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古代汉语(2)模拟试题

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古代汉语(2)模拟试题 古代汉语(2)模拟试题(一) 一、填空(14分) 1、句尾语气助词“矣”表___动态直陈_____语气。 2、“其知恐而畏也审矣”的“也”表示_停顿______,以舒缓语气。 3、语气助词“夫”用于句首,表示___要发表议论_______。 4、义疏体是一种 __即释经文又兼释注文______________ 的注解体例。 5、“曰、为、谓之”这三个术语是用来 ___释义___________的。 ...

古代汉语(2)模拟试题
古代汉语(2)模拟试题(一) 一、填空(14分) 1、句尾语气助词“矣”表___动态直陈_____语气。 2、“其知恐而畏也审矣”的“也”表示_停顿______,以舒缓语气。 3、语气助词“夫”用于句首,表示___要发表议论_______。 4、义疏体是一种 __即释经文又兼释注文______________ 的注解体例。 5、“曰、为、谓之”这三个术语是用来 ___释义___________的。 6、“之言、之为言”这两个术语是属于 ____声训__________术语。 7、赠序是专门__、为赠送友人_而作的文章。 8、按照姚鼐文体的分类,《太史公自序》属于 ____ 类,《柳子厚墓志铭》属于_______ 类。序跋 碑志 9、近体诗的句数有严格的 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 ,计有三类:律诗、绝句、__排律_________ 。 10、“对”是近体诗的平仄规则,它是指___同一联中的出句与对句平仄相反______________ 。 11、词调是写词时依据的 ____乐谱_____________。 12、“妾得无随坐乎”的“得无……乎”意思是 _______该 …..不会吧_______ 。 13、“了厚与设方计,悉令赎归”的“与”后省略的是____借债人________ 。 二、说明加点词语在句中的意义和特殊用法(20分) (特殊用法的具体要求:1~4小题说明词序) 1、今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。残:祸害;引申义。 2、城中矢尽,巡缚藁为人千余,被以黑衣。 3、信拜礼毕,上坐。 4、向使佣一夫于家,受若直,怠若事,又盗若货器。 5、 赵王不听,遂将之。 6、即自取水洗去血,裂裳衣疮。 7、怀敌附远,何招而不至? 8、惟信亦认为大王不如也。 9、谌虽抗暴,然闻言则大愧。 10、惟陈言之务去,戛戛乎其难哉! 三、说明加点词在句中的词性和语法作用(36分) 1、分别其众,*、檀及胡兵、悉斩之。 2、道德之归也有日矣。 3、黄冈之地多竹。 4、根之茂者其实遂。 5、夫积贮者,天下之大命也。 6、亟称其人,所以劝之。 7、赵恬自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。 8、君未知人伦,焉知天道! 9、此特匹夫之勇耳。 10、空山不见,但闻人语响。 11、罪且及副元帅。 12、至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。 13、凡吏于土者,若知其职乎? 14、其后以不能媚权贵失御史。 15、吾以至道乙末岁,自翰林出滁上。 16、窃为陛下惜之。 17、愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。 18、然则废衅钟与? 1、之:代词,作宾语,指代妫、檀及胡兵。 2、之:助词,用于主谓之间,使该结构作主语。 3、之:助词,用在定语与中心语之间。 4、其:代词,用定语,指根之茂者。 5、者:助词,表示提示语气。 6、所:代词;以:介词。表示凭借。 7、莫:否定性无定代词,没有谁。 8、焉:疑问代词,哪里,怎么。 9、特:副词,只,仅仅。 10、但:副词,只,仅仅。 11、且:副词,将要。 12、乃:副词,竟然。 13、于:介词,表处所。 14、以:介词,表原因。 15、以:介词,表时间。 16、为:介词,表对象。 17、虽:连词,即使。 18、然:代词;则:连词。既然如此,那么。 四、标出下面这首律诗的平仄(加点的是入声字)(1分) 登高杜甫 风 急 天 高 猿 啸 哀, 渚 清 沙 白 鸟 飞 回。 无 边 落 木 萧 萧 下, 不 尽 长 江 滚 滚 来。 万 里 悲 秋 常 作 客, 百 年 多 病 独 登 台。 艰 难 苦 恨 繁 霜 鬓,潦 倒 新 停 浊 酒 杯。 