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积的变化规律(1)

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积的变化规律(1)1只青蛙数一数1只青蛙1张嘴数一数2只眼睛1只青蛙1张嘴数一数4条腿2只眼睛1只青蛙1张嘴数一数2只青蛙数一数2只青蛙2张嘴数一数4只眼睛2只青蛙2张嘴数一数8条腿4只眼睛2只青蛙2张嘴数一数3只青蛙数一数3只青蛙3张嘴数一数6只眼睛3只青蛙3张嘴数一数12条腿6只眼睛3只青蛙3张嘴数一数1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿121201200×10×10×100×1002×6=×6=×6=202001、口算两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积...

积的变化规律(1)
1只青蛙数一数1只青蛙1张嘴数一数2只眼睛1只青蛙1张嘴数一数4条腿2只眼睛1只青蛙1张嘴数一数2只青蛙数一数2只青蛙2张嘴数一数4只眼睛2只青蛙2张嘴数一数8条腿4只眼睛2只青蛙2张嘴数一数3只青蛙数一数3只青蛙3张嘴数一数6只眼睛3只青蛙3张嘴数一数12条腿6只眼睛3只青蛙3张嘴数一数1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿121201200×10×10×100×1002×6=×6=×6=202001、口算两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘上相同的数。你发现的规律:32016080÷2÷2÷4÷480×4=×4=×4=40202、口算两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以相同的数。你发现的规律:(0除外)积的变化规律谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条?两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几,积也乘或除以相同的数。(0除外)两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘上相同的数。两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以相同的数。(0除外)1.先算出每组题中第1题的积,再用得出的规律写下面两题的得数。(并用笔算或计算器验算)12×3=120×3=120×30=48×5=48×50=48×500=8×50=8×25=4×50=3636036002400240004002002002408×50=4×50=判断:(1)两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘5,积应该乘4。()(2)两数相乘,一个因数除以10,另一个因数不变,积也除以10。()课堂练习×√2.扩大后的绿地面积是多少?课堂练习200平方米8米200平方米8米200平方米8米24米2.扩大后的绿地面积是多少?分析:扩大后的宽是24米,24米是原来宽的3倍,长不变,宽乘3,面积也乘3。分析:先求出原来长方形的长,再用长乘扩大后的宽,就是扩大后的绿地面积。200平方米8米25米24÷8=3200×3=600(平方米)答:扩大后的绿地面积是600平方米。长:200÷8=25(米)25×24=600(平方米)答:扩大后的绿地面积是600平方米。36×18=648(36÷2)×(18×2)=(36÷4)×(18×4)=(36×3)×(18÷3)=648648648两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以相同的数,积不变。拓展延伸根据12345679×9=111111111(9个1),直接写出下面各题的积。12345679×27=81×12345679=12345679×()=44444444412345679×()=66666666612345679×18=拓展延伸2222222223333333333654999999999第54页练习九,第1题。课堂作业:第51页,做一做第2题。
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顾歆晨boy
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分类:小学数学
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