幼儿园教师自主发展
计划
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作为一名幼儿园教师,我觉得需要具备的素质很多,既要有资深教师们在保教方面的经验,也需要保持年轻教师的朝气蓬勃,同时还要不断吸收最新的教育教学理念和信息。因此我必须要严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童,他们不仅是儿童发展的支持者、引导者、协助者,更是儿童情感、意志、个性的塑造者。所以我更觉得应该对自己在知识、能力以及个性品质等方面有更高的要求。我认为我以后应该从以下几个方面努力。一、现状分析近年来,在幼儿园教育中特别追求开放性,强调“以幼儿发展为本”的理念,将幼儿作为发展的主体,教师要尊重幼儿的个体差异,尊重幼儿体现个别化教育。本人是一名有着5年教学经历的教师,对于幼儿园教师的各项工作比较熟悉,和了解。在教学工作中,我十分注重自己在学业、专业、师德方面的提高。二、目标与
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
:做好班级保教工作,家长沟通工作。措施:认真制定班级计划,月计划和周计划,有目标有落实有反思。面向全体家长,及时向家长传达幼儿园的信息,积极互动。满足幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要。为幼儿提供平等学习与发展的机会。提高教学能力,积累有效的教学
方法
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,形成教育机智。措施:积累有效的教育教学途径与方法,特别是教师教育活动中的教育机智。认真准备园内组织的每次活动,做到有计划、有措施、有实效、有特色。在反思中提高教育理念,提升活动设计和实施的能力。主动听取园内老师对自己的指导和建议,并做好
记录
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,及时反思。每月完成幼儿个案的撰写,做到有质有量。