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普心09意志第八章意志教育科学与技术学院唐荣普通心理学主要内容意志概述1意志行为心理分析2意志品质及培养3*意志概述第一部分:概念特征意义意志内涵:是人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行为,克服困难以实现目的的心理过程。意志行动的特征:自觉目的性与克服困难相联系以随意行动为基础意志行为的心理分析采取决定阶段-----是意志行动的准备阶段,它决定意志行为的方向,是意志行为的动因执行决定阶段------是意志行为的完成阶段,它使内心世界的期望、计划付诸实施,以达到某种目的采取决定阶段动机斗争原则性动机斗争;非原则性动机斗争...

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第八章意志教育科学与技术学院唐荣普通心理学主要内容意志概述1意志行为心理分析2意志品质及培养3*意志概述第一部分:概念特征意义意志内涵:是人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行为,克服困难以实现目的的心理过程。意志行动的特征:自觉目的性与克服困难相联系以随意行动为基础意志行为的心理分析采取决定阶段-----是意志行动的准备阶段,它决定意志行为的方向,是意志行为的动因执行决定阶段------是意志行为的完成阶段,它使内心世界的期望、计划付诸实施,以达到某种目的采取决定阶段动机斗争原则性动机斗争;非原则性动机斗争双趋式斗争;双避式斗争;趋避式斗争目的确定行动 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 选择与计划制定执行决定阶段成就感是指个体由于活动成功或目的实现而引起的体验。挫折感是指个人通向目标的道路上遇到困难不能克服时产生的体验。*意志品质及其培养第二部分:意志品质小学生意志品质发展特点小学生意志品质培养意志的品质自觉性相反:受暗示性和独断性果断性相反:草率决定和优柔寡断坚持性相反:执拗或顽固性自制性相反:任性和懦弱小学生意志的发展特点意志行动的动机和目的的发展不善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的;很不稳定不善于运用抽象原则来解决动机冲突克服困难的毅力增强意志品质的发展特点小学生意志品质的培养培养有规律的生活和学习习惯 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 专项活动,锻炼小学生的意志品质创设困难情境,培养小学生优良的意志品质习题一、填空题1、意志是自觉地,并为实现目的而调节支配,克服困难以实现目的的心理过程。2、意志行为过程在心理活动方面可分为两个阶段:一是、二是。3、意志行动具有以下三个方面特征:意志行动的自觉目的性、、。4、一个人善于管理自己的意志品质是,善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是。5、意志品质主要包括:、果断性、坚持性、。习题二、选择题1、善于控制自己执行决定是意志的()A自觉性B果断性C坚持性D自制性2、完成意志活动的中心环节是()A执行决定阶段B动机斗争阶段C制定计划阶段D采取决定阶段3、、遇事张皇失措,这是()的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。A缺乏意志的自制性B缺乏果断性C缺乏自觉性D既缺乏自觉性又缺乏果断性4、、善于把已经开始了的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是()A、意志的坚持性B.遗志的果断性C.意志的自觉性D.意志的自制性习题三、名词解释:1、意志:是人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行为,克服困难以实现目的的心理过程。四、问答题1、什么是意志?意志行动有哪几个特征?五、论述题1、怎样加强对学生意志品质的培养?
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小嘎
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分类:医药卫生
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