法进行议论。（15分）2、撰写教课设计是教师备课的一个重要的方面，请依据下边所给的资料文案大全适用文档或许你实习时所讲课的内容撰写一英语教课设计。(注：画线单词为本课的新授单词，20分）语言资料：module7unit2（3A）Whereismypresent？Whereismypresent？It’sinthehat.Now,Whereismypresent？It’sunderthehat.Now,Whereismypresent？It’sonthehat.Here’yourspen.Thankyou.文案大全适用文档小学英语教材教法测试题（五）一填空（30*1=30分）1_________________________是新课改的核心价值追求。2、英语学习的策略包含______________、调控策略、_____________和资源策略。3、在任务型语言教课中任务的设计应依据______________、真切性原则、整合性原则、_______________、综合能力培育原则和结果可议论原则。4、教课目的包含_____________、______________和___________。、在人类语言的交际活动中，听闻占了人类语言交际活动的_________%,因此在小学阶段，在英语基本技术的培育方面，我们应该坚持_________________、读写跟上的原则。6、讲课包含__________、___________、____________和___________四个步骤。7、在英语口语教课中，我们能够采纳复述法。复述法能够分为两步来实行；第一步是________________，第二步是活性复述。8、依据《英语课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》》要求，小学六年级毕业时学生应学习_____________个单词和_______个左右的习惯用语。9、英语新课程倡议的学习方式有_________________、合作学习方式和研究学习方式。10、在词汇教课中，我们一般采纳________记忆，__________坚固的原则。文案大全适用文档11、在任务型语言教课中，课外作业应以____________为主导。12、在词汇教课中的兴趣性新授中我们能够采纳表演表现来焕发学生的学习热忱，其形式详细可分为__________、__________、______________和____________四种。13、主要的外语教课法有_____________,直接法、听闻法、浑身反响法和_____________.14、语言的学习过程是一个学生不停犯语言错误的过程，教师只有注意成立友好、_______、民主的教课气氛，学生才能增添语言实践的机遇，才有提升语言的可能。15、对学生文化意识的培育包含两个方面的内容：一是_______________二;是_____________.二简答题（6*5=30分）1如何理解《课标》的6个基本理念2、如何理解教师会教和乐教3、在小学英语教课中如何创建情形4、简述形成性议论的特点。5、简述听力训练中的详细教课方法文案大全适用文档三、设计：跟着英语课程在小学的睁开，小学的英语教课也获得了一定的见效。而英语教课要想获得优异成效，教师的素质和水平常常起着决定性的作用，作为一名马上毕业的小学英语教育专业的毕业生，你以为一个合格的小学英语教师应具备如何的素质？（40分）文案大全适用文档小学英语教材教法测试题（一）一．填空题（15*2=30）1、教师和学生的共同成长2、认知策略、交际策略3、情形性原则、可行性原则4、75，听闻当先5、机械性复述6、自主学习方式7、项目8、语法翻译法、交际语言教课9、宽松10、文化知识的教授，跨文化意识的培育二、简答题（3*10=30分）1、如何理解《课标》的6个理念重点：1）面向全体学生，侧重素质教育2）整体设计目标，表现灵巧开放3）突出学生主体，尊敬个体差异4）采纳活动门路，倡议体验参加5）侧重过程议论，促使学生发展6）开发课程资源，拓展学用渠道）2、如何理解教师会教和乐教重点：一、1、教师会教的含义）会教的教师经过“教”使自己得以全面发展2）会教的教师经过“教”实现学生的全面发展2、教师会教的实现1)增强学习2）科学管理3）争取支持4）踊跃合作5）全力投入二、教师乐教的含义1）以教为乐――把教育教课看作是快乐的事情。这是一种高尚的职业道德和敬业精神，舍此不可以成为优异教师，亦不可以办妥教育。2）使教为乐――使教育教课变为快乐的事情。这是一种科学的教育教课理念、高明的教育教课技术和绝妙的教育教课境地。舍此不可以调文案大全适用文档动学生主动学习的踊跃性，亦不可以提升教育教课的成效和质量3、在小学英语教课中如何创建情形重点1.用实物或直观教具来创建情形2、用故事来常设情形3、用教师来创建情形4、用学生来创建情形5、用真切生活来创建情形三、设计：跟着英语课程在小学的睁开，小学的英语教课也获得了一定的见效。而英语教课要想获得优异成效，教师的素质和水平常常起着决定性的作用，作为一名马上毕业的小学英语教育专业的毕业生，你以为一个合格的小学英语教师应具备如何的素质？（40分）重点一、要有高尚的教师职业道德二、要有扎实的文化修养三、要有扎实的教课基本功四、要擅长反省，擅长总结五、要擅长交流、擅长合作文案大全适用文档小学英语教材教法测试题（三）答案一、填空1、组织教课、促使对新资料的感知和理解、作业的部署与批阅2、前元音、中元音、后元音3、[W][J]4、浑身反响法、对话法、歌曲、游戏法、比较法、手势法等。