五、标点下面一段古文,并译成现代汉语(20分) 灵公好妇人而丈夫饰者国人尽服之公使吏禁之曰女子 而男子饰者裂其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见 公问曰寡人使吏禁女子而男子饰者裂断其衣带相望而 不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛 首于门而卖马肉于内也公何以不使内勿服则外莫敢为 也公曰善使内勿服不逾月而国人莫之服 (《晏子春秋·内篇杂下》) 古代汉语(2)试题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 及评分标准 一、填空(每空1分,共14分) 1、动态直陈 2、停顿 3、要发表议论 4、即释经文又兼释注文 5、释义 6、声训 7、为赠送友人 8、序跋 碑志 9、排律 10、同一联中的出句与对句平仄相反 11、乐谱 12、该不会……吧? 13、借债人 二、说明下列句中加点词语在句中的意义和特殊用法(每个词语2分,意义1分,用法1分,共20分) 1、残:祸害;引申义。 2、被:披;引申义。 3、拜:授予官职;引申义。 4、盗:偷窃;本义。 5、将:名词的使动用法,使……为将。 6、衣:名词用作动词,包扎。 7、附:动词的使动用法,使……归附。 8、惟:通“虽”即使。 9、抗:通“亢”,高傲。 10、惟陈言之务去:务去陈言,用“之”复指前置宾语。 三、说明加点词在句中的词性和语法作用(每词2分,词性1分,共36分) 四、全题10分;全标对得满分,标错1个扣1分。(注意:加○的字画平画仄都是对的) 风 急 天 高 猿 啸 哀, 渚 清 沙 白 鸟 飞 回。 | | — — | | — | — | | | — — 无 边 落 木 萧 萧 下, 不 尽 长 江 滚 滚 来。 — — | | — — | | | — — | | — 万 里 悲 秋 常 作 客, 百 年 多 病 独 登 台。 | | — — — | | — — | | | — — 艰 难 苦 恨 繁 霜 鬓,潦 倒 新 停 浊 酒 杯。 — — | | — — | | | — — | | — 五、标点7分,每错4个扣1分(全部只错一个不扣分);译文分13个给分句,每句1分。共20分。 标点: (1)灵公好妇人而丈夫饰者,(2)国人尽服之。(3)公使吏禁之,(4)曰:“女子而男子饰者裂其衣断其带!”(5)裂衣断带相望而不止。(6)晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰者,(7)裂断其衣带,相望而不止者,何也?”(8)晏子对曰:“君使服之于内而禁之于外”,(9)犹悬牛首于门而卖马肉于内也。(10)公何以不使内勿服,(11)则外莫敢为也。”(12)公曰:“善”。使内勿服,(13)不逾月而国人莫之服 译文: (1)齐灵公喜好[宫内]妇女穿男子服饰。(2)国都里的妇女全都穿上了男装。(3)灵公使禁公这样穿戴,(4)说:“妇女却穿男装的,撕破她们的衣服,扯断她们的衣带。(5)撕破扯断衣带的妇女互相能望见,却未能制止[这种风气]。(6)晏子来拜灵公,灵公问:“我派官止女子穿戴男子的服饰,撕裂她们的衣服,扯断她们的衣带,(7)撕破衣服扯断衣带的互相不见,却不能制止,为什么呢?”(8)晏子回答说:“您让宫内的妇女穿戴男装,却在宫外禁止妇女穿男装,(9)就好像在门口挂着牛头却在里面卖马肉一样。(10)您为什么不使宫内不这样?(11)那么宫外就没有谁再敢这样穿了。”(12)灵公说:“好”。就使宫内妇女不穿男装。(13)一个月,国都里的妇女就没有谁再穿男装了。 古代汉语(2)模试题(二) 一、填空(共20分) 1、古书注解的基本 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是 释词 串讲 通释全章大意 释词并串解 、 、 和 。 2、按姚鼐的分类,《孟子》属于 类,《陋室铭》属于 类,《艺文志序》属于 类。论辩 辞赋 序跋 3、我国第一部按文体分类的古代诗文选集是《 》,它将文体分为 类。昭明文选 37 4、史传文又称“ ”,它可以分为三咱体裁:(1) ,(2) ,(3) 。历史散文 编年体 纪传体 纪事本末体 5、句尾语气助词“也”表示 肯定 的语气,如果句尾语气助词连用,语气的重点是在 最后 一个语气助词上。 6、近体诗的格律要求,同一联中的出句与对句的平仄 相反 (主要看第二个字),称为“对”;上一联的对句与下一联的出句的平仄 相同 (主要看第二个字),称为“粘”。 7、“大王失职入汉中,秦同无恨者”中的“恨”的意义是 ;“朱泚幸致货币,慎勿纳”中的“货币”的意义是 ;“返景入深林,复照青苔上”中的“景”的意义是 日光 。 二、简答(每题5分,共10分) 1、笺是表识的意思,本指读书时有所领悟用笔标志在原文一侧的文字,这里是注释的一种。如汉代郑玄的《诗毛氏传笺》。 2、平仄平仄指平声和仄声,是个声调的问题。古代汉语的平声,在现代汉语普通话中分化为阴平和阳平;仄是不平的意思,指上、去、入三声。古代汉语的入声已经消失,分别归入阴平、阳平、上声、去声。 三、指出下列句中加点的词属于何类词,在句中起什么作用?(每词2分,共20分) 1、小子识之:苛政猛于虎也。 2、狼度简之去远。 3、今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之。 