回忆鲁迅先生（节选）焦作市示范区宁郭镇初级中学韩莉萍品读课文，理清文章思路，理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感和人格魅力。（重点）（重点）（难点）回忆性散文回忆鲁迅先生(节选)3萧红(1911～1942)，原名张迺莹，著名女作家。幼年丧母，为反抗父母包办婚姻离家出走，与作家萧军情投意合结为伴侣，后投奔鲁迅；鲁迅先生指导萧红进行文学创作，使其在文坛上拥有一席之地，被称为“民国大才女”。本文作于鲁迅逝世三年后。为了培育萧红这朵中国二十世纪三四十年代中国女性文学园圃中的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续出版和发
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了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。请同学们速读课文，并在课本上标注小节，根据提示进行圈点；体会作者感情，感受文章自然的风格。圈点要求1.结合预习检测解决字词问题。2.标注小节。3.划出你认为写得好的语句。5.谈谈读后对鲁迅的印象有哪些改变。1.本文主要写了鲁迅先生的哪些生活场景?请给每一部分加上一个小标题，看看谁的小标题更恰当。序号事件序号事件1鲁迅的笑8许先生的忙碌2鲁迅走路的姿态9看电影3先生家做客（详）10翻书就是休息4鲁迅开玩笑11陪客和休息（详）5一起会心的笑12吃鱼丸6展读青年来信13包书皮7样稿随意用14病中拼命工作（详）2.本文记叙了鲁迅先生日常生活中的小事，这些小事各突出了什么内容，你认为分别表现了鲁迅先生的什么品质或特性？小标题人物性格特征小标题人物性格特征1鲁迅的笑乐观真诚、平易近人8许先生的忙碌抓紧一切时间工作2鲁迅走路的姿态干练敏捷、勇往直前的坚毅精神9看电影体恤他人3先生家做客温暖可亲、体恤他人10翻书就是休息工作繁忙惜时勤奋4鲁迅开玩笑幽默风趣、接地气11陪客加班热情向上严于律己；5一起会心的笑乐观开朗；12吃鱼丸态度严谨，不妄下评论6展读青年来信严格要求，满怀慈爱13包书皮认真细致，做事严谨7样稿随意用谦虚低调、淡泊名利14病中拼命工作生命不息，战斗不止1、鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的喜欢。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。单单从笑写起,这开篇的直接描写其实是神来之笔，让人觉得他亲切、可亲，让大家直接打破以往对鲁迅先生的印象，拉近伟人与我们的距离。2、全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”用周围的动衬托鲁迅的静。可以真切地看出鲁迅先生抓紧一切时间工作，笔耕不辍，尤其“人家都起来了，鲁迅先生才睡下”一句采用了对比的写法，突出鲁迅先生忘我的工作习惯，话虽平淡，情感却十分深挚，一个“才”字透露了玄机。这段景物描写朴实平常而又十分温馨和谐，成为鲁迅先生的“睡”的背景和衬托。虽然十分简单，但从“回忆”和“悼念”的特点看，这样的景物描写又别有深意：在奋斗终身的鲁迅先生身后，我们一定会有光明的世界，一定会有明亮亮的未来。3、鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。重难点小结1、生动的细节描写2、选取生活中的琐事，用浅白、平实的语言塑造人物。3、没有奇闻异事，没有高超的写作技巧，都是生活的真实
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，却真挚感人。本文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接物、读书写作等日常的描述，展示了伟大的鲁迅先生的的生活；表现了鲁迅先生的情趣、气质以及魅力，抒发了作者对鲁迅先生的无限之情；如实地再现了一个鲜活生动、立体感人、可亲可敬的鲁迅形象。伟大人格平凡生活细节热爱和怀念有的同学一提到写作文就头疼，不知从何下笔；有的同学担心文笔不好，写不出好文章来。其实只要善于从平凡的小事中挖掘素材，有真情实感，不用华丽的辞藻，也一样能写出感人至深的文章来。希望通过本文的学习，对你的写作有所启迪。运用本文的写作技巧，选择你身边最熟悉的人，写一篇表现亲情的文章。
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