5、构造主义语言学和行为主义心理学6、生动详细、形象直观7、元音的省略8、备教材、备学生、9、连读10、游戏信号、游戏行为、10、降调平调11连读二、设计1游戏设计的内容应包含：游戏任务（2）游戏信号物（2）游戏规则（3）游戏过程（8）2明确的目的性与针对性条理性和系统性灵巧性和艺术性（5分）设计要求（10分）：设计联合语言资料；，有特点，新奇，能吸引学生的注意；能符合板书设计的原则；能够激发学生的学习动机。（酌情扣分）三简答1、解说词的看法；进行词句的比较；解说词的语法功能（3分）并分别举例说明2、一个音因为受了其他一个邻音的影响而发生这个音以外的第三个音。（2分）1因为舌位的影响而发生音的同化，d---jз等（2分）2因为清浊音的影响而发生的同化newspaper,skirt等（1分）文案大全适用文档以语段为教课的基本单位；以学生为中心；重视非语言手段：对语言错误采纳容忍；重视所学语言文化的学习四论述1撰写教课设计得分重点1格式正确(10)：Teachingtopic(1)Teachingaims(2)Teachingcontents(2)Teachingdifficultyandimportance(2)teachingtool(1)blackboarddesign(2)Teachingprocedure(10)教课过程要求：1联合教课的资料；2表现讲堂教课的基本技术环节3教课目的明确，过程条理有序4教课活动设计合理（酌情扣分）2教师素质大概分道德职业素质：心理素质专业素质小学英语教材教法测试题（四）一、填空1、游戏任务、游戏行为2、组织教课、促使对新资料的感知和理解、坚固所学的知识3、[W][J]4、浑身反响法、5、元音的省略6、浑身反响法、对话法、歌曲、游戏法、比较法、手势法等。7、时间限制规则和内容表现规则8、连读9、构造主义语言学和行为主义心理学10、生动详细、形象直观11、明确的目的性与针对性条理性和系统性二、设计文案大全适用文档1游戏设计的内容应包含：游戏任务（2）游戏信号物（2）游戏规则（3）游戏过程（8）2导入的方法：直观教具；练习；角色表演；复习等符合的方法都可。（6分）导入设计要求（9分）：设计联合语言资料；，有特点，新奇，能吸引学生的注意；能够激发学生的学习动机。（酌情扣分）三简答：1、增强记忆；学习背景知识；教授语音、语法和句型的基本知识：进行美的熏陶。一个音因为受了其他一个邻音的影响而发生这个音以外的第三个音。（2分）1因为舌位的影响而发生音的同化，d---jз等（2分）2因为清浊音的影响而发生的同化newspaper,skirt等（1分）3解说词的看法；进行词句的比较；解说词的语法功能（3分）并分别举例说明。四、论述1听闻法、交际法、认知法。视听法（4分）教课特点（交际法）（6分）重申外语教课的目的和目标；语言教课应为学生交际需要服务；教材内容以意念功能为纲；使讲堂教课交际话等教课议论（5分）2撰写教课设计得分重点1格式正确(10)：Teachingtopic(1)Teachingaims(2)Teachingcontents(2)Teachingdifficultyandimportance文案大全适用文档(2)teachingtool(1)blackboarddesign(2)Teachingprocedure(10)教课过程要求：1联合教课的资料；2表现讲堂教课的基本技术环节3教课目的明确，过程条理有序4教课活动设计合理（酌情扣分）文案大全适用文档小学英语教材教法测试题（五）答案一．填空题1、教师和学生的共同成长2、认知策略、交际策略3、情形性原则、可行性原则4、感情目标、知识目标、能力目标5、75，听闻当先6、说教材、说教法、说学法、说讲堂程序7、机械性复述8、600—700，509、自主学习方式10、分别、集中11、项目12、动作表现、比较表现、模拟表现、表情表现13、语法翻译法、交际语言教课14、宽松15、文化知识的教授，跨文化意识的培育二、简答题（6*5=30分）1、如何理解《课标》的6个理念重点：1）面向全体学生，侧重素质教育2）整体设计目标，表现灵巧开放3）突出学生主体，尊敬个体差异4）采纳活动门路，倡议体验参加5）侧重过程议论，促使学生发展6）开发课程资源，拓展学用渠道）2、如何理解教师会教和乐教重点：一、1、教师会教的含义1）会教的教师经过“教”使自己得以全面发展2）会教的教师经过“教”实现学生的全面发展2、教师会教的实现1)增强学习2）科学管理3）争取支持4）踊跃合作5）全力投入二、教师乐教的含义1）以教为乐――把教育教课看作是快乐的事情。这是一种高尚的职业道德和敬业精神，舍此不可以成为优异教师，亦不可以办妥教育。2）使教为乐――使教育教课变为快乐的事情。这是一种科学的教育文案大全适用文档教课理念、高明的教育教课技术和绝妙的教育教课境地。舍此不可以调动学生主动学习的踊跃性，亦不可以提升教育教课的成效和质量3、在小学英语教课中如何创建情形重点1.用实物或直观教具来创建情形2、用故事来常设情形3、用教师来创建情形4、用学生来创建情形5、用真切生活来创建情形4、简述形成性议论的特点。重点人文性（学生主体性）2）过程性3）多元性4）开放性5）发展性5、简述听力训练中的详细教课方法重点一、形式多样，激发兴趣1听音重述2听听、指指3听听、做做4听音选择、标号5传单词比赛6听音，画画7听歌学英语8BINGO游戏9听听，写写10听故事学英语二、运用多媒体，创建语言环境1、利用现代化媒体创建丰富的语言情境，进行听力训练2、听多种不一样版本的磁带，适应不一样的发音习惯3、广播学英语三、设计：跟着英语课程在小学的睁开，小学的英语教课也获得了一文案大全适用文档定的见效。而英语教课要想获得优异成效，教师的素质和水平常常起着决定性的作用，作为一名马上毕业的小学英语教育专业的毕业生，你以为一个合格的小学英语教师应具备如何的素质？（40分）重点一、要有高尚的教师职业道德二、要有扎实的文化修养三、要有扎实的教课基本功四、要擅长反省，擅长总结五、要擅长交流、擅长合作文案大全