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花之咏 (3)

花之咏 (3)1.想一想“花之咏”什么意思？（花之咏就是花的歌唱。）2.花到底对我们唱了些什么呢？1.用自己喜欢的语气自由读课文，对喜欢的段落可以多读几遍。　2.小组交流读自己喜欢的段落。　品读课文：3.选自己最喜欢的段落，用喜欢的方式表达自己读后的感受。（语言交流、画一幅画、唱一首歌、表演、吟诵一首诗词）第4段可以结合实际生活的谈谈感受，体会花的美好寓意；第7段开展讨论“我”的幻想是什么？“我”追求的光明又是什么？这是本文的重难点。品读学习课文：“我”的幻想可能是对自己的孤芳自赏，希望自己更加的美丽，希望自己能和星星一样升上天...

1.想一想“花之咏”什么意思？（花之咏就是花的歌唱。）2.花到底对我们唱了些什么呢？1.用自己喜欢的语气自由读课文，对喜欢的段落可以多读几遍。　2.小组交流读自己喜欢的段落。　品读课文：3.选自己最喜欢的段落，用喜欢的方式表达自己读后的感受。（语言交流、画一幅画、唱一首歌、表演、吟诵一首诗词）第4段可以结合实际生活的谈谈感受，体会花的美好寓意；第7段开展讨论“我”的幻想是什么？“我”追求的光明又是什么？这是本文的重难点。品读学习课文：“我”的幻想可能是对自己的孤芳自赏，希望自己更加的美丽，希望自己能和星星一样升上天空，希望自己永不凋零，希望自己被更多的人称赞。“追求光明”是“花”崇高的理想。（感悟课文借花喻人的特点。）读一读孕眠徕啜琼湛幕毯抚赠吁聆练习写作通过这首散文诗我们不但感受到花是美丽的，更体会到了花的崇高理想与追求，其实大地万物还有很多东西也有着崇高的气节，同学们你们愿意像作者一样为它们作词歌唱吗？写一写吧。

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