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小学作文集前言小学作文集前言小学作文集前言一前两天,孩子放学后告诉我,老师提倡每个学生把以前的作文整理成小册子,永远保存下来。我听了非常高兴,感谢老师为孩子出了这么个好点子,孩子转眼小学就要毕业了,确实应该为孩童时代留下点什么!我便鼓励他做好这件事并帮助他搜集资料。只是平时没有很好的保存资料,致使许多作文已难找到,而今只整理了少许几篇。说实话,乔智的作文谈不上什么文笔和章法,但我从数量很有限的字里行间能感受到他那纯真的童心,感受到他待人的真诚,感受到他的顽皮和勇敢。他有梦想,也有责任感。他的作文告诉我他已经是一个比较懂事的少年了...

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小学作文集前言小学作文集前言一前两天,孩子放学后告诉我,老师提倡每个学生把以前的作文整理成小册子,永远保存下来。我听了非常高兴,感谢老师为孩子出了这么个好点子,孩子转眼小学就要毕业了,确实应该为孩童时代留下点什么!我便鼓励他做好这件事并帮助他搜集资料。只是平时没有很好的保存资料,致使许多作文已难找到,而今只整理了少许几篇。说实话,乔智的作文谈不上什么文笔和章法,但我从数量很有限的字里行间能感受到他那纯真的童心,感受到他待人的真诚,感受到他的顽皮和勇敢。他有梦想,也有责任感。他的作文告诉我他已经是一个比较懂事的少年了。孩子问我这本小册子取一个什么名字好,我说言为心声,这是你内心真实的写照,爸爸妈妈给你起名叫乔智,就是希望你能成为一个大智大勇的男子汉,不如就叫《智之声》吧!《智之声》不但有智慧之智,还有稚嫩的稚之意。惟其稚,才有希望;惟其智,才能有所作。小学作文集前言二手捧新出炉的文字我的秀作,心里洋溢着一种激。每一白的因有了我的妙笔生花而色彩斑,每一个方字因有了我的潜心投入而神采。言心声。一段段都吐着我的肺腑之言,一篇篇都脉着我的少年气息。眼睛是关注,心灵是感受,、喜悦、真、善良⋯⋯一一写在碎思所想之中,描属于少年的画卷,浸未来的美梦想。然没有力透背的言,也没有扣人心弦的情,然而,却一个个犹如旭日升,欲,着、跳着,地平,开了升的步伐⋯⋯好似花蕾初,芬芳四溢,笑着、唱着,装扮季,等待着蜜蜂的采摘⋯⋯是一种肯定,更是一种期待。古人云破万卷,下笔如有神。作文水品的提高,固然不一定万卷,但只要多,思想便会丰盈;只要多笔耕,笔端便如泉涌。写作更多的是一种感受,当你学会大大方方地投入大千世界广的抱,世界必将回你更灵的文字,我学会万卷的同也学会行万里路吧!小学作文集前言三女儿在上初中了,我将她小学二年到五年的作文作成一本《怡怡小学作文集》。本作文集不是打印本,而是将女儿的一本本作文作本按序装在一起,有近100篇,多作文中有老的和所的等。当,我女儿和老公作文集写了序言。女儿从小就不喜写作文,开始写作文,是央求着要爸爸、帮着写,我她的要求也不高,只告她,写作文就是将自己所、所、所思、所想真地下来就行了。女儿的每一篇作文,感存在着多不足之外,但是,它竟是女儿小学生活的真。当我告女儿,的博客中的女儿园地送她的一个小房,用来装她的《拾起来的》——女儿成足迹以及《怡怡小学作文集》,女儿欣然同意。希望女儿把里当作一个温馨的小家,在个园地里写她成中的点点滴滴,在个园地里感受无尽的关。小学作文集前言四一个希望秀的人,是近文学的。文学是一灯,只要近它,它就会无声无息地世代照亮着你。而作家就是那些点灯的人。一位名人如是。以前,父母、老是到多些秀的吧,要不你就会后悔的!于是,我了安徒生、迅、凡、大仲⋯⋯了小美人、孔乙己、尼莫船⋯⋯他就是那我点亮一灯的人。可是,我也想当一个点灯的人啊!于是,在父母、老的帮助下,有了你面前的这本《初点灯》。虽然它其中的语言尚显稚嫩,毕竟它是我自己的书,合乎我的年纪,合乎我的趣味,快活地笑或是严肃地思考,不假冒天真,不故意深刻。翻开这本书,你就会看到我在成长过程中的一个又一个脚印。将来,也许我会走得更远,继续在父母、老师的帮助下点亮一盏盏灯。
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