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创意美术:好吃的冰激凌

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创意美术:好吃的冰激凌小班创意美术教案:好吃的冰激凌活动目标:1、学画三角形、半圆形,并组成“冰激凌”。2、讨论冰激凌的特点并添画。3、激发幼儿对夏天的热爱。活动准备:长方形印泥纸、记号笔、油画棒等。活动重点:画三角形和半圆形组成冰激凌基础性,可进行造型的添加。活动难点:能进行一定的装饰,添画巧克力豆或者水果等点缀物,添画人物脸蛋,丰富画面。活动过程:1、情景导入(1)师:夏天到了,天气真热呀!你们看,两个好朋友在吃好吃的冰激凌呢,他们吃的多开心啊!有一个小朋友在外面玩的满头大汗,咦,你们看,这时候他发现了什么(出示冷饮店图片)?哇,原...

创意美术:好吃的冰激凌
小班创意美术教案:好吃的冰激凌活动目标:1、学画三角形、半圆形,并组成“冰激凌”。2、讨论冰激凌的特点并添画。3、激发幼儿对夏天的热爱。活动准备:长方形印泥纸、记号笔、油画棒等。活动重点:画三角形和半圆形组成冰激凌基础性,可进行造型的添加。活动难点:能进行一定的装饰,添画巧克力豆或者水果等点缀物,添画人物脸蛋,丰富画面。活动过程:1、情景导入(1)师:夏天到了,天气真热呀!你们看,两个好朋友在吃好吃的冰激凌呢,他们吃的多开心啊!有一个小朋友在外面玩的满头大汗,咦,你们看,这时候他发现了什么(出示冷饮店图片)?哇,原来是一个冰激凌店啊?2、欣赏各种冰激凌的形状和颜色师:冰激凌店里的冰激凌可真多,我们一起来看一看都有哪些冰激凌吧!师:这个冰激凌有一个像倒着的三角形的蛋筒,上面冒出的小半圆是好吃的奶油。那你们会不会画三角形呢?小手伸出来,我们一起画一画!先画一条横线,再画两条直线,蛋筒就画好了。再来画一画半圆,一条弯弯的弧线,作冰激凌上面的奶油哦!(依次出示三个造型独特的冰激凌图片(螺旋状的、多个球形的)用手指引导法进行讲解,)师:冰激凌除了有各种各样的造型,还有不同的口味呢。你们猜这是什么口味的冰激凌?从哪里看出来的?(颜色、点缀物)3、教师示范画师:今天爸爸妈妈来到我们班做客,他们也想吃好吃的冰激凌呢,那我们一起为爸爸妈妈设计一款冰激凌吧。师:拿出纸和笔,跟着谢老师一起学画好吃的冰激凌咯!画纸要竖着放,小眼睛仔细看哦!师:冰激凌下面是一个倒着的三角形蛋筒,上面画出一条长长、弯弯的弧线,两头要接住。哇,一个好吃的冰激凌就出现了。我们看到口水都要流出来了,我们还可以给它添画上蛋筒的花纹,让它变得更像。师:还要请到油画棒宝宝来帮忙哦!谢老师啊,最喜欢草莓味的冰激凌。师:那要用到什么颜色的油画棒宝宝呢(粉红色)?噢,粉色的油画棒。下面的蛋筒是什么颜色的(黄色)?师:我们还可以给它装饰上巧克力豆、好吃的草莓、蓝莓呢,让它变得更好吃。师:好吃的冰激凌你想请谁来吃呢?爸爸看到这么美味的冰激凌,张开了大嘴巴,还想请谁呢?妈妈也来了,张开了大嘴巴,我们小朋友都等不及了,口水都流了下来。画好了以后旁边空白的地方还可以画小一点的冰激凌哦!3、幼儿、家长亲子操作师:我们要用黑色的勾线笔勾出冰激凌的外形,可以和老师画的不一样哦,画好后记得添上一些可口的巧克力豆或者水果。爸爸妈妈还有小朋友都张大嘴巴准备吃可口的冰激凌呢,下面再请油画棒来帮忙,涂上漂亮的颜色,让我们的冰激凌变得更好吃。师:下面我们一起来动手画一画吧,看一看谁画的冰激凌最可口,最好吃,爸爸妈妈也可以来帮帮忙哦!4、欣赏评价师:来说一说你画的冰激凌。5、结束师:冰激凌虽然好吃,但不能多吃,多吃了我们的肚子就会难受,吃的时候,要记得和爸爸妈妈一起分享哦!
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分类:初中语文
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