走拢走拢跳起来《走拢走拢跳起来》教学目标:让学生初步认识三拍子,学会感受并掌握三拍子的特点。教学重、难点:掌握三拍子的节奏特点。教学准备:多媒体、电子琴教学过程:一、组织教学:师生问好歌 二、导入1、师:同学们,“快乐民族游”活动把我们带到了这个美丽的地方——傈傈族,这里的人们非常热情好客,不管是哪里来的客人,他们都非常欢迎。2、介绍傈傈族的风土人情。3、师:听,她们在叫我们加入呢!三、学习歌曲1、老师范唱歌曲,感受节奏和情绪。2、强调本民族歌曲和毛南族歌曲的区别,要求中速、稍慢。3、用LU音哼唱歌曲旋律4、要求在歌曲有色块的小...