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七年级上册Unit4第一课时课后教学反思

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七年级上册Unit4第一课时课后教学反思Unit4第一课时课后教学反思本堂课后学生的课堂反应较好,具体表现在每位学生都能积极参与课堂教学活动中,积极完成学习任务。小组活动充分,每位成员都能在规定的时间内,进行对话,回答队员提出的问题。组与组之间产生了竞争,课堂气氛活跃,体现了小组合作的效果。每当有学生出现错误时,就有学生自觉站起来,解答问题,帮助理解知识点。但出现了以下问题:个别学生的表现不好,回答问题时经常出现不应该有的错误;课堂的教学设计,没有把学生的学能的因素充分考虑,造成了时间的延误,教学的内容没有按预期完成。...

七年级上册Unit4第一课时课后教学反思
Unit4第一课时课后教学反思本堂课后学生的课堂反应较好,具体表现在每位学生都能积极参与课堂教学活动中,积极完成学习任务。小组活动充分,每位成员都能在规定的时间内,进行对话,回答队员提出的问题。组与组之间产生了竞争,课堂气氛活跃,体现了小组合作的效果。每当有学生出现错误时,就有学生自觉站起来,解答问题,帮助理解知识点。但出现了以下问题:个别学生的表现不好,回答问题时经常出现不应该有的错误;课堂的教学设计,没有把学生的学能的因素充分考虑,造成了时间的延误,教学的内容没有按预期完成。
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分类:高中语文
上传时间:2022-01-08
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