残疾儿童送教上门教案课程

残疾儿童送教上门教案课程残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）学校大二小姓名王英（2014年9月——2015年7月）残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月3日-9月17日教师：王英学生：课时数：2 送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏法（数字变一变）3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌《手指变变变》残疾儿童送教上门教案时间：11月5日-11月19日教师：王英学生：课时数：2 送教内容：书写0—5，并能...

残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）学校大二小姓名王英（2014年9月——2015年7月）残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月3日-9月17日教师：王英学生：课时数：2 送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏法（数字变一变）3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌《手指变变变》残疾儿童送教上门教案时间：11月5日-11月19日教师：王英学生：课时数：2 送教内容：书写0—5，并能比较大小送教过程：1、书写练习练习法（贴图文数字条）2、听写数字练习法（数数再写数字）3、比较大小操作法、游戏法4、评估口试、笔试残疾儿童送教上门教案时间：12月3日-12月17日教师：王英学生：课时数：2 送教内容：建立6--10的数字概念送教过程：1、唱数0—10，10--0游戏法（前跳、后退着唱）2、认数，数实物儿歌、游戏法（贴标签）3、用手指表示数字游戏法（手指变变变）4、书写练习书空、临摹、看图写数残疾儿童送教上门教案时间：3月4日-3月25日教师：王英学生：课时数：2 送教内容：应用10以内的数字送教过程：1、说一说，如：（9）张桌子练习法2、比一比：谁多谁少？操作法3、操作：请给我5支笔演示法（小小服务员）4、目测实物数量练习法（完成统计表）

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