4、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然。 5、今或闻无罪,二世杀之。 6、保民而王,莫之能御也。 7、愿早定大计,莫用众人之议也。 8、粟者,民之所种,生于地而不乏。 9、有蒋氏者,专其利三世矣。 10、上曰:“若所追者谁?” 1、之,代词,作宾语。 2、之,结构助词;用主谓之间,取消句子独立性,使“简子去远”作为主谓词组,作“度”的宾语。 3、其,代词;作定语。 4、其,语气助词;加强反问语气;可译为“难道”。 5、或,肯定性无定代词,表示“有的人”,作主语。 6、莫,否定性无定代词,表示“没有谁,作主语”。 7、莫,否定副词,相当于“不”。 8、所,代词;用于动词“种”前,组成所字词组,作“民”的中心语,表示“种的东西。” 9、者,助词;表示提示语气。 10、者,辅助性代词;与词“追”构成“者”字词组,起称代作用,作主语。 四、指出下列句中带点的词是什么词,说明它们在句中的语法功能?(每词2分,共20分) 1、青,出于蓝而青于蓝。 2、陛下以绛侯周勃何如人也。 3、失时不雨,民且狼顾。 4、君其问诸不滨。 5、然而成败异变,功业相反,何也? 6、王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 7、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 1、于,介词;表示处所。 于,介词;表示比较。 2、以,动词;认为。 3、且,副词;表示行为将要发生,可译为“将要”。 4、诸,“之于”的合音,“之”是代词,“于”是介词。 5、然而,两个词,“然”是指示代词,指代前文的内容,“而”是连词,表示转折。 6、虽然,两个词,“虽”是连词虽然,“然”是代词这样。 为,介词,可译为给,替。 为,动词,可译为修造。 7、曾,情态副词,可译为竟。 五、标出平仄(平标“一”、仄标“|”,可平可仄标○,共1分) 深居俯夹城,春去夏犹清。 天意怜幽草,人间重晚晴。 并添高阁迥,微注小窗明。 越鸟巢干后,归飞体更轻。 六、标点并翻译(共20分) 屈平既绌其后秦欲伐齐齐与楚从亲惠王患之乃令张仪详去秦厚币委质事楚曰秦甚憎齐齐与楚从亲楚诚能绝齐秦愿献商于之地六百里楚王贪而信张仪遂绝齐使使如秦受地(商于:地名。) 古代汉语(2)模试题(二)参考答案 一、填空(共20分) 1、释词 通句 疏释全章大意 评说 2、论辩 辞赋 序跋 3、昭明文选 37 4、历史散文 编年体 纪传体 纪事本末体 5、肯定 最后 6、相反 相同 7、遗憾 礼物 日光 二、简答(每题5分,共10分) 1、笺:是表识的意思,本指读书时有所领悟用笔标志在原文一侧的文字,这里是注释的一种。如汉代郑玄的《诗毛氏传笺》。 2、平仄:平仄指平声和仄声,是个声调的问题。古代汉语的平声,在现代汉语普通话中分化为阴平和阳平;仄是不平的意思,指上、去、入三声。古代汉语的入声已经消失,分别归入阴平、阳平、上声、去声。 三、指出下列句中加点的词属于何类词,在句中起什么作用?(每词2分,共20分) 1、之,代词,作宾语。 2、之,结构助词;用主谓之间,取消句子独立性,使“简子去远”作为主谓词组,作“度”的宾语。 3、其,代词;作定语。 4、其,语气助词;加强反问语气;可译为“难道”。 5、或,肯定性无定代词,表示“有的人”,作主语。 6、莫,否定性无定代词,表示“没有谁,作主语”。 7、莫,否定副词,相当于“不”。 8、所,代词;用于动词“种”前,组成所字词组,作“民”的中心语,表示“种的东西。” 9、者,助词;表示提示语气。 10、者,辅助性代词;与词“追”构成“者”字词组,起称代作用,作主语。 四、指出下列句中带点的词是什么词,说明它们在句中的语法功能?(每词2分,共20分) 五、标出平仄(共10分) — — | | ,○ | | — — 深居俯夹城,春去夏犹清。 ○ | — — | — — | | — 天意怜幽草,人间重晚晴。 | | — — | ○ | | — — 并添高阁迥,微注小窗明。 | | — — | — —| | — 越鸟巢干后,归飞体更轻。 每句1分,每错一个扣1分,不倒扣。 五、标点并翻译(共20分) 屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲。楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里。”楚王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。 翻译13分,错一句扣1分,不倒扣。 屈原已被罢了官,那以后秦国打算攻打齐国,齐国与楚和善。秦惠王对此感到忧虑(或“担心这件这件事”),就让张仪假装离开秦国,用丰厚的礼品作为信物事奉楚王(或“楚国”),说:“秦国很恨齐国,齐国和楚国亲善;楚国如果能够和齐国绝交,秦国愿意献给楚国商于之地六百里。”楚王贪图土地而把张仪的话当成真的,于是和齐国绝交,派出使者到秦国去接受土地